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體育課堂教學評價表

發布時間:2020-12-22 01:53:05

❶ 家長對學校老師的意見建議怎麼寫

家長意見和建議代表著對自己孩子學習環境和老師的一種溝通。家長意見和建議要體現在以下幾點:

一、從教育教學活動方面建議學校;例如:學校多組織一些有益的課外和校外活動,培養孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春遊、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

二、從常規方面來提意見及建議;例如:建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

三、關注每一個孩子的自身情況,例如:關注不活潑的孩子以及學習能力弱的學生,改善與學生交流方式,對孩子習慣培養給予意見,針對孩子的性格給予教育。

(1)體育課堂教學評價表擴展閱讀:

白家莊小學 「家長教師協會」正式成立已有三年,家校雙方在共同協商中有組織、有制度、有計劃的科學推進工作,家長們由單純的「活動參與者」切實轉變為「參與式管理者」,實現了教育角色的轉變,與學校真正成為合作夥伴。

家長們還參與學生各類評優競賽,確保工作的公開、公正、公平,這既保障了家長對學校教育的知情權、監督權,又有利於家長主動承擔起教育的職責。家長教師協會還出台了家校活動審批制度、家校獎勵制度等。

祖雪媛校長辦學思想中常說的話是「家長是我們最好的專家,家長的意見和建議就是送給我們最好的禮物。」請家長走進學校參與方方面面的管理、提出建設性的意見是促進學校不斷創新和不斷發展的源泉。白家莊小學家長教師協會工作經過三年的不斷研究和探索,已經初步形成了一定的機制和工作的模式與效果。

❷ 如何在課堂教學中做好學生的情緒調節

01 吸引學生注意力,使教室安靜下來
1.嘗試先什麼也不做。靜靜地站著,完全平靜。靠得最近的學生會注意到,漸漸地其他學生也將注意到。在講課之前留出一兩分鍾的時間。

2.不要大聲叫!如果還是沒有安靜下來,請一定要剋制住大聲叫出「安靜點」的沖動。先跟幾個看上去已經准備好聽課的學生安靜地聊上幾句。

3.利用人類的好奇心。有時小聲說話是個好主意!人類天性里也包括了不肯錯過任何事的好奇心。與離你最近的幾個學生小聲說話,剩下的很多學生也將會停止談話,以便能聽到你們在說什麼。

4.先布置一點任務。上課前先找點事情讓學生們做。把這些任務印在紙上發下去,或者是題簽寫在黑板上。

5.不要把學生的混亂當成是對你的不敬。這是最自然不過的人類天性,除非有什麼值得注意的事情發生。

02 應付干擾
1.接受你也被干擾的事實。想要忽略掉干擾的來源繼續上課只有壞處沒有好處,因為大部分學生的注意力已被干擾破壞。或者他們在注意著你將如何反映,而不再集中精力於你正在說什麼或者正在做什麼。

2.注意有些干擾事件是不可抗拒的。如此的話,切忌這時不要批評產生干擾的學生或使他們難堪。

3.耐心對待同事。在被同事或其他的老師打擾的時候要特別小心,即使他們的打擾很不受歡迎,而且也不是因為很著急的事情,但你也一定要輕聲對待來者,千萬不要讓學生看到你有一點點的不耐煩。

4.變干擾為積極的學習經驗。如果可能,從學生的干擾中找出值得學習的地方。越是讓他們認為自己的干擾受到了重視,他們就越是注意避免不必要的干擾。

5.注意你與學生的距離。離產生干擾的學生近一點。站在學生的旁邊比站在教室的另一端對學生產生的影響要大得多。

6.找尋干擾的動機。如果幹擾持續不斷,那可能是學生們厭倦了聽課,希望能有一些更明確的任務。這時要避免「已經開始,就要完成」的想法。

7.准備一些事情讓產生干擾的學生做。就當天的課堂內容准備一些相關的問題,如果需要的話,有學生干擾的時候就要求他回答一個問題。這對應付那些令人氣餒的干擾很有用處。

03 避免班級混亂
1.明文規定班級的一些行為准則。如有可能,讓學生參與制定規章制度。他們越具有主人翁意識,就越能夠遵循這些制度。

2.立即獎勵良好的行為。給他們一個微笑,幾句表揚和鼓勵的話語。平時表現不好的學生偶爾表現良好時,一定要及時表揚他們。

3.接受學生發出的信號。根據學生的反饋信息改變上課的方式是一種優點,而不是缺點。

4.某個學生製造麻煩時,立即將其轉到教室的另一個地方。這樣一來可以表明你已經注意到問題了,另一方面也可以給這個學生一個改過自新的機會。

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