『壹』 消防要求學校教室門尺寸
教室等房間抄疏散門的總凈寬度，應根據疏散人數按每100人的最小疏散凈寬度不小於規范規定經計算確定。
每間教學用房的疏散門均不應少於2個，疏散門的寬度應通過計算；同時，每樘疏散門的通行凈寬度不應小於0．90m。當教室處於袋形走道盡端時，若教室內任一處距教室門不超過15.00m，且門的通行凈寬度不小於1．50m時，可設1個門。
『貳』 教室門外的老樟樹作文
在我們學校的教學樓前有一棵老樟樹，它已年過300，足足有三層樓那麼高，真像一位頂天立地的巨人。它的樹干很粗壯，起碼要5個小朋友合抱才能圍成一圈。它也給我們帶來了無窮的樂趣。
春天，萬物復甦。老樟樹的葉子也油綠油綠的，像塗了一層蠟。一陣微風拂過，樹葉「沙沙」作響，宛如一首首悠悠的小令，使我們心曠神怡。
夏天，枝葉長得更茂盛了。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。遠遠望去，它像一把巨大的綠傘，遮蓋著學校的教學樓，幽雅而寧靜。課間，我們在陰涼的老樟樹下跳皮筋，捉迷藏，講故事……玩累了，我們背靠老樟樹，雙手緊貼樹皮，抬頭仰望繁茂的枝葉，一切煩惱皆拋九霄雲外。小鳥兒也對大樟樹情有獨鍾，它們把「家」安在樹上，唱著動聽的歌曲，有時還在枝頭上追逐嬉戲呢，真惹人喜愛。
秋天，微風習習。變黃的樹葉隨風飄盪，猶如許多美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，尉為壯觀。
冬天，天氣寒冷，萬物蕭條。老樟樹依然披著綠裝迎風挺立， 默默地守衛著校園。
老樟樹，你美麗而堅強，也給我們帶來了歡樂。將來，我無論走到天南海北，都忘不了你。
老樟樹為我們默默地奉獻，春天給我們帶來一片片樹葉書簽，讓我們在樟樹下朗讀；夏天給我們帶來一片片乘涼之地，讓我們在樟樹下乘涼；秋天給我們帶來陣陣花香，讓我們在樟樹下游戲；冬天給我們帶來一片片遮雪聖地，讓我們在樟樹下打雪仗……
老樟樹與我也是有著不解之緣……
記得那次，我被老師叫到辦公室，一到辦公室就感到殺氣好重，果然，老師看到我就怒氣沖沖的對我說：「羅偉啊，最近心不在焉，上課也老走神，下課也不訂正練習冊啊！」我一抬頭就看到了老師的目光，又看了看窗外的老樟樹它也在沙沙作響，老師說著說著我也不知不覺的哭了，老樟樹也搖晃的愈發厲害，我的淚水就像斷了線的風箏一樣不停往下落，我一直在站那哭什麼也沒聽到只聽到老師讓我走之前的最後一句話：「記得訂正，老師希望你不負老師期望！」我下樓時老樟樹不動了，迎面吹來了一縷風，樹上的小葉芽兒飄了下來，好似在跟我加油，讓我別辜負老師，我心中暗暗下定決心明天一定要訂正完練習冊，第二天我經過幾小時的努力終於把練習冊訂正完了，老師看到我如此努力對我深深一笑，還獎勵了我，我又看看老樟樹，它似乎也在為我慶祝，沙沙聲在為我歌唱……
老樟樹啊！你帶給我的實在太多太多，在我心中你無比重要。為了將你永久懷念，我在樹底下拾起一片新葉葉，拾起一片殘葉……老樟樹啊！你像錄像機一樣記錄了我們的歡笑、悲傷、煩惱、友情、疑惑、緊張......你像一位長者一樣無償的為我們奉獻著，我將來定不忘懷你給我的那一些忘不了的勉勵！
『叄』 一棟教學樓共有15間教室，新來的管理員將各教室門鎖的鑰匙混在了一起，難以分辨。如果從中隨機地取1把
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『肆』 填上合適的單位，教學樓高（），媽媽的身高165（），鉛筆長11（），教室門（），一張床長2（）
教學樓高30(米)媽媽身高165(厘米)鉛筆長11(厘米)教室門高2(米)一張床長2(米)
『伍』 公共教室門的鑰匙被我弄丟了，教學樓管理員要求我快點找到，我沒找到，就要求我配一片。我配好了交過去，
管理員比較過分。遇到這抄種事情，你最好不要忍。個人建議，先將事情告訴家長以及班主任，你感覺你在這所學校收到了欺負，雖然做了錯事，但自己也已經配了鑰匙進行補償，管理員這樣做，讓我覺得我的尊嚴受到了打擊。我希望學校能給我一個滿意的答案。
如果學校不給，你就讓你父母過來，不鬧事，只講理。畢竟這樣下去，誰願意去做這些對自己沒好處的事情呢，誰要上課，自己去拿鑰匙，我們學生為什麼非要去拿鑰匙。講理就行。
『陸』 教室門的尺寸一般是多大
寬度:800-950,;
高度:1900,2000,2100,2200,2400
『柒』 建築設計教學樓教室門朝外開哪個規范裡面有第幾天
是當地審圖的自己要求，主要考慮人員疏散，疏散門均要開向疏散方向 在防火規范里有
『捌』 懷孕兩個半月，學校教學樓的教室門都刷了油漆，多久可以進入教室 沒有味道了可以嗎
站在校園里都能聞到，對胎兒影響不大，但最好是遠離刺激性的味道