教學樓模型

⑴ 教學樓疏散都有哪些模型 各有什麼適用范圍

數學模抄型很多啊,
初等的,微分方程的,線形規劃的,隨機性方程.
你講的教學樓疏散模型.我估計是運籌優化模型,
適用范圍要根據了解實際背景,搜集有關信息,掌握對象教學樓疏散的特徵.

作出合理的、簡化的假設
選擇適當的數學方法求得數學模型的解答
本人初窺門徑,略知一二罷了

⑵ 學校教學樓的實際高度為12米。它的高度與模型的高度的比是50:1，模型的高度是多少

解：設模型高X米
12：X=50:1
50X=12
X=12÷50
X=0.24

⑶ 求revit教學樓模型！（最簡單最基礎，單棟的就行）

首先，Revit 2010導出的fbx文件，需要3ds max 2010及以上的版本讀取才行。
其次，Revit材質都是 Ray材質，在3ds max中需要把渲染器換成Mental Ray，才能正確渲染。
第三，要最省時間，用最簡單的辦法來做動畫，就按下手動關鍵幀按鈕，物體、攝像機每變化一次按一下關鍵幀按鈕，動畫就做出來了。
第四，拽一張解析度為72的圖片直接扔到模型上，然後加個UVW修改器，就可以調貼圖了。記住貼圖解析度要72，雖然其他解析度也能讀，但是場景一大，工作深入之後，各種莫名其妙的問題就全出來了。
第五，人物可以在max里先建個片，然後用PS扣一個帶有通道的tga或者png人物圖片，扔到max里的片上。然後吸附材質，把漫反射通道關聯復制到透明通道里，貼圖屬性改為alpha。

白天外景，用Mental RAY渲染器，加一個日光系統，就完事了，啥都不用改。

要是卡的話，就按F3線框顯示，然後按下O鍵，切換為節省顯存模式。

追問：

有些地方我不太明白，因為是剛剛接觸動畫製作。請問你有沒有聯系方式之類的，可以詳細教教我嗎？懂的話我會繼續最佳分數的~謝謝

⑷ 求好人啊！！！！！！！！！！！！！！ 數學模型問題，題目是關於教學樓電梯優化的，

現在的電梯多數在出廠時就有滿載設置(就是當滿載時屏蔽廳外召喚只響應轎內召內喚)你這個顯然是沒容有的,給你個數學模型倒是不難,不過這樣你就要想改程序的,所以你不如接個小繼電器在外乎穿行電路里,使用稱重裝置對繼電器進行控制了.這個最省錢省時間的.

⑸ 教學樓中有一排四間相同的教室。人可以沿教室外的走道直走到盡頭出口，用數學模型來分析人員疏散所用時間

這個題目就比較復雜了
要考慮到的因素主要是包括
人員的行動速度
人員在各個房間的數量
還有人員的撤離的先後順序等等
只有假定好這些條件才能夠建立一個數學模型
下面的話就不要管了
其實呢這個題目

我的意思是說

你的答案也是對的

並沒有什麼問題

首先你的這個思路是正確的

這個也從側面反映出來

你的這個基礎知識還是非常扎實的

這一點是毋庸置疑的

因為相量的一個除法

就是那個摸要相除

然後那個角度要相減這樣子

所以你的思路是完全正確的

是完美的是不容置疑的

好的那麼看看這個題目

其實他的紅色也沒有問題

為什麼這么說呢

原因其實稍微進行分析

就可以知道了

你們的答案其實是一樣的

如果在平面直角坐標繫上劃一下

你就會明白了

因為你們兩個角度的絕對值

加起來就是三百六十度

就是一個完整的圓圈

所以本質上看出來應該是一模一樣的

其實就我的個人看法

我更加提倡你用你的方法來

因為這樣很直觀也不容易出錯

而且改卷的時候也不會容易被人誤解

其實呢這個題目

我的意思是說

你的答案也是對的

並沒有什麼問題

首先你的這個思路是正確的

這個也從側面反映出來

你的這個基礎知識還是非常扎實的

這一點是毋庸置疑的

因為相量的一個除法

就是那個摸要相除

然後那個角度要相減這樣子

所以你的思路是完全正確的

是完美的是不容置疑的

好的那麼看看這個題目

其實他的紅色也沒有問題

為什麼這么說呢

原因其實稍微進行分析

就可以知道了

你們的答案其實是一樣的

如果在平面直角坐標繫上劃一下

你就會明白了

因為你們兩個角度的絕對值

加起來就是三百六十度

就是一個完整的圓圈

所以本質上看出來應該是一模一樣的

其實就我的個人看法

我更加提倡你用你的方法來

因為這樣很直觀也不容易出錯

而且改卷的時候也不會容易被人誤解

⑹ 如何用3dmax做一個教學樓模型

首先最好能找到該模型的實物照片

⑺ 一幢教學樓模型的高度與實際高度的比是1:400,模型高度是8厘米,這幢教學樓的實際高是多少米

實際=8×400=3200厘米=32米

⑻ 陽光小學2號教學樓的實際高度為25米，它的高度與模型高度的比是400：1，模型的高度是多少厘米（用比例

25米=2500厘米
模型的高度是x厘米，由題意得：

⑼ 我用3d max做教學樓的模型，並且還能看到教學樓內的教室，我應該怎麼建模

很簡單，建模的來方法都是慣常的手法自。只不過由於有要看到室內的要求，所以需要把牆、樓板等的厚度做出來，可以直接用立方體來做一面面的牆體後拼起來，也可以用樣條線把戶型做好後再擠出，隨後用殼（Shell）來加厚度。先把某一層拼好後，像搭積木一樣把教學樓一層層搭起來就好了。