教育部教學指導委員會

① 法學專業主幹課程16門的

法學本科核心課程擴充到16門 (2011-07-10 21:05:51)

2007年3月11日，教育部高校法學學科教學指導委員專會在中屬國人民大學法學院815會議室舉行了全體委員會議。會上充分研究、討論和通過了調整法學學科核心課程的決定和馬克思義理論研究和建設工程重點教材（法學）的建議名單。會上通過的法學學科核心課程共16門，其中包括原來的14門核心課程（法理學、憲法、中國法制史、刑法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。
），又新增了兩門（環境法與資源保護法、勞動法與社會保障法）。

② 青島大學是一本還是二本謝謝!

從2017年起，山東省夏季高考合並本科一批、二批錄取批次為「本科普通批」，因此青島大學沒有本一，本二的說法。

青島大學是山東省屬重點綜合大學，山東省與青島市共建高校，建有國家大學生文化素質教育基地、華文教育基地，是教育部「本科教學工程」地方高校第一批本科專業綜合改革試點高校、教育部第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校；

教育部卓越工程師和卓越醫生教育培養計劃試點高校、教育部創新創業教育改革示範高校、教育部高校教師考核評價改革示範性高校、教育部來華留學示範基地。

(2)教育部教學指導委員會擴展閱讀：

截止到2020年11月，學校現有在校生46000餘人，其中研究生10600餘人，本科生34000餘人，留學生1700餘人。教職工3900餘人，其中，專任教師2595人，具有正高級專業技術資格者426人，副高級專業技術資格者775人。

現有全職院士6人，外聘院士9人，長江學者8人，國家傑青11人，國家優青5人，中科院「百人計劃」人選7人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，百千萬人才工程國家級人選5人，教育部新世紀優秀人才支持計劃10人，國務院學位委員會學科評議組專家2人。

享受國務院政府特殊津貼56人，山東省有突出貢獻中青年專家29人，泰山學者73人，省級教學名師17人。10人入選2019年「中國高被引學者榜單」。全國高校黃大年式教師團隊1個，教育部創新團隊1個，山東省優秀創新團隊2個。

青島大學-學校簡介

③ 教育部軟體工程專業教學指導委員會是什麼組織為什麼掛教育部的稱謂

教育部軟體工程專業教學指導委員會是臨時組織，該工作需要教育部綜合協調。
開展軟體工回程專業戰答略發展和專業規范的研究工作，其目的在於從軟體工程教育的本質特性出發，探究軟體工程的學科定位，建立完整的軟體工程教育體系，為培養滿足建設創新型國家需求的軟體工程人才奠定堅實的基礎。

④ 教育部高等學校大學外語教學指導委員會屬於什麼組織單位類型

教育部的哥說搞笑 大學的與外國語學院都是特別好的 因為他們對於自我的一個語言表述和各種

⑤ 教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會怎麼樣

不像一個單位，倒像一個教育類專業的 附設。負責高職高專計算機類專業教學指導。是的內設。事業編制的可能性大些。

⑥ 教育部高等學校計算機類專業教學指導委員會怎麼樣

我們有本科專業，也有專科。
從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，回其實答計算機專業就是很好的，比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行...
我們的很多學生都是學有所成，祝你一切順利

⑦ 教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會屬於國家一級協會嗎

這多總的來說的，把屬於國家的一級的一個協會還是非常不錯的

⑧ 英語專業八級是什麼樣的水平

英語專業八級是目前我國體現最高英語水平的等級考試。

英語專業8級難度介於托福和雅思之間。而且閱讀理解難度跟雅思閱讀理解難度都快相仿了，並不等於英語專業學生畢業時應該具備的英語水平，只是用來測量和評價大學英語專業的教學水平的一種。

(8)教育部教學指導委員會擴展閱讀

專業八級考試

國家教委《高等學校英語專業基礎階段英語教學大綱》規定，高等學校英語專業高年級英語 的教學任務是「繼續打好語言基本功，進一步擴大知識面，重點應放在培養英語綜合技能， 充實文化知識，提高交際能力上。」同時，《大綱》也指出，「大綱的執行情況主要通過統一測試進行檢查。」「測試和評分應力求盡快達到標准化和電腦化，使具有科學性、客觀性和可行性」。根據《大綱》中的上述要求，英語專業八級綱規定了以下原則及考試內容：

一、考試目的：

本考試的目的是檢查大綱執行的情況，特別是大綱所規定的八級水平所要達到的綜合語言技能和交際能力，促進大綱的進一步貫徹，提高教學質量。

二、 考試性質與范圍：

本考試是一種測試應試者單項和綜合語言能力的參照性水平考試。考試的范圍包括大綱所規定的聽、讀、寫、譯四個方面的技能。由於大規模口試的條件尚不具備，所以有關說 的技能暫緩測試。

⑨ 高等學校外語專業教學指導委員會的英文全稱

高等學校外語專業教學指導委員會的英文全稱是：The National Administry Committee on Teaching English Language to Majors in Higher Ecation under The Ministry of Ecation。

高等學校外語專業教學指導委員會是教育部高等教育司領導下的一個高級專家咨詢機構，其前身是高等學校外語專業教材編審委員會，成立於八十年代初。我國外語界的老前輩王佐良、許國璋等均在教材編審委員會擔任過領導工作。

(9)教育部教學指導委員會擴展閱讀：

1992年，當時的國家教委高教司決定組建高等學校外語專業教學指導委員會(以下簡稱指委會)，以便加強對我國普通高校外語專業本科教學工作的研究、咨詢和指導。第一屆指委會(1992-1997)英語組的組長是上海外國語大學的戴煒棟，

第二屆指委會(1997-2001) 英語組的組長是北京外國語大學的何其莘。經過近半年的醞釀和研究，2002年6月指委會的換屆工作終於完成，新的一屆指委會英語組成立。

委員人數由上一屆的20名增至31名，來自全國28所院校。第三屆指委會英語組的組長是何其莘，副組長是陳建平(廣東外語外貿大學)、鄒申(上海外國語大學)、王守仁(南京大學)和陳蘇東(對外經貿大學)。

⑩ 教育部職業院校藝術設計類專業教學指導委員會頒發的二等獎，屬於國賽，請問這個獎能專升本免試嗎

不能。
獲獎只是對你某一方面能力的一種認可，並不是所有學科的認可，所以還是需要考試的。