㈠ 怎樣用說明方法簡單介紹教學樓
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。
那建成還不到兩年便落迫得想拔光了毛的公雞的五層教學樓是圍牆內的標志性建築.那鑲嵌得甚是零亂的瓷磚隱隱約約還可以反射些許的陽光.偶爾從三樓或是更高層掉下的一塊玻璃可以准確地砸死一隻正在搬食的螞蟻.逢到下雨的天氣，有時連一摟都會漏水，這便讓身處在這棟教學樓所承受最強壓力一摟的我們常常懷疑上面的教室是不是都已經讓水給淹了，最讓人匪夷所思的是這樣的危樓竟然能在質檢的時候印上一個合格建築群的標記以此來保障我門的生命安危.
盡管這樣，圍牆內的建築還是有個性的，所有的樓房成階梯狀分布，從教師辦公樓的兩層到老教學樓的三層再到科技樓的四樓最後到新教學樓的五層，這一層層遞增的樓層讓人不竟懷疑這實高的發展是不是也可以更上一層樓呢？
在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席台上有著庄嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心裡生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，裡面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季,香氣四溢的桂花…...每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環境，同學們學習勁頭更大了。
啊！我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。
走進校門，首先映入你眼簾的是幾個醒目而庄嚴的大字「高新區第一實驗小學」，這便是我們學校的校名了。走進學校，你朝前看，是我們學校的塑膠操場了。這是我們活動和上體育課的地方，我們的操場主要分為四大塊，中間是足球場，外邊是跑道，左邊便是我門的籃球場和乒乓球場了。但這並不引我的注意，最引我注意的
㈡ 急急求描寫教學樓的段落！！！！
朋友，當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有專六層。一樓大廳的樓屬梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一至六樓分別是一至六年級的教室和個年段老師的辦公室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
㈢ 描寫教學樓的說明文怎麼寫記住不是校園，也不是教室，是教學樓。
我們的教學樓，是一座古樸美觀，具有現代化教學設施的教學樓。 它位於我校西門處，佔地13萬平方米，其中教學用地就有9.5萬平方米。在教學樓前有一塊古代屋檐樣式的牌匾，上面有「初中部」三個金黃色的大字。面對的就是明亮、整潔的一號樓大廳。大廳地面上鋪著潔白的瓷磚，右方有一面大鏡子。 繼續向前走就是我們的教學樓中最重要的天井部分，天井左下邊的門通向我們的階梯教室，右下邊的門通向1號樓，左上方通向3號樓小院，中間由一個大廳，右上方的門是二號樓，二號樓的一層走廊面對的是三號樓，右邊對著小操場，左邊對著草坪甬道。每個門的上方都用紅漆的楷書標出門所通向的地方。天井後上方就是各科辦公室。 三個教學樓由4條位於1、2層之間的過道所連接，樓頂都是典型的墨綠色的中式樓頂，牆面是乳白色的馬賽克牆面，牆面中央還有分別向四周散步四條褐色的半圓錐形的圖案，牆的四邊還是棕色的。 天井和3號樓之間的大廳，運用的也是民族屋檐，灰色屋檐下的一塊牌匾上用鍍金的楷書書寫「樹人書苑」四個大字，它有四個紅色的大柱子支撐，周圍的鏡框里掛著幾張貼報，大廳右邊都是一些和中學生有關的生活知識，而左邊大多數是學校的通知。 階梯教室里有著大量的現代化設施，它的座位從下到上成階梯狀、扇形分布。座位的靠背後有一塊可以支起或放下的寫字板，第一排處各放著一張大桌子。教室四周各放置著四台音響，教室最前方是講台。講台上有一台放映機和話筒，發言人從這里講的話能清晰地傳到每個角落，坐在第一排和在最後一排所聽到的聲音都一樣清晰。還可以用放映機進行形象說明。教室天花板上整齊地排著幾十盞燈，把所有燈打開後，教室里就像白晝一樣明亮。 小操場和天井的拐角處有一片紅色的磚，中間的洞上栽著綠色的草，紅綠搭配，十分好看。 草坪甬道上還有三個雙杠，供同學們鍛煉。 我們的教學樓，不單有古樸的民族式的建築風格，更有現代化的教學設施，我們天天來這里進行學習，我真愛我們的教學樓！
㈣ 新教學樓作文怎麼寫
我家的中秋
一年一度的中秋節到了，夜，靜悄悄的，一陣涼爽的風穿過我的窗戶，輕輕地撫摸我的臉；我站在窗前，痴情地望著十五的月亮。
窗外，黑色的天幕上，稀稀落落的點綴著幾顆星星，他們害羞似地躲在雲紗後面時隱時現，在群星的陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，它的笑容是那麼溫和，那麼慈祥，在這樣的微風中，大地好像一個初生的嬰兒………
此時。媽媽走到我的身後溫柔的對我說：「今天是中秋佳節。 媽媽燒了好多的你喜歡的飯菜呢，快來吃把。」我應聲點了點頭。說「等等，我馬上就來」
媽媽似乎看出了我的心情。她走到我面前。捧起我的臉說：「乖兒子，快來吃飯拉。再不吃就涼了」我知道媽媽是想我開心一點。畢竟是中秋佳節。我也努力的撐起一個笑臉和媽媽去享用這頓「大餐」。媽媽果然燒的都是我最愛的飯菜。還有我喜歡的飲料。兩個人吃這么多菜，似乎是有點安靜。媽媽也察覺出了這點。媽媽說：「今天爸爸不能回來了。要加班。明天一定會好好補償你的拉。乖拉。開心點」 。我點點頭說，嗯。此時。媽媽說：「你知道中秋為什麼要吃月餅么？」我想了想。說：「因為。。。。因為以前就流傳下來的嘛」媽媽說：「嗯，算對了一半把，不過吃月餅其實是有個傳說的—— 傳說嫦娥偷吃了丈夫後羿從西王母那兒討來的不死之葯後，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，嫦娥向丈夫傾訴懊悔後，又說：「明天乃月圓之候，你用麵粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然後再連續呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。」翌日，照妻子的吩咐去做，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節做月餅供嫦娥的風俗，也是由此形成 。」聽完媽媽說的我才知道原來吃月餅也是有傳說的呀。不禁恍然大悟。此時，我偷笑的對媽媽說：「媽媽，那你說那時候後羿做的月餅是什麼餡的呀。是鮮肉的還是蛋黃的呀」。媽媽開始的時候還在認真的想，後來察覺不對呀，那時候怎麼會有這么多陷呢。才知道是我在逗她。媽媽輕輕的敲了我的頭說：「你個小壞蛋。」我故作委屈的說：「本來就是嘛，誰知道嫦娥喜歡吃什麼味道的呢」
我接著說：「媽媽。那我來考考你把。你知道蘇軾寫的《水調歌頭》么？」媽媽想了想說：「知道啊，就是明月幾時有。把酒問青天。。。。。。。然後。然後我就不記得了」我說：「唉。真是少壯不努力。老大徒傷悲啊。還是我來告訴你原文把」 我起身。仰望窗外的月亮，捋了捋我那「山羊鬍」。此時媽媽在身後偷偷的笑了起來。說：「小孩子哪裡來的鬍子，還學古人捋鬍子」我說：「我在醞釀！不要打擾我」我捋了捋「山羊鬍」說道「明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。 不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但願人長久，千里共嬋娟。」媽媽點點頭說：「你這個小東西，知道的還真多呢。快吃飯把。等下我們一起吃月餅。」我忙說：「我要吃嫦娥那時候吃的」媽媽假裝生氣的說：「你去給我找一個來看看」我說：「那我就勉為其難的吃一個蛋黃蓮蓉的把」媽媽說：「勉為其難？」我說：「是啊」誰知道媽媽偷偷走到我後面來撓我癢癢。說：「還勉為其難嗎？」我說：「啊。沒有沒有。知道我怕癢還來撓我」
就這樣，晚餐在我們的歡聲笑語中結束了 。
㈤ 教學樓的英文怎麼寫
翻譯如下：
教學樓
teaching building或Academic Building都可以。
例句：
我們對校園進行了擴建，所以現在又多了兩幢教學樓。
We built an extension onto the school, so now we have two more teaching buildings.
㈥ 教學樓英語怎麼寫
teaching building
academic building
㈦ 教學樓這個單詞怎麼拼寫
我在英國，這邊寫著 teaching building
㈧ 寫我的教學樓作文的寫法
可以用移步換景
㈨ 描寫教學樓的作文
朋友，當你走進復我們的校園，制首先映入你眼簾的就是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的牆上各有一塊黑板，東邊的上面公布著學校每個班級的紀律和衛生量化成績。西邊那塊上面寫著學校每周工作安排，好人好事通報。位於樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會議室。每個教室里都擺著整齊的桌凳，同學們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學家的名言。教學樓里還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室等。
每天早晨，教學樓內都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。為我們提供了良好的學習條件。我們應珍惜這一切，努力學習，以優異的成績回報培養我們的學校和老師。