① 嘉興市實驗初級中學教育集團的簡介
創建於1996年的洪波中學,雖然年輕,然教澤崢嶸,學風淳厚,取得了為世人矚目的成績,受到社會各界的美譽。
集團隸屬於南湖區教文體局,為全民事業單位。集團實行總校長負責制,總校長為集團法人代表,領導集團辦公室、教育科研中心、教育發展中心、財務中心等內部機構,對下屬學校和單位按照章程進行集團化管理。
嘉興市實驗初級中學於 2004年 9月揭牌成立,由嘉興三中的初中部和原洪波中學的初中部合並而成。學校佔地面積為 33畝,建築面積為 10480㎡。現有46個教學班, 2000多名學生。現有教師105人,其中中學高級教師 88人。先後被評為嘉興市級文明單位、嘉興市中小學行為規范示範學校、省現代教育技術實驗學校、嘉興市教育科研基地、嘉興市首批校本教研示範學校、中國WHO健康促進金牌學校、國家級綠色學校、嘉興市女子排球後備力量訓練基地學校。
集團辦學,讓更多的孩子在家門口享受優質教育, 以進一步擴大優質教育資源的輻射功能,推進優質教育向普及化、平民化發展,以滿足群眾日益增長的教育需求。
學校將遵循「積極打造初中優質教育品牌,努力把學校辦成集實驗性、示範性、開放性為一體的嘉興一流、省內示範、長三角知名學校」的辦學目標,圍繞「育身+育心」的健康教育特色和「個性+合作」的校園人文特色。一年多來,全校師生立足本職,求真務實,與時俱進,在教育、教學、科研、對外交流等各個方面都取得了喜人的成績,承認學生差異,面向全體的「立體交叉式」分層次活動模式,得到上級領導、專家和家長的充分肯定。學校成立後的首次中考,取得了優異成績,和嘉興三中共百名同學考取了省一級重點中學,名列市本級公辦初級中學第一。
② 嘉興市實驗小學
嘉興市實驗小學創辦於1905年,1984年被確定為嘉興市重點小學,1987年被命名為嘉興市實驗小學,是一所省一流的現代化、示範化學校。學校現有東、西兩校區。西校區坐落於嘉興市經濟開發區,佔地61.88畝,總建築面積17054平方米,建築設計以「自由、人文、生態、科技」為核心理念,整體格局開放而大氣,現代教育設施齊全。東校區坐落於嘉興市南湖新區,佔地61.9畝,建築面積32849平方米,整體設計以「精緻和諧」為理念,高規格的建設標准不僅配備了完善的教育教學設施,更體現了學校以人為本的育人原則。兩校區現共有教學班52個,學生2574名,教職工135名。
學校秉承在百年發展進程中逐步形成的質朴務實與開拓進取相融合的實驗精神,經過多年的探索實踐,確立了以「為學生的和諧發展奠基」為主導的辦學理念,在此理念的統領下,學校在教育管理、德育、課堂教學、教師專業發展、教育評價、校本課程建設等領域進行了相應的改革探索,形成了以「和諧教育」為特色的整體風貌和顯著的育人效益。學校相繼獲得 「全國教育系統先進集體」 、「國家級體育傳統項目學校」、「全國三八紅旗集體」、「全國雛鷹紅旗大隊」、「全國群體先進單位」、「浙江省文明單位」、「浙江省科研興校百強學校」、「浙江省現代教育技術先進集體」、「浙江省藝術教育先進單位」、「浙江省德育精品工程」、「浙江省優秀校園網站一等獎」、「浙江省首批『陽光體育後備人才基地』」等榮譽。
在激勵與關心,協作與競爭共存的環境中,在校內濃厚的科研氛圍的熏陶下,一支能適應時代要求的高素質的創造型教師隊伍正逐步形成。其中有浙江省特級教師1名,嘉興市名師4名,嘉興市、市屬學科帶頭人22名,他們都已成為了市、區各學科的領軍人物。而一批教育理念新、教學能力強的青年教師也已迅速成長起來,成為了學校教育教學科研的骨幹力量。
③ 浙江省嘉興市塘匯實驗學校的介紹
塘匯實來驗學校是一所百年老校源,她創建於1906年,其前身是「塘匯國民第一小學」,建國後改為「塘匯鄉中心學校」,2001年5月被秀洲區教育局確定為九年一貫制學校。學校現有37個教學班,1700多名學生,有一支敬業愛生、業務精湛、積極進取的教師隊伍,95名教職工學歷合格率為98.9%、高學歷佔30%,中高級職稱佔43%。近幾年來,學校培養了一大批建設祖國的優秀人才,也造就了為數不少的傑出教師,成為教師和學生健康成長的搖籃。
④ 嘉興秀州現代實驗學校的學校規模
秀洲現代實驗學校,為嘉興市及秀洲區教育科研基地、嘉興市陶行知研究會實驗學校,本校集優秀教師於一體,他們中有浙江省優秀教師、嘉興市和秀洲區的學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、「高質量、高效率」課獲得者,有19名教師為32個省、市、區學術團體或學會會員,他們在教育教學上已屢出成果,樂於用自己的愛心、信心、操心贏得家長與社會的安心與放心,這是一支穩定精乾的充滿生機的教師隊伍。學校經過三年的發展,充分發揮國有民辦的辦學優勢,教學生活設施齊全,有語音室、電腦室、每班的多媒體教室,裝備先進的閉路電視系統、校園廣播系統保證了校園信息的暢通。學校生活設施配套齊全,各寢室配有空調,每班都配備生活指導教師,學校有專門的校醫。學校有嚴格的作息制,以保證學生在24小時內做到「時時有事做」(包括學習、活動、娛樂、休息)。學校有嚴格的安全保障機制,學生實行寄宿管理,每一周由家長負責接送,並實行「人卡分離」制度。學校食堂與嘉興第二醫院營養室合作,科學配置學生用餐,實行一日「三餐三點」,保證學生每天有充足營養的攝入。學校嚴格管理學生的零食、零用錢,在校一律穿校服,對學生中存在的比吃、比穿、比用等攀比現象予以正確引導、批評教育,直至改正。
⑤ 嘉興市外國語學校和嘉興藍翔實驗學校哪個好
嘉興復市外國語學校和嘉興藍翔實制驗學校都很不錯,
無論教學質量水平還是校區生活環境都很棒,
真的不好說到底哪個學校更好、
所以不如你自己去兩個學校考察體驗一番,
自己心裡有底有數了,
然後覺得哪個學校好就選擇去哪個學校。
⑥ 桐鄉求是,現代,和嘉興教育實驗學校比起來哪個好一點
這些學校相對學費要貴一點,所以師資力量都是可以的,個人感覺現代會比較好一點。
⑦ 嘉興市實驗小學的學校歷史
1905年月,秋瑾好友王琬青女士在嘉興城內道前街貞節祠首創「道前街女子小學堂」,實為學校前身。
1919年更名為「嘉興縣立第一女子小學。」
1928年2月,改名為「嘉興縣立第三小學」,始男女生合校。
1929年改名為「集賢小學」。這一時期學校以教學成績優良而聞名。
1937年7月,抗日戰爭爆發,學校被迫停辦,原校址後由日偽設立「嘉興縣立模範小學」。抗戰勝利,由嘉興縣政府接收學校,並改名為「嘉興縣湖光鎮中心國民學校」。
1947年2月,學校改名為嘉秀鎮第一中心國民學校。抗戰期間,學校教師忠於職守,保持民族的氣節,抵制奴化教育。抗戰勝利後,學校由縣政府指定為全縣示範中心學校,擔負著將經驗推廣到全縣之責。
1949年5月,學校由人民政府接辦,下半年改校名為嘉興市建設區中心小學。
1963年學校被列為浙江省教學改革試驗學校。1976年2月,學校遷回原址。
1978年8月,少年路小學並入為學校分部。從建國初期至文革結束這三十多年時間里,盡管經歷了「文化大革命」的空前浩劫,但學校還是憑著良好的師資、嚴謹的教風、嚴格的教學管理使學校的教育質量一直名列地區前茅,從而逐步確立了在嘉興地區重點小學的地位。
1984年2月,學校復名為嘉興縣建設中心小學,8月確定為市重點小學。
1987年3月,市教委將學校更名為嘉興市實驗小學,以使學校成為全市小學教育科研和實驗基地。這一階段學校立足於本校實際,重視學生道德、知識、技能、體能、心理等諸方面的全面發展,在德育工作、學校管理、教育教學、文藝、體育等方面都取得了顯著的成績。
1997年7月,根據市教育局的部署,中和街小學並入學校。
1998年市委市政府決定易地重建嘉興市實驗小學。為使學校能在搬遷新校前實現平穩過渡,1999年實驗小學本部又搬遷至了少年北路嘉興中專校址,中和街分部則搬至勤儉路分部。
2002年秋季,學校整體搬遷至位於嘉興經濟開發區的實驗小學,佔地61.88畝,總建築面積17054平方米,建築設計以「自由、人文、生態、科技」為核心理念,整體格局開放而大氣。
2007年9月,位於南湖區的巴黎都市校區開校。佔地61.9畝,建築面積32849平方米,整體設計以「精緻和諧」為核心理念。兩校區現代化教學設施完備,信息科技和體育場館設施建設尤為突出。學校現有教學班75個,學生3704名,教職工183名。
⑧ 嘉興市實驗初級中學教育集團怎麼樣
嘉興市實驗初級中學教育集團,本省范圍內,當前企業的注冊資本屬於一般。
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⑨ 嘉興實驗初中教育集團范蠡湖校區怎麼樣
我來告訴抄你,這個問題應該由我襲來回答比較合適。作為一名實驗初中第一屆的學姐,范蠡湖很漂亮,老師教的也不錯,升學率還是挺高的!對於某些人,每所學校里都有,所以你也不必因為這些人而覺得這所學校不好。你知道嗎?范蠡湖的老師很貼心的,我們中考的那幾天,每天食堂里,都會有事先洗好的,用保鮮袋裝好的蘋果和梨,那種感覺。。。。呵呵,不知道你以後會怎麼想,總之,現在的我很懷念,在范蠡湖就讀的這幾年,說真的,我,很享受。因為到了高中,這樣的事、人都很難有。對了,其實范蠡湖的飯菜,也還好啦。每個箱子里的盒飯其實是不一樣滴!看你運氣咯!或者你也可以到一樓自己選菜吃的啦!
不管你是否選擇范蠡湖這所學校,總之,加油!好好珍惜!最好寫寫日記,因為到了高中後,你會很懷念的!
⑩ 浙江省嘉興市塘匯實驗學校的教育成果
學校堅持科研興來校策源略。近年來已有3項課題研究成果分別獲嘉興市教育科學優秀成果二、三等獎,每年有20篇左右的論文在國家和省市區論文評比中獲獎或在公開發行的雜志上發表,學校已出刊4集教師優秀論文集,自辦期刊《塘匯教育信息》,成為教師、學生及家長關心教育,溝通信息的渠道;「長纖塘」文學社向編刊物《古塘新綠》,成為校園內外的一朵奇葩。學校近十年來的初三分流職教成果代表浙江省在全國農村教育改革研討會上交流。學校是嘉興市首批《勞動學》課程試驗學校,「中國/WHO健康促進學校」示範校、浙江省義務教育學會成員單位、秀洲區綠色學校、去年又通過了市「省農村示範學校」的驗收。
跨入二十一世紀後,學校緊抓機遇,確立「特色化、規范化」為辦學總目標,以「一切為了學生的發展」為本,修訂了校風、教風、學風目標,進一步明確了辦學方向,再接再厲,爭創省級文明單位,努力創辦九年一貫制的特色學校。