⑴ 教學樓外牆300內牆200可以嗎
磚混結構為什麼不用標准磚（240）。
⑵ 學校教學樓外牆瓷磚改造涉及到哪些
建造一幢教學樓,從基礎到主體結構,再到裝飾工程,需要大量的建築材料,基礎及主體結構內,主要需要的是混凝土、容鋼筋和模板，混凝土則是由水泥、沙、石子及一些添加劑加水攪拌而成，工程施工時，鋼筋和混凝土組成建築物的骨架，模板則是在澆注混凝土前支模好，以承受混凝土、鋼筋的重量，形成建築的摸樣。結構完成後，進行牆體砌築，需要磚，磚之間的黏結用砂漿，砂漿是由沙和水泥加水攪拌而成。結構材料還包括一些輔助材料如鋼管架等；然後進行抹灰工程，也是用砂漿，同時安裝門窗玻璃，外牆應用塗料或貼磚，裝飾材料包括各種塗料、油漆、鍍層、貼面、各色瓷磚、具有特殊效果的玻璃等；專用材料指用於防水、防潮、防腐、防火、阻燃、隔音、隔熱、保溫、密封等。這些材料就五花八門了。
⑶ 教學樓外牆顏色搭配
一般來說，，米白色和淺灰色的搭配比較好，我現在修的學校就是這樣搭配的，，都說不錯，記得用紙皮磚
⑷ 教學樓外牆用語
放式走廊外立面需要做保溫需要走廊內側（教室牆壁）做保溫即
：根據相關規定新內建建築物節容能必須達65%要求建築物外圍護結構周必須要做牆體保溫包括圍護結構門窗必須節能門窗說牆體保溫節能門窗必須處於同牆體結構保溫節能系統才完整系統才能達節能設計要求才能起節能效校走廊般設計放式走廊走廊外側圍欄結構則需要做保溫（沒實際效）走廊內側牆體（即教室靠走廊側牆體）則必須做外牆保溫且其門窗必須採用節能門窗
希望幫助
⑸ 小義看到教學樓對面的玻璃幕牆把太陽光反射到教室里，他想：光在反射時會遵循怎樣的規律於是他利用平面
（1）由圖甲可知反射角和入射角都為45度，所以可以得出結論：反射角等於入射角內；反射光線與入射光容線位居法線兩側．
（2）由於反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，當紙板NOF向後折，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板NOF上就無法呈現出反射光線了，因此這個現象說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內．
（3）由讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出可知，體現了光路是可逆的．
故答案為：（1）等於；法線；
（2）不能；在發生光的反射時，入射光線、法線、反射光線三線在同一平面內；
（3）光路是可逆的．
⑹ 中小學教學樓外牆面裝飾是否可以貼外牆面磚
我個人認為一般的中小學教學樓外牆面裝飾還是不宜貼外牆面磚。陶回瓷飾面磚用於建築物外飾答面，對建築起保護和裝飾兩種作用，但在施工不妥，易出現空鼓、脫落、分縫不勻，牆面不平整，牆面污染、顏色不均等通病。分縫不勻，牆面不平整，牆面污染、顏色不均等還只是帶來美觀問題；空鼓、脫落給學生帶來了安全隱患。外牆塗料也還是不錯的。
如果非要貼外牆面磚，當然那樣更美觀，但要保證各種材料的質量和施工技術的質量在學校是很難作到的，所以地震中學校垮房率是最高的。要是能夠確保各種材料的質量和施工技術的質量就可以在中小學教學樓外牆面裝飾中貼外牆面磚。
⑺ 小鵬看到教學樓對面的玻璃幕牆把太陽光反射到教室里，他想：光在反射時會遵循怎樣的規律於是他利用平面
（抄1）由圖甲可知反射角和入射角都為45度，所以可以得出結論：反射角等於入射角．
（2）由於反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，當紙板NOF向後折，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板NOF上就無法呈現出反射光線了，因此這個現象說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內．
（3）用透明的玻璃板代替平面鏡時，即可以成像，同時能看到鏡後和像對比的蠟燭，即便於確定像的位置並能比較像物大小關系．
故答案為：等於；反射光線、入射光線和法線在同一平面內；玻璃板．
⑻ 如何把學校的教學樓做成玻璃牆結構的
這是一個很好的想法,但是必須要先解決以下難題:
1.教室之間的隔音問題;大面積的玻璃專窗或幕牆要達到好得隔音效果屬比較困難,起碼目前還沒有有效的方法.
2.天花板使用光導材料,將自然光引進屋內,這是可以實現的,但造價太高,目前也還不能廣泛運用.
就現在的技術水平和經濟性能的考慮,可行的方案之一如下:
加大教室的開窗面積,但不要聯通,保證教室之間的隔音性能;
教室採用節能燈或目前廣泛運用的LED燈,屋頂設太陽能電池,利用太陽能照明.
供你參考.
⑼ 山東省學校教學樓對幕牆的使用有限制嗎
按照原圖紙的設計規范走就行。
⑽ 為什麼教學樓外牆都是紅色
紅色是亮色，學校就需要陽關的，明媚的，