A. 教學樓走廊建築面積計算的問題
你說的混凝土柱,要是結構柱,是按柱的外邊線算,全面積
沒有柱或沒有維護結構的牆,計算 1/2
磚砌欄桿的走廊是不算維護結構,所以按1/2計算
B. 教學樓走廊長約150什麼
你好,可以是分米。150分米=15米
C. 小學教學樓走廊應該掛什麼圖片
學校的教學來樓走廊的主要功自能是供學生上下樓所用,況且,小學生在上下樓時,容易發生擁擠的現象,這對學生的安全問題很重要。如果在走廊上懸掛過多吸引學生眼球的東西,學生就容易把注意力集中到圖片上而忘記上下樓的安全問題。所以,在走廊來懸掛的圖片不易太復雜,內容不要太多,以避免分散學生的注意力。可以懸掛一些讓孩子一目瞭然的標語,既起到裝飾的作用,又能對孩子的行為習慣養成有幫助的標語,如:輕輕上樓,悄悄下樓; 輕聲細語,體現文明;
上樓靠右行,下樓也靠右 等
D. 外廊式的教學樓走廊到教室需要做高差嗎
你好來,按我的經驗是自這樣的:作為外廊式教學樓,那麼要考慮兩個方面,如果說這個外廊出於種種考慮,是封閉式的,有窗戶,那麼可以不做高差處理,但在實際處理的時候,我指的是二次裝修,一般會特意把室內的地面做得比走廊地面稍微高一些;如果說,外廊是敞開式的,沒有任何遮擋風雨的措施,那麼應該還是要做出高差來,以避免雨水倒灌進教室,所做高差應按照無障礙規范規定,在15MM以內。
呵,希望對你有所幫助吧。也算我間接為災區出了點力:)
補點回復:如果只有欄桿,那麼肯定要做高差,主要就是為了防止雨水倒灌進教室,樓下說的要做斜坡,實際上沒有太大的意義,因為走廊再寬再寬也寬不出2米多吧,那麼,做找坡的話,大約也就是幾毫米的坡是不是,這一點坡度在實際施工的時候,根本沒辦法做出來啊,呵;找坡是為了能夠讓雨水更順利地流到雨水口,按規范規定,雨水口的四周會做0.5%的建築找坡,所以沒有太大意義在做高差同時再做結構找坡;
另外,走廊只是供水平交通使用的,沒必要做防水層,樓地面設計規范針對的是室內有水的情況:)
E. 教學樓走廊名言警句
1.聰明在於勤奮,天才在於積累。——華羅庚
2.今天盡你最大的努力去做好,明天你也許就能做得更好。——牛頓
3.敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。——孔子
4.機遇只是偏愛有準備的頭腦。——巴基德
5.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
6.世上無難事,只要肯登攀。——毛澤東
7.不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子
8.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
9.三人行,必有我師焉,擇其善而為之,擇其不善者而改之。——孔子
10.非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
(一)勵志
1.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈
2.讀書使人充實,思考使人深邃,交流使人清醒,討論使人機智,筆記使人准確。——富蘭克林
3.自強、自立、自我管理;愛國、愛校、愛護集體。
4.與聖賢為友,與經典同行。
5.獨學而無友,則孤陋而寡聞。
7.讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到止方是長進。
8.一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
9.非學無以廣才,非志無以成學。——諸葛亮
10.吾生也有涯,而知也無涯。——莊周
(二)節能
1.學院發展靠大家,節約能源不可少。
2.能源來自大自然,節能保護大自然。
3.節能盡一份力,環保多一點心。
4.省一點能源,多一點資源。
5.隨手關燈一小步,節約能源一大步。
6.隨手做節能,創造好人生。
7.全體人民一齊來,節約能源做環保。
8.節約能源一起來,好山好水好將來。
9.節能N次方,地球更健康。
10.節約能源共創美麗新世界。
F. 大學教學樓走廊寬度標准
內走廊寬度不應小於2100mm,外廊及單面內廊的寬度不應小於1800mm。 行政及教師辦公用房不應小於1500mm。
走道高差變化處必須設置台階時,應設於明顯及有天然採光處,踏步不應少於三級,並不得採用扇形踏步。外廊欄桿(或欄板)的高度,不應低於1100mm。欄桿不應採用易於攀登的花格。
走道的寬度,根據使用人員的人數,按照防火設計規范和學校設計規范的要求,確定疏散寬度。
教學樓走廊設在中間(走廊兩側均有房間或教室)或設在一側的走廊且安裝有窗戶封閉的,均屬於室內。設在一側的走廊不安裝窗戶封閉的,則屬於外廊。
教學樓建築設計規范
一,總則:
教學樓建築設計尚應符合現行《民用建築設計通則》,及國家現行的有關標准,規范。
二,總平面布局:
1,學校應有總平面設計,經批准後,方可進行建築設計。
2,教學用房,教學輔助用房,行政管理用房,服務用房,運動場地,自然科學園地及生活區應分區明確,布局合理,聯系方便,互不幹擾。
3,風雨操場應離開教學區,靠近室外運動場地布置。
4,音樂教室,琴房,舞蹈教室應設在不幹擾其它教學用房的位置。
5,學校的校門不宜開向城鎮幹道或機動車流量每小時超過300輛的道路。校門處應留出一定緩沖距離。
6,植物園地的肥料堆積發酵場及小動物飼養場不得污染水源和鄰近建築物。
三,教學及教學輔助用房的組成與平面布置
1,中小學,中師,幼師教學及教學輔助用房的組成,應根據學校的類型規模,教學活動要求和件宜分別設置下列一部分或全部教學用房及教學輔助用房;普通教室,實驗室,自然教室,美術教室,書法教室,史地教室,語言教室,微型電子計算機教室等。風雨操場應根據件和情況設置。
2,教學用房的平面,宜布置成外廊或單內廊的形式。
3,教學用房的平面組合應使功能分區明確,聯系方便和有利於疏散。
四,普通教室
1,教室內課桌椅的布置應符合下列規定;
(1)課桌椅的排距:小學不宜小於850mm,中學不宜小於900mm;縱向走道寬度均不應550mm。課桌端部與牆面(或突出牆面的內壁柱及設備管道)的凈距離均不應小於120mm。
(2)前排邊座的學生與黑板遠端形成的水平視角不應小於30°。
(3)教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小於2000mm;教室最後一-排課桌後沿與黑板的水平距離;小學不宜大於8000mm,中學不宜大於8500mm。教室後部應設置不小於600mm的橫向走道。
2,普通教室應設置黑板,講台,清潔櫃,窗簾桿,銀幕掛鉤,廣播喇叭箱,「學習園地」欄,掛衣鉤,雨具存放處。教室的前後牆應各設置一組電源插座。
3,黑板設計應符合下列規定:
(1)黑板尺寸:高度不應小於1000mm, 寬度:小學不宜小於3600mm,中學不宜小於4000mm。
(2)黑板下沿與講檯面的垂直距離:小學宜為800-900mm; 中學宜為1000-1100mm。
4,講台兩端與黑板邊緣的水平距離不應小於200mm,寬度不應,小於650mm,高度宜為200mm。
五,美術教室
1,中小學美術教室宜設教具貯存室。中師,幼師美術教室宜由教室及教具貯存室,工作室,陳列室等附屬用房組成。
2,美術教室的設計應符合下列規定:
(1)美術教室宜設北向採光,或設頂部採光。
(2)對有人體寫生的美術教室,應考慮遮擋外界視線的措施。
(3)教具貯存室宜與美術教室相通。
(4)教室四角應各設一組電源插座,室內應設窗簾盒,銀幕掛鉤,掛鏡線和水池。
六,語言教室
1,語言教室宜設控制室,換鞋處等附屬用房。
2,當控制台設於鄰室時,二室之間應設觀察窗,窗的設置應能滿足教師視線看到教室每個學生座位的要求。
G. 教學樓走廊長150什麼
教學樓走廊事實上應該是長150米。
H. 描寫教學樓走廊的優美段落
你在走廊來上走幾步,你會發現自一些白色的小點,你(不要)以為是紙屑,其實這只是(地磚上)白色的小花紋。你仔細一看,會覺得它們象美麗的夜空。有的連起來象一隻咆哮的大熊,有的連起來象披風少女,有的象大象鼻子,有的象鼓動的悠悠球……。走廊的外側有一排大花盆,裡面也裝滿了淺紫色的小花草,你仔細聞,還能聞到一點點淡淡的香味(進門)你再往左側看,會(看到)發現一個飯堂和老師辦公室。辦公室非常寬敞潔亮。你還能看到老師們忙碌的身影。
I. 教學樓走廊屬於室內嗎
教學樓走廊設在中間(走廊兩側均有房間或教室)或設在一側的走廊且安裝有窗戶封閉的,均屬於室內。設在一側的走廊不安裝窗戶封閉的,則屬於外廊。