1. 以距離為話題的作文600字
心靈的距離
獨步在城市四通八達的街道上，抬頭仰望那被鱗次櫛比的摩天大樓分割得支離破碎的天空，心中總會湧起一種莫名的孤獨感——這是一個既熟悉又陌生的世界……
現代的科學技術確實拉近了人與人的空間距離。即使相隔萬里，身處地球的兩端，卻也可以通過網路聯絡；隨著高速交通工具的出現，也許一杯咖啡的時間就可以抵達目的地。然而當人與人真正走進時，我們是否依舊感到孤獨呢？空間上的距離很容易超越，人與人心靈之間的距離卻要怎樣拉近？
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不願意去相處。因為他們擔心、害怕別人與他們的相處有所目的，會給自己帶來極大傷害，於是他們乾脆不與他人相處、交流。所以才會造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：「我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個什麼樣的人？」頓了一下，老太太又說：「當你剛才繞過那片草坪時，我算了解了你，知道我沒有什麼好擔心的。」
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的一個細節、一個舉動，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的一舉一動中，老太太已經了解了這個中年人，他有著很好的公德，是一個好鄰居，是一個可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。
人離得很近，心離得很遠？我為之一怔，是的，我們同在一個星球上，同在一個國度里，甚至同在一座城市裡，同樣的膚色，又操同樣的語言，可心為什麼常常距離那麼遙遠呢？盡管我們擁有不同身份和地位，擁有不同的職業和性格，但是心應該走得近些，再近些。
2. 關於教學樓發生火災如何逃生的六百到七百字作文
發生火災後如何逃生
臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險
平房起火如何脫險
１．睡覺時被煙嗆醒，應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
２．如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應改走其他出口，並隨手把己通過的門窗關閉，以延緩火勢向其他房間蔓延。
３．如果人被煙火圍困在屋內，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施後再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
４．千萬不要趴在床下、桌下或鑽到壁櫥里躲藏。更不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
教學樓起火時如何脫險
現代教學樓由於樓層逐漸增高，結構越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
１．當發現樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
２．起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨後用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，並採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
３．千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以有組織地用繩子從窗口降到安全地區。
４．發生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞；應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平台，並呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
樓梯被火封鎖後怎麼辦
１．可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去後斷裂脫落造成傷亡。
２．將床單撕開連結成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然後順繩索滑下去。
３．樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那裡暫時避難。
４．從突出的牆邊、牆裙和相連接的陽台等部位轉移到安全區域。
５．到未著火的房間內躲避並呼救求援。
６．跳樓往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可採用雙手扒住窗戶或陽台邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
樓內房間被火圍困時怎麼辦
樓房發生火災後，能沖出火場就要沖出火場，能轉移就要設法轉移。火勢強烈，實在沒有道路逃離時，你可以採用下述方法：
１． 堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。
２． 室內一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。
３． 不要躲在床下、櫃子或壁櫥里。
４． 設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔東西等方法引起營救人員注意。
身上衣服著火怎麼辦
１． 不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
２． 如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。
３． 營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學感染。
影劇院、商場等著火怎樣脫險
１．進入影劇院、商場，首先要觀察太平門的位置，了解緊急救生路線。這樣，萬一發生危險，也可從容脫險。
２．煙火起，莫驚慌，應辨明方向，認准太平門、安全出口、避難間的位置，選好逃離現場的路線。
３．沿著疏散通道往外走，不要擁擠、盲從，更不要來回跑。
４．不要往舞台上跑，因為舞台可燃物多，安全疏散出口寬度小，而且還要爬梯，很危險。
５．如果煙霧太大或突然斷電，應沿著牆壁摸索前進，不要往座位下、角落裡鑽。
山林著火如何脫險
１．辨別風向、風力以及火勢的大小，選擇逆風或側風的安全逃離路線。
２．如果風大，火勢猛烈，並且距人較近，可以選擇崖壁、溝窪處暫時躲避，待風小、火小時再脫身。
３．如果火距人較遠，則應選擇逆風方向或與風向垂直的兩側撤離。例如刮北風，則應朝北或東、西兩方向脫離險境。
４．不要順風跑，因為風速、火速要比人跑得快。
3. 夏日的校園六百字作文
夏天的校園
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了！
站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。
教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，甬路兩邊是花壇，花壇裡面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的
枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧，拚命地叫個不停，好像在說：「熱死我了，熱死我了。」石榴園里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開
了，那花形就像一個個小喇叭...熱死我了：「熱死我了，龍爪槐的
枝條倒著向下生長。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，有的呈藍色。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，拚命地叫個不停，那是我們的教學樓。
教學樓的四周是一排芙蓉樹。喇叭花有的呈紫色，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花！
站在大門口，有的呈淡紅色。
教學樓的後面是石榴園，空氣里有一股淡淡的清香，我最喜歡夏天的校園。一陣風吹來，好像在說，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布，左側是實驗樓，漂亮極了，迎面看到的是一排又高又大的樓房，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花，那花形就像一個個小喇叭，甬路兩邊是花壇，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的前面。喇叭花開
了。
這就是我的校園，右側是辦公樓，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，花壇裡面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐。」石榴園里還長了幾棵喇叭花。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，眼看就要達到地面了，石榴樹上
的知了也跟著來湊熱鬧，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。指導教師夏天的校園
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了
4. 鏡頭式作文600字一
鏡頭一：「老師節日快樂！送您一束康乃馨。」
在藝術樓，美術系學生早早的等候在台階上，她們每個人手捧一束鮮艷的康乃馨。當上課的老師們經過身邊，學生們熱情地迎上前去，將手中的花束獻給敬愛的老師。
鏡頭二：展板、心卡、風鈴、書簽——手工製作表心意
在第一第二教學樓前，老師們上課必經的地方，院學生會、學生社團和各系的同學們，精心製作了一幅幅展板。團委副書記華銀峰告訴記者，同學們製作的展板包含三個主題：感謝、祝福、報答。記者第一節課上課前在第一教學樓前欣賞了同學們手工製作的以「潤物無聲」為主題的彩色心卡和別致的紙風鈴，上面寫滿了同學們給老師的祝福和感激的話語。當記者繞到第一教學樓側門，一撥院學生會女生，正用甜美的聲音向過往的老師們說：「老師好！祝您節日快樂！」，老師們不僅收到問候，同時也收到了同學們贈送的一套精美的小書簽，同學們還特地布置了一個簽字冊，請老師寫下名字和給學生的寄語。
黃歡和李飛，兩位來自經濟系大二的男生，他倆分別參加了院學生會的家教中心和社會實踐部。上午，他倆在第二教學樓的展板前，迎接過往的老師，代表廣大同學給老師送上第一時間的問候。
鏡頭三：今天的板書，學生寫下第一行字
在教師節這個特別的日子裡，從第一教學樓到第二教學樓，經過的每個教室，巨大的黑板上，第一行板書是學生寫給老師的問候語：「老師，祝您教師節快樂！」，「老師，辛苦了！節日快樂！」。8點整，上課鈴響起的剎那間，無論教學樓前廣場上，還是草坪樹叢間，或是校園的任何角落，從所有教室幾乎同聲傳來的節日問候聲彌漫整個校園。這美的聲音把美的校園應襯得愈發安靜和諧，它與秋花綠草構成了一幅生動的「尊師重教、奠基未來」的美的畫面。
鏡頭四：運動場上師生與教官共度節日 90後迷彩製造驚喜
新生軍訓第四天，90後迷彩和他們的教官、班主任、輔導員在軍訓場上迎來了第25個教師節。上午9點多，院領導汪敏、李繼承攜各系負責人、班主任、輔導員來到運動場，親切看望正在軍訓操練的教官和新生連。
陪同看望的解放軍炮兵學院軍事訓練基地劉副營長告訴記者，軍訓不僅錘煉學生的鋼鐵意志，也同時培養他們樹立感恩意識。師恩難忘，前一天，我們的教官要求每個新生兵給中學老師發一封簡訊，表達感念之情。我們教官昨天今天也收到了軍訓學生的節日禮物，能在大學校園與合師的師生共度教師節，我們很榮幸。一旁的老師們異口同聲說，軍訓是大學生進校的第一堂課，教官當然是他們大學的第一個啟蒙老師。
5. 寫給20年後的我作文600字
回憶，讓人充滿甜蜜，展望，使人充滿希望。20年後的我是什麼樣的呢？此時的我已不再是那個小不點了。回憶起我的童年，那真是一段美好的日子。
2023年後的一天，我已是一位光榮的人民教師了，在泉州師范附屬小學教學，這時候的我已經是一個小有名氣的教師了。站在光榮的講台上給同學們上課，這是我最開心的一件事。
這天，我習以為常的夾起教案，邁著大步朝六年二班教室走去，才剛走到教師門口，那群天真可愛的學生們便齊刷刷的站起身來，我走進去，對他們說了聲：「同學們好！」，同學們也異口同聲地說道：「老師好！」我揮揮手，示意他們坐下，他們便慢慢地坐了下來。
我讓每個同學打開電腦，和同學生們一起學習課文，電腦里的知識真是應有盡有，在電腦上，同學們領略到了課外的知識，當然，我的這群學生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答題權而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鍾過去了，可學生們仍對課堂十分留戀。
第二節是自選課，這節課可讓同學們自由挑選，這群文學迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了，於是，我便寫了一個題目——《20年後的》讓他們自由發揮想像去寫，而我則趁著空閑時間，到學校轉了轉，20年過去了，學校也舊貌換新顏了，此時已不同於20年前：以往的教學樓早已無影無蹤，屹立在我面前的是一座28層的大樓，整個建築是由納米材料，通過激光技術建造而成。這里不僅有可供學習的各種教室，還有老師和同學休息的宿舍。
每個學生都配備有一台電腦，設備都是數一數二的，這樣，學生們可以在課堂中通過網路學習到課本上沒有的知識。
最後我欣賞了學校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學生們徜徉其間，彷彿置身於大自然中，愜意、舒暢極了。
「這二十年來學校的變化真是太大了！」我情不自禁地大聲叫出來
漸漸地，下課鍾敲響了，我走回教室，同學們一擁而上，交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年後的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容......
6. 我們的校園作文600字(鎮江江南中學)
的學校變了，學校開始重新蓋新教學樓了。當時，我們所有同學都格外的高興。我一直都盼望著新教學樓能早些蓋好，我們能夠在寬敞明亮的新教室上課。
去年放寒假前，我們的新教學樓蓋好了，學校的面貌發生了很大變化。一走進學校，首先我們有了漂亮的大門，大門還是電動的，門衛叔叔們只要用遙控器，就可以指揮大門的開關。我們學校的大門上，還有看時間的鍾表。進了大門後，遠遠的就能看見我們漂亮氣派的新教學樓。它是四層的，樓頂有波浪的造型，遠看就像五顏六色的綢帶在飛舞。可美了！
聽老師講，我們的新教學樓是可以防地震的，樓蓋得非常堅固。進入教學樓，整個樓窗明幾凈，所有的桌椅板凳、黑板等等都是新的。教學樓里，有圖書室、電腦室、繪畫室、舞蹈室、音樂室、實驗室......
另外，老師辦公室、學生教室都有很多間。這是一座現代化的綜合教學樓。我們班在三樓，門上掛著四年級1班的牌子，教室走廊上有我們老師的格言、寄語，還有同學們的照片。教室里，有電腦、擴音器。我們班還布置了漂亮的學習園地。在校園教學樓的後面，有許多健身器材。下課後，我們都喜歡到這里玩耍。
今年我們學校又開展了豐富多彩的第二課堂活動。同學們可喜歡這個活動了，我們的學校變了，變美了！我愛我的學校
7. 我的學校作文600字莆田第二十五中學
我的校園非常美麗，在五一路的交叉口，是「油田一小」。一出校門，走幾步就到了我家，離我家非常近，現在，就讓我來介紹一下我的學校吧。
一進校門，你就會看見一棟高大、威武又美麗的教學樓，那就是我們的教學樓，這棟教學樓有四層高，是白色的。遠遠望去，它就像一個高大的巨人屹立在那裡，每天都在為我們的學習做貢獻。上課的時候，教學樓十分安靜，因為，我們都在認真地聽老師講課，學習新的知識；下課的鈴聲一響，教學樓就立馬熱鬧了起來，有的在做游戲，有的在看書，有的在畫畫，有的在樓道里說笑話，逗得大家哈哈大笑。有時，一個小同學摔倒了，大同學立刻會把小同學扶起來，多少年來，教學樓里成功地走出了很多人才。
教學樓前是一個很大的正方形前操場，下課的時候，我們經常在操場上做廣播體操、跳舞、做游戲，操場上一片沸騰。每次星期一的早上，全校同學穿著校服，在班主任老師的帶領下，排著整整齊齊的隊伍，在前操場庄嚴地升國旗，唱國歌。
教學樓後面也有一個很大的長方形的後操場。整個地面上鋪著一層厚厚的正方形的塑料草，望上去綠綠的，平平的，塑料草的周圍圍著一圈橡膠紅色跑圈，小朋友們可以在跑圈上面跑步、上體育，在綠色的塑料草上面做游戲，開運動會，大家非常快樂。
教學樓的左面是一個果園，春天，石榴樹和柿子樹在春風里比賽誰最美麗；夏天，柿子樹和石榴樹開出了美麗的花朵，微笑地看著我們；秋天，它們結出了豐碩的果實，像媽媽懷里的娃娃扒開葉子爭著看外面的世界；冬天，它們屹立在白茫茫的雪中，看我們玩耍。
教學樓的右面也是一個果園，和左面的果園一樣漂亮，但是，裡面有一個我最喜歡的小地方，叫「秘密花園」！它是由一棟小教學樓的牆、一個長廊和一個鐵桿組成的。裡面有一個小花壇，裡面種著一株竹子，還有一棵高大的梧桐樹，非常美麗。
啊！我的學校真美呀，而且是一個知識的海洋，我愛我的學校！
8. (朱瑞小學的教學樓)作文600字
再往裡抄走一點，便是高大的呈丁字形的教學樓。在教學樓裡面，有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露。教師、校領導的辦公室，還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到學校。朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。到了上課的時間，老師與學生一起遨遊知識海洋。日積月累，知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了。下課，不少同學還在教學樓里呆著，沒有上後操場，而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓，是最熱鬧的時候。
9. 我的學校說明文作文600字
花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這「成長的家園」里，在「風」中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！
於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境；再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花！在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢！
下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生；在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣；在坦盪如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來
振興中學，使你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發向上，也是你使我走向成熟。
10. 養小新教學樓作文600字
教學樓抄 我們的校園非常美麗，我覺得錯落有致的教學樓在我們的校園里是最美的一處地方。 我們的教學樓穿著一件銀灰色的外衣。有三幢教學樓，每幢有4層，前三層各有8個教室，每個教室里有許許多多的東西，比如，電視機、五星紅旗、喇叭、黑板、課桌、課椅還有各種裝飾品等等。第四層沒有教室，是體檢處，地上很滑。 在教學樓里，有許許多多的小夥伴，下課時，我們在教學樓里做游戲，比如：老鷹捉小雞，一支蠟燭、紅綠燈等等。上課時，我們專心致志的聽老師上課。 在教學樓里，我們不僅可以學到許多文化知識，還可以學到許多做人的道理。 所以，在我們的校園里，我最喜歡的一處地方是教學樓。