⑴ 求，幼兒教師面試的舞蹈視頻，民族舞，簡單好學的
推薦學習傣族舞蹈，比如：韓紅唱過的月亮，舞蹈簡單，曲調柔美有已經，小孩子們應該會喜歡哦
⑵ 幼兒舞蹈教師需要會些什麼舞蹈基本功和舞蹈
幼兒舞蹈老師其實只要活潑，可以和孩子打成一堆，舞蹈動作需要太難會一些（不需要太難），就行了。基本功的話，其實可以幫孩子弄就行了，自己知道該怎麼做就行了，自己下不去也沒關系
⑶ 求少兒舞蹈班舞蹈老師上課的視頻 主要是學習老師們怎樣教課的
可以上新浪微博「音之舞研究院」或騰訊微博「音之舞舞蹈研究院」下載哦！
⑷ 幼兒舞蹈老師如何上好舞蹈課
幼兒舞蹈課堂方法篇一
1. 課前准備有律動或手指游戲來吸引孩子的注意力。
在教學活動開始時，如果沒有課前准備活動孩子們很難集中注意力，有的做小動作，有的說話，很難進行教學，如果課前有一個律動，孩子們會跟著音樂節奏做律動，當音樂停時，孩子們會做的非常端正，等待上課，注意力一下集中，不需要老師無數次的強調。
2. 運用新穎直觀的教具來吸引孩子的注意力。
創設良好的教育環境，製作新穎直觀的教具能夠吸引幼兒的無意注意。一切新穎，直觀，具體，形象和不變的刺激物都能引起幼兒的注意力。
3. 善用語言, 吸引注意
善用語言是教師在教學過程中運用語言的技巧,提高孩子的注意，從而調動孩子在課堂活動中的學習興趣的關鍵所在。教學語言技巧是教師藝術水平的標志，教師在教學中如果能夠很好的運用語言技巧吸引孩子的注意力，調動孩子的學習情緒，對課堂的教學質量和效果具有重要的意義。
4. 從幼兒的興趣入手可以吸引孩子的注意力。
培養孩子的注意力關鍵是找到興趣點，當孩子對事物發生興趣時才有可能注意它。因此，要經常有目的 ，經常性發現興趣點，讓他們持續不斷地產生興趣，這樣可以讓他們保持較高的注意力。
5. 適當的鼓勵與表揚，促進幼兒注意的養成。
適當的鼓勵與巧妙的表揚，有助於培養孩子的良好習慣，增強自信心，要具體即時，表揚也是對幼兒行為的肯定，會激發幼兒的學習意識。這總做法適合幼兒的認知發展水平，它可以吸引幼兒把注意力指向積極地行為。
6. 引導幼兒積極動手動腦，有助於注意的養成。
讓幼兒參與活動，通過游戲，操作，讓幼兒積極動手動腦， 可以培養幼兒的嘗試精神和主動探索發現問題的能力，更加集中幼兒的注意力。
7. 利用多媒體教學，有助於幼兒注意力的發展。
在教學中運用多媒體自製課件，從網上下載各種各樣的圖片和資料，這樣提供給幼兒的教學資源不但更加豐富，而且讓幼兒有一種身臨其境的感覺，加深了孩子對知識的認識和了解，多媒體動畫技術也彌補了圖片的不適，能激發幼兒的情感，使幼兒盡情地表現自己，發揮自己的表現力，展示自己的才華，更加有助於幼兒注意力的發展。
8. 增加幼兒生活經驗，豐富幼兒的知識，使孩子有一定的前經驗，有助於幼兒注意力的發展。
孩子先前的知識經驗，會影響到他們目前的學習以及注意力。孩子們的知識經驗非常豐富，當教師提問時，孩子們爭先恐後的舉手，整節課融會貫通。如果孩子們的知識經驗不足，整節課舉手的寥寥無幾，注意力非常分散。 因而在課前一定要豐富孩子的知識，讓孩子與家長共同收集資料，促進當前的學習理解。
⑸ 如何做一名幼兒園舞蹈教師
以前我就是做幼兒舞蹈老師的 教的一般都是芭蕾勾綳腳 還有一些小樣的舞蹈 再然後就是遇到節日什麼的時候需要你來編排大型的兒童舞蹈上台表演給家長老師看的成品舞 還有老師表演給家長看的舞蹈或體操類的 一般DVD上摳下來稍加改良就可以了 其實什麼干久了都一樣 主要在孩子面前不要太好說話了 現在的孩子很會欺負人 老師要有個老師的樣子 反正我是夠夠的了 辭職了兩年多了 希望把分給我~~
⑹ 幼兒園舞蹈視頻大全
1、舞蹈：娃娃樂 2、舞蹈：happy baby 3、歌舞：小手小腳動起來 4、舞蹈：加油歌 5、教師舞蹈：大眼睛 6、三句半：快樂六一 7、舞蹈：果汁分你一半 8、舞蹈：芭比娃娃 9、舞蹈：動起來 10、舞蹈：五彩繽紛 1 1、舞蹈：中國功夫 1 2、演唱：兒歌聯唱 1 3、舞蹈：第一天 小1班 嘻唰唰（舞蹈） Happy new year (師生大合唱） 小2班 感恩的心（手語） 恭喜恭喜（舞蹈） 中1班 老鼠愛大米（舞蹈） 大家一起來（舞蹈） 中2班 魯冰花（學生大合唱，老師領唱） 中3班 不怕不怕（舞蹈） 大1班 喜樂年華（舞蹈） 恭喜發財（舞蹈） 中國功夫（舞蹈） 大2班 愛的寶貝（舞蹈） 花兒與蜜蜂（舞蹈） 時裝秀（兒童走秀） 大3班 同一首歌（合唱） 恭喜祖國富起來（合唱） 教師節目： 隱形的翅膀（大三班徐老師） 好日子（教師舞蹈） 巴拉巴拉櫻之花（教師舞蹈） 夢里水鄉（教師唱） 心相映手牽手（宋老師）
⑺ 幼兒舞蹈老師教學應該注意什麼
你的來儀態、風度、源容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產生影響。所以，你的著裝要干凈、簡潔，適合舞蹈教學運動的需要，服裝的色彩應以暖色調為主；不要佩帶過多的飾品，不要佩戴誇張的耳環（小耳釘除外）；臉部化妝要素淡；講話語速為中速，語言要准確，音量要適中；舉手投足切忌慌亂，時刻給孩子鎮定自若的狀態；你的形象和狀態影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用於你的課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學質量。獲得孩子的喜愛能使你的教學工作充滿快感。
望採納，謝謝