教學質量的函

⑴ 你如何看待教務這塊工作

一、學校的方方面面工作基本全都與教務部門有關

學校基本上所有工作都多多少與教務有關，教學組織，從教學計劃制定到實施，裡面涉及到的師資問題，排課問題，調課問題，課時統計、督導檢查等全都與教務有關。老師們的師德師風，競賽科研，繼續教育；學生們的成績補考，學籍函授，升學競賽；學校的評估創建，診改雙高，統計報表，都得教務來完成。以至於很多時候，校辦來個文件，一看名字，先扔到教務聽聽回響，教務不收，再決定是哪個部門的工作。

二、臨時性工作太多，連續加班太多

教務部門一般都有專門的時間規劃表，什麼時間做什麼工作，很有計劃性。但是很多時候一些突發的臨時性工作太多，導致連續加班成為家常便飯。

例如有一年三天的節假日，正准備享受假期，臨時被抽調完成一項創建工作。為什麼是教務？就是因為教務工作涉及到學校方方面面，學校所有工作基本都熟悉，也就是說熟悉學校情況。連續加班一周，白天晚上加班，每天也就休息三四個小時，相當於是熬出來了所有材料。

更別提一些重要創建或者檢查驗收工作了，幾天連續夜裡加班熬材料都是常規操作，都是拿身體拼出來的。

而這樣的臨時性工作又太多，大加班、小熬夜很常見，所以說很少有人願意來教務。太忙，太累。

三、創造性工作太多，費腦

教務科是學校教學運轉的核心部門。面對很多現實問題，教務科都要出解決方案，或是制度文件，或是活動方案。總之，教務科人員都需要一定的組織能力和書寫能力。

學校要組織優質課大賽，出方案；要開展師德師風建設，出方案；要嚴控考試，出制度。所有活動要有方案，所有政策要有制度，寫材料寫的頭昏眼花。另外，學校的績效工資改革，職稱評審方案、各類評優評先方案、各類文明創建，也都有教務科的影子。

所有這些工作，都需要見諸於紙端，付諸於實際行動。教務部門人員既需要寫作能力，還需要協調組織能力。

四、教學校長的智囊團

教務科是學校所有科室里跟教學校長關系最密切的部門。教務科所有的活動其實都是教學校長的安排，他就是教學校長的眼睛和手。所以，一般來說教務科也是所有部門裡面出差最頻繁的部門，頻繁到你就想呆在學校，哪也不去。經常性的出差，也導致了家庭關系的不和，有時候也很無奈。

五、與上級保持聯系，費心

教務部門的人員多是一線教師兼職行政，最不擅長的就是人際關系的維持，所以說如何與上級保持良好關系，真是強人所難。有些時候為了見下領導，費心費力的想盡各種辦法，最後效果還不好，愁的抓耳撓腮。搞技術的，真不擅長應酬交際。

教務部門，費腦、費心、費力，頸椎病，腰椎病，掉頭發都是小事，癌症，心臟問題才是要命的事情。

所以說，有想法就撤。我真是干夠了，太累了。

⑵ 成人高考有哪些大學，怎麼選擇

成人高考如何選擇學校？
（1）學校名氣

在選擇學校的時候，學校的知名度是我們首要考慮的一個因素。

假設有兩所大學都有你想報考的專業，那麼學校名氣大一點的學校，畢業後的學歷含金量就會比普通大學的畢業證含金量高一些。

重點大學的教學質量和教學環境都要比普通大學的好，而且現在的用人單位都偏愛於重點知名大學的學生。

（2）專業學科類型

每一所學校都有它的品牌專業，比如你想要報讀教育學專業，那麼就選擇師范類大學。

雖然一般的大學裡面也有教育學專業，但是教育學專業是從師范類大學出來的一定會比一般大學出來的學生要有競爭力一些。

不過也有很多的大學是綜合性大學，什麼專業類型的專業都有，這類大學也是可以報讀的。

（3）學習地點

很多成人高校是面向全國招生的，你要看看這所大學在你所在地有沒有成教函授站或者是學習中心。

因為成人高考的上課一般都是在校外的學習中心教學點進行上課。

選擇一所學習地點離你近的成人高校，對於你今後的上課學習會便利很多。

（4）學費

成人高校的學費根據學校不同也是不一樣的，學費關繫到自己的經濟利益，也可以考慮到選擇學校裡面，但是我覺的這個不是重點，畢竟好大學的畢業文憑帶給你的好處肯定是物有所值的。

（5）學制

學制也是一種方面，想要盡快拿到畢業證的學生，可以考慮選擇2.5年學制的函授或者業余，也可以選擇2年畢業的脫產形式的成人高校。

兩所大學都有你想要的專業，那麼選擇一所學制短的成人高校，那麼就能早一點拿到畢業證書，早一點享受高等教育學歷的好處。

成人高校的學制：高升專、專升本函授和業余形式一般都是2.5年-3年，脫產形式為2年；高升本函授和業余形式為5年，脫產形式為4年。

⑶ 如何提高函授教育教學質量

1、加強教師的政治、業務、品德的學習。我們規定每周四下午
第七節回課定為全校教師政答治學習和業務學習的時間，組織教師學習有關的政策法規、教師道德修養，或交流總結自己的教學體會、心得，每一學期至少進行兩次班主任工作經驗交流會，通過學習交流讓教師更好的了解有關教育信息，更新教學理念，提高道德修養，讓在育人的高度上統領教學。
2、自己提高和自我提高相結合。針對年輕教師，學校領導親自為它們說課、講課，深入課堂給他們指導，另外經常介紹一些有關教育方面書刊給他們看，學校也定了《中國教育報》、《廣東教育》和《汕尾教育》等讓教師們學習。
3、鼓勵教師積極參加函授和進修及各項培訓，通過學習和培訓，提高教師的學歷層次，增強自身的文化知識，更好地勝任教育教學工

⑷ 成人大專到底有沒有用

成人大專有用。

1、首先，成人高考專科的畢業證書和本科畢業證書一樣是受到國家的認可的，它是成考生學歷的證明，就像我們的身份證可以證明我們的身份一樣，無論大家將來會去到哪個地方工作，只要有這一份學歷證書，就可以證明大家大專的學歷層次，並且證明大家的報考學校以及報讀專業。

2、現在各種升職和評職稱一般都需要有相應的學歷，要是大家沒有專科的畢業證書卻想要升職，就需要付出更多的時間和精力。

因為和別人所在的起跑線不同，你就需要花掉更多的時間和努力去追趕，這時候如果大家擁有成人高考大專學歷的話，就能夠把自己的學歷提高到和別人同一個層次，同時也會擁有公平競爭的機會。

3、世界上有許多規定，能夠在一定程度上起到規范和約束的作用，但同時也把部分不合格的人拒之千里。比如說考公務員、考各種資格證等都是至少需要取得專科的學歷，更低學歷的人根本沒有參加的資格。

而通過成人高考的學歷在這方面的待遇和全日制統招學歷是一樣的，所以說成人高考專科的畢業證書讓考生有機會參與這些考試。

(4)教學質量的函擴展閱讀：

報考成人高考的考生需要參加國家舉行的統一招生考試，考試時間是十月份的第四個周六和周日，考試形式類似於普通高考，考生只有達到一定分數線後才能被錄取。成人高考包括高起專、高起本和專升本三個學歷層次，有函授、業余和脫產三種學習形式，高起專的學制通常是兩年半。

自考考試時間是四月和十月，參加自考的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，考生不用經過入學考試，即可根據自己的情況選擇相關的專業，參加該專業課程的學習。

考生參與專業課程考試，合格一門，取得一門的課程學分，一切門類合格後，頒布學歷證書。自學考試的學歷受到國家的承認，自學考試畢業生享有與普通高校同類畢業生相同的待遇。

⑸ 專升本的函授和業余有什麼區別

專升本的函授抄和業余區別如下：襲

1、授課時間不同：「業余」授課方式學生一般在夜晚或雙休日上課。函授是每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中授課，時間一般為寒暑假集中授課。

2、考生時間需求不同：業余授課需要考生時間充足，函授授課相對而言適合業余時間少的上班族。

3、授課對象不同：「業余」授課方式一般在院校駐地招收學生。函授授課對象更加廣泛。

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。

(5)教學質量的函擴展閱讀：

函授也是一種授課的方式。屬於高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。其通過國家統一的成人高考被高校錄取，發放錄取通知書，國家承認學歷。

函授有以下幾個特點：

1、函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。

2、函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

3、函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查。

⑹ 重慶市中華會計函授學校渝中區分校的教學質量如何

你這個問題不好回答，我就是在中華會計函授學校渝中區分校學的，當時學校的地址是在文化宮對面到三院的路口上，我們只是聽講座還有考試的時候才去觀音岩那邊的學校，現在不知道搬了沒有；函授學校又不象以前在學校讀書，老師什麼都要管，函授學校是什麼都靠自己，只要你交了錢，誰管你讀不讀，說實話當時給我們上課的老師確實不錯，反正我是學不進去，但工作需要，必須要拿個會計證，但是有個優點，拿上崗證之類的是絕對沒問題的，中華會計函授學校畢竟是渝中區財政局辦的，但是想拿職稱證的話得憑自己的本事喲。

⑺ 合肥騰飛學校好不好

合肥騰飛學校是由合肥市政府批准成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，是武漢大學函授站、合肥市首批市級示範中等職業學校。
學校創建於1997年，位於省級雙鳳經濟開發區，校園環境幽雅；校舍整潔，體育場所、生活學習等功能設施配套完善。
現有出版與發行（市級示範）、影像與影視技術（市級示範）、社會文化藝術、計算機網路技術、數控技術應用、機電一體化、汽車運用與維修、建築工程施工、電子商務等專業。在校生達三千多人。
學校堅持以「辦特色學校、開特色專業、育特色人才」為辦學方針，注重學生能力和綜合素質培養，創新德育工作，開展模塊化教學，教育質量逐年提高。學校校風淳樸，教風優良，學風端正，受到了學生、家長、社會的一致認可。
多年來先後獲得優秀等級學校、首批市級示範中職學校、A級食堂、合肥市平安校園、安徽省德育工作先進集體等稱號，2013年獲長豐縣教育教學綜合評估一等獎，11月合肥市中職學校德育工作現場會在騰飛學校召開； 2014年獲得安徽省教育教學成果一等獎。學校師生在各級各類比賽中獲獎不斷，位列合肥市中職學校前列。
學校積極探索開展3+2中專與大專銜接和3+4對口高考項目，努力為國家和地方經濟建設培養更多更優質的技能型人才。

學校創建於1997年5月，於2005年經合肥市教育局批准為合肥騰飛職業技術學校，並於2007年在雙鳳

辦學歷史也有23年了，也是安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，這幾年學校的特色辦學、特色專業、特色
畢業生離校時都能獲得畢業證書、多個技能等級證書,雙證率達100%,能夠適應產業結構調整、技術進步和崗位變化的要求。多年來成才典型層出不窮,受到用人單位的一致好評。學校先後與合肥藍地電子技術有限責任公司、合肥海爾集團等企業簽訂了用工協議。在人才培養服務於地方經濟的同時，還與省外的多家企業簽訂用人協議，如北京北大方正電子有限公司、杭州大漠製版公司、蘇州騰飛精密機械有限公司、南京千面圖文設計有限公司、上海帝景數碼科技有限公司等。畢業生就業率達100%。畢業生的就業良好，就業保障完備,就業學生的月收入在3000元左右,部分畢業生的月收入可達5000元以上。
合肥騰飛學校是由合肥市政府批准成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，是武漢大學函授站、合肥市首批市級示範中等職業學校。
學校創建於1997年，位於省級雙鳳經濟開發區，校園環境幽雅；校舍整潔，體育場所、生活學習等功能設施配套完善。
現有出版與發行（市級示範）、影像與影視技術（市級示範）、社會文化藝術、計算機網路技術、數控技術應用、機電一體化、汽車運用與維修、建築工程施工、電子商務等專業。在校生達三千多人。

⑻ 現在網路教育怎麼樣

推薦於 2018-12-26

成人學歷教育有四種方式:自考、網路遠程、成人高考、電大。這點首先要清楚，所以當你想充電提升學歷的時候，首先確定自己選擇哪種模式。當然這四種方式各有優勢和難點。自考：含金量高，文憑硬，認可度也高，但難度較大。 遠程：學校一般不錯，因為只有全國重點才有資格辦遠程，目前應該全國有69所高校在辦遠程。遠程本科唯一的難點在於兩門全國統考，計算機和英文，這兩門過了，畢業不會有任何問題。至於認可度的問題，作為國民教育系列，認可都認可，關鍵看你用在哪裡，因為比如公務員考試，有些要求報考條件必須是全日制學歷，那就沒有辦法了，但一般來說工作、評職稱、晉升、考研等都沒問題。成考：首先要參加每年10月全國成人高考，通過達到某校分數線後被錄取，再入學，這又分為函授、夜大等電大：現在分開放式教育和電大成教，比較容易過，最大的優勢是價格低，其它沒有什麼，畢竟電大不是什麼好學校，但確實可以拿到國民教育系列的學歷。簡單介紹上述幾種學歷教育方式，個人覺得如果要文憑硬就得選自考；如果只想拿個國民教育系列，學校又要好點建議報遠程；如果想要面授的就報成考吧，費用也不高；至於電大個人覺得是比較差的，不推薦。據個人了解，以前四種方式各大教育機構都有在招生，都有確保畢業的做法，真假要靠朋友們自己去區分了，真實地的是有的，騙人的不少，呵招生院校：華南師范大學：高起專：行政管理、文秘、法律事務、物流管理、人力資源管理、工商企業管理、學前教育、初等教育、語文教育、酒店管理、計算機科學與技術、會計專升本：行政管理、法學、人力資源管理、工商管理、金融學、酒店管理、計算機科學與技術、會計學、小學教育、英語（師范）、公共事業管理（教育教育管理）、音樂學（師范）、漢語言文學（師范）、數學與應用數學（師范）等。