函授教育教學

『壹』 函授教學應以什麼為主

一、首先要明白一個概念「函授」，它是成人高考錄取後授課的一種方式。
函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。
就是自學,沒有面對面的教學
函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工或者在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
成人教育的學習方式還有另外兩種：脫產和業余，脫產就是周一到周五全天上課，和正常大學生一樣，業余為周末上課或者我們所說的夜大。
二、一般函授最低學歷就是大專，最高就是本科。
三、函授取得的學歷是成人普通高等教育學歷，符合招考院校條件的可以考研。
四、如果取得了函授的大專，想升本的話，有兩種方式，繼續參加成人高考報考本科院校升本；參加自學考試報考本科段升本。下面是成人高考和自學考試的區別：1、費用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收學費每學年5000-6000或者更高。
2、辦學主體不同：各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。
3、招生對象不同：
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。
4、文憑不同：
成考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。比方說在北京，如果你學的是自考的會計專業，不管你在哪個學校里學習，畢業後畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯系；自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位。
5、考試方式、難度不同：
成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志願。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大。
6、學習方式不同：成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財力，你可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；如果你想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習—函授。自考呢，相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市裡也會有自考的業余輔導班）。
7、含金量不同：如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。
8、請一定記得，函授出來的證書要看院校性質，看是否可以在教育部網站可以查到證書信息，只有在教育部網站可以查詢到的，國家才認可，否則證書只可以在社會上做一般用學習證明，不可以作為學歷。

『貳』 函授教育是什麼意思啊

函授教育是運用通訊方式進行的教育。學員利用業 余時間，以自學函授教材為主，由函授學校給予輔導與考內核，並在一定時間進行短期集中學習和就地委託輔導.
函授教育的特點主要有：①學員在教師書面指導下自學，充分利用業余容時間，按照函授教學計劃、教學大綱學習；②學習形式靈活機動，既適應鐵路、公路、地質、水利等許多流動性大的部門的職工學習，又適應工作條件特殊和有家務牽累的職工學習；③專業設置針對性強、實用，學員不脫產學習，收效快；④花錢少，不需要新建校舍，可以充分利用現有師資和各種教學設施。
詳細可見http://ke..com/view/58187.htm

『叄』 什麼是函授教育

函授教育（correspondence ecation ）是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動，學員以自學函授教材為主，面授為輔。

1、函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。

2、函授教育由最初主要的函件寄送為主，演變到後來的主要以設立函授站面授為主，這一形式延續到今天，幾乎就再也沒有什麼變化。

(3)函授教育教學擴展閱讀：

1、函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。

2、面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下，著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點，疑點，注重培養和提高學生的自學能力。

3、函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查，函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

4、函授工作的正常運轉，要靠各種各樣的規章制度來保證。函授站點的規章制度對規范函授教育，保證函授教育的健康發展，提高函授教學質量，起著十分重要的作用。

『肆』 網路教育和函授有什麼區別嗎

網路教育和函授有區別。 區別主要是定義和授課的方式不同。

一、定義不同：

網路教育即遠程教育，是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。

函授教育是運用通信方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主，面授為輔。

二、授課方式不同：

網路教育學員不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

函授教育教學環節包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業，階段測驗，期末考查或考試，畢業設計或撰寫論文等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批準的機關、團體及其他事業單位。

(4)函授教育教學擴展閱讀：

網路教育的學習方法：

1、課件學習：每門學科分為幾個章節，每一章節分幾講來完成，每一講相當於一節課。每一門學科這個部分滿分是10分，得分點在於每一講只要播放夠6分鍾以上即可得到1分，所以這個課件點播10分很容易得到。

2、視頻學習：每門學科分為幾個章節，每個章節都有對應的網路視頻教程學習。如果學生想把視頻保存到電腦上，可以用錄像軟體《超級捕快》，將網路視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學習。

3、在線測試：其中每一章節學完之後，課件學習後面的在線測試是和前面的每個章節對應的，課件學習每一章點播完後就可以捎帶做下後面對應章節的在線測試。

4、網上作業：這個環節是各學科老師所布置的平時作業，一般都不計入總成績的，只有《網上學習導論》計入考試成績。

《網上學習導論》該門學科在線測試題庫裡面沒題，所以這個網上作業是必做的，相當於在線測試，佔30分。《網上學習導論》這個網上作業做題方法是把每一模塊的題目下載下來，按題目要求做好後點擊上傳即可完成。

5、在線時長：在線時長就是你每次登陸學習平台學習的時間都會有一個統計，每學期下來累計在線學習時間多長，平台裡面會自動累計顯示的。這個也要佔到10分左右，沒有要求學生必須每天在線時間多長，只要大家各自安排好學習計劃，每周或者休息時間登錄學習即可。

6、教學論壇：這個是師生交流的一個很有利的平台，在這裡面你可以看到很多個來自全國各地不同專業不同批次的同學朋友，每個學科都有一個專業輔導老師，學生可以隨意在裡面發帖發信息，關於學習考試過程中遇到的任何問題都可以在裡面發問求解。

『伍』 函授教育得教學改革有哪些

開設勞動部各項職業資格考試
新專業熱招中
網站改版通知
五一放假通知
以下專學員請與我處聯系屬！
經濟日報報業集團
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遠程教學學習須知 熱點課程推薦
畢業論文要求 學生成績管理辦法
職業資格認證簡介 部分專業主幹課程

『陸』 什麼是函授教育

函授教育

correspondence ecation

運用通訊方式進行的教育。學員利用業 余時間，以自學函授教材為主，由函授學校給予輔導與考核，並在一定時間進行短期集中學習和就地委託輔導。

函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後，函授教育有了很大發展。1951年，東北實驗學校設立函授部，北京成立函授師范學校。1953年，中國人民大學和東北師范大學開始舉辦函授，此後逐漸擴大到理、工、農、醫各類高等學校。其中以師范函授教育發展規模最大，速度最快。高等學校舉辦的函授教育，參照全日制高等學校相應專業的教學計劃和教學大綱進行教學，並進行嚴格的考試。考試成績合格者，其水平達到相當全日制高校同類專業水平，由舉辦學校發給畢業證書，國家承認其學歷。學完單科，考試成績合格的，發給學習成績證明書。

『柒』 什麼是函授教育，

什麼是函授__已關閉 百萬個為什麼--教育/科學 --遠程教育
給你寄來學習材料
在家自內己學習 函授一個學期有十容天半個月的面對面培訓時間，其他時間要你自己學， 函授教育是繼續教育的一種育人模式，被稱作沒有圍牆的大學。它打破了傳統教育在時間、空間上的局限，為渴望求學深造的莘莘學子提供了進一步學習的機會。
對於面對高 額學費未能走進大學校門的高中畢業生；對於因沒有文憑而感到苦惱的有志青年；對於沒有時間參加全日制高等教育的在職人員；對於評職晉級因沒有文憑而感到遺憾的工作人員；對於到經濟特區求職而沒有文憑的打工青年，參加函授學習是您最好的選擇。

『捌』 函授是怎麼上課的

函授是通過面授的方式上課。

1、函授以自學為主、集中面授為輔的教學方式，專輔導的項目有屬：輔導答疑、作業、實驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或者是半月的集中面授。

2、函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內容和學習辦法的課堂教學活動。

(8)函授教育教學擴展閱讀：

1、函授教育起源於19世紀60年代英國的大學推廣運動，20世紀80年代後各資本主義國家始設函授學校。在中國，商務印書館曾於1914年創設函授學社。中華人民共和國建立後，函授教育有了很大發展。

2、函授教育由最初主要的函件寄送為主，演變到後來的主要以設立函授站面授為主，這一形式延續到今天，幾乎就再也沒有什麼變化。

3、學習成績優秀的函授生，可以提前修讀本專業教學計劃內的課程。函授生已經掌握的課程,可以申請參加考試,考試成績優良的，可以免修。

4、函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷，函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬於成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網路可查。

『玖』 函授教育與成人高考有什麼區別呢

成人高考函授大專，以後還能再上本科和研究生嗎？
問題：成人高考函授大專，以後還能再上本科和研究生嗎?
回答：一：能。大專畢業後可以通過成人專升本考試考上成人本科讀二年能領上本科畢業證或自考也可取得本科學歷。
二：且看研究生報名條件：專科畢業滿兩年可以以同等學力身份報考研究生：成人本科應屆生以同等學力身份報考研究生：自考本科在沒拿到畢業證前不準報考研究生。不管哪種本科，只要本科畢業證在手，就可以以本科生身份報考研究生。
三：以同等學力身份報考研究生者要符合招生單位的具體規定：1有的大學不接受同等學力考生(如上海交通大學);2有的要發表的論文原件(如清華大學):3有的要英語四級證：4有的要續本成績單。但是二類大學沒以上附加條件，專科畢業滿兩年就能報考，成人本科應屆生也可報考。以同等學力身份報考者一般不允許跨大類學科報考。以同等學力身份報考者復試時加試兩門本科專業課。所以最好以本科生身份報考，本科生還可跨專業報考，本科生復試時不加試。
四：考大學和考研年齡不限、婚否不限，70歲也可考研。
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『拾』 函授教學是一種什麼樣的形式

一、首先要明白一個概念「函授」，它是成人高考錄取後授課的一種方式。
函授學習就是學校將教材發給你，你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習，你和老師的交流是用過通信、電子郵件等方式進行的，作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試，通過考試就可以取得相應的證書。
就是自學,沒有面對面的教學
函授教育是相對於面授教育而提出的，函授教育主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工或者在校生。教學以自學為主，面授為輔，學員通過信函報名，學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員，教師與學生的交流也通過信函完成，使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。
函授:通過國家統一的成人高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說，一般函授的話，只要通過成人高考，畢業就基本簡單了。
成人教育的學習方式還有另外兩種：脫產和業余，脫產就是周一到周五全天上課，和正常大學生一樣，業余為周末上課或者我們所說的夜大。
二、一般函授最低學歷就是大專，最高就是本科。
三、函授取得的學歷是成人普通高等教育學歷，符合招考院校條件的可以考研。
四、如果取得了函授的大專，想升本的話，有兩種方式，繼續參加成人高考報考本科院校升本；參加自學考試報考本科段升本。下面是成人高考和自學考試的區別：1、費用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收學費每學年5000-6000或者更高。
2、辦學主體不同：各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院，所以成教的辦學主體一般為國家，但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。
3、招生對象不同：
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業者、已經離開正規學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員，從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前也有些松動，越來越多的高中畢業生加入到成教的大軍中來。自考的情況與成考類似。
4、文憑不同：
成考的文憑是各大學的成教學院發的，你考上了哪個大學的成教，畢業時就會蓋有哪個大學的章；自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。比方說在北京，如果你學的是自考的會計專業，不管你在哪個學校里學習，畢業後畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯系；自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位。
5、考試方式、難度不同：
成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志願。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）；自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大。
6、學習方式不同：成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學員來說有很大的自主性：如果你有充足的精力與財力，你可以選擇脫產學習，體驗真正的大學生活；如果你一邊在工作一邊還想給自己充電，可以選擇夜大學；如果你想上外地的著名大學，也可以足不出戶的學習—函授。自考呢，相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市裡也會有自考的業余輔導班）。
7、含金量不同：如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。
8、請一定記得，函授出來的證書要看院校性質，看是否可以在教育部網站可以查到證書信息，只有在教育部網站可以查詢到的，國家才認可，否則證書只可以在社會上做一般用學習證明，不可以作為學歷。