教學樓校徽

⑴ 四川大學校徽的介紹

新川大標志是復在繼承了老川大制鳳鍾和老華西鍾樓校徽圖案的基礎上，根據代表中華民族優秀傳統文明精神的老川大古鍾、老川大校門、老華西古鍾樓、原科大一教學樓（現川大行政辦公樓）等原川大、成都科大、華西醫大古建築代表創意而來，寓意新川大是三所重點高校成功合並的全國重點綜合性百年名校。

⑵ 近來湖南商學院徵集新校訓，新校徽，還有各大教學樓的命名。是不是要改名字了求各位大俠給點提示。

改名是好幾年前就說的事情了，我們曾經還在校園的貼吧討論過的，湖南版商學院的英文名權從hunan business college 改成hunan unvercity of commercial 所以大家覺得中文名應該是湖南商業大學
反正改名是板上釘釘的事情

我們那時候戲弄稱學校改成 ，桐梓坡大學。 還有好多搞笑的名稱 ，新校徽好像早就出來了 ，校訓，教學樓的名稱好像還沒有，期待你們這一批人的智慧結晶。

⑶ 富陽新登中學的校徽

1.基本元素為新登中學校名、新登中學英文名、新登中學建校年份1941、漢字「回新」、古城牆圖案答五部分；
2.「新」字變形為樓宇形，簡潔明快，酷似學校教學樓，被一白一藍兩個相切圓構成的城牆環抱，方圓相應，剛柔相濟，寓意古城學府；3.「新」字左偏旁「親」字全部筆劃均取橫勢並有所簡省，構成《易經》第五十三卦卦像，下艮上巽，為「漸」卦，卦意為只要堅守正道，不急不躁，循序漸進，終獲吉祥。卦意與「新」字配合，寓漸行漸新之意；
4.校名字體為原《人民日報》社社長、北京大學新聞與傳播學院院長、中國人民解放軍中將、著名書法家邵華澤先生題寫，質朴，渾厚，敦實，大氣；英文字體：Times New Roman；
5.藍色象徵清新與寧靜、莊重與崇高，為新登中學標准色（C90M65Y0K0，聖園藍）；
6.整體寓意——古城學府，漸行漸新。激勵全體新中人謹守「漸行漸進」的發展原則，腳踏實地，順乎自然，苦練內功，厚積薄發，一步步循序推進，走出一片新的天地。

⑷ 校徽含義問題

.校徽，是一名學生的標志，佩戴校徽不僅是學生形象的一部分，也是一名學生的行為規范。校徽，在老一代知識分子心中，包含著自豪、榮耀，還有對母校的歸屬之情。而自2000年以來，絕大多數校園中很少能看到佩戴校徽的學生，更有學生認為，戴校徽，透著炫耀的膚淺，再說別在衣服上，活動也受限制。.佩戴校徽是一種形式，而其中的德育蘊含卻是很豐富的。在這方面，學校還有很大的引導和教育空間。由中國教育電視台、中國教育報社組織的調查顯示，除了有33%的學生不喜歡校徽的情況外，關於是否佩戴校徽，只有30%是經常佩戴，偶爾佩戴校徽的佔38%，還有32%的學生很少佩戴校徽。北京大學的校徽最早可以追溯至1917年，是時任北大校長的蔡元培先生請魯迅設計的。在這枚校徽上，「北大」兩個篆字上下排列，其中「北」字構成背對背的兩個側立的人像，而「大」字構成了一個正面站立的人像。校徽突出了學校的辦學理念，即大學要「以人為本」。 .把校徽戴起來，有助於學生培養對學校和班級的集體榮譽感，學生們對校徽有著濃厚的感情和自發的真誠理解。有關校徽的調查顯示，關於「你喜歡你們學校的校徽嗎？」的問題，回答「喜歡」的佔67%。對於「戴校徽的好處」問題的回答中：認為「是身份象徵」的有49%，認為「培養集體榮譽感」的有50%，認為有「道德行為約束」的有45%。 .川大的校徽含義； １、標准題字——偉大的國家領導人鄧小平同志校名題字（四川大學），川大英文校名為（ＳＩＣＨＵＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ）。 ２、標准數字——「１８９６」是老川大最初創建的年份。 ３、標准圖象——「鳳鍾樓」。 新川大標志是在繼承了老川大鳳鍾和老華西鍾樓校徽圖案的基礎上，根據代表中華民族優秀傳統文明精神的老川大古鍾、老川大校門、老華西古鍾樓、原科大一教學樓（現川大行政辦公樓）等原川大、成都科大、華西醫大古建築代表創意而來，寓意新川大是三所重點高校成功合並的全國重點綜合性百年名校。 鍾是老川大、華西醫大的傳統，學校的事物，中國燦爛文明的象徵，蘊含深厚的文化歷史底蘊。鍾聲是學校一切的行教行為的命令之聲。敲響世紀之聲，敲開世紀之門，新川大迎來一個新世紀。 鍾的兩端是一雙高歌的鳳凰，百年涅磐，生生不息。鳳凰是老新川大的吉祥物，中國世代相傳的國鳥。寓意新川大在「嚴謹勤奮、求是創新」（校風）的文明中升華。 中間筆畫形成「川Ｕ」兩字，Ｕ是英文「Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ」第一字母，負形形成川字，「川Ｕ」即川大，隱含四川大學之形。 筆畫負形形成一點三線，說明新川大是三所重點高校合並成一體，黨政管理和科學技術與文化藝體共同發展，學科門類齊全且平衡發展的綜合性重點大學。 負形形成一個頂天立地的人，下方又是「Ｍｅｎ」的Ｍ形，更說明新川大是教書育人，以人為本，「精韌不怠，日進有功」（校訓），各種人才培養匯聚發展之校。十年樹木，百年樹人，正是百年川大的寫照。 ４、標准色彩——唐紅，又稱中國紅，傳統的中國色彩，代表生命。 ５、輔助色彩——深藍色，代表文明；中黃色，代表活力；蔚藍色，代表知識；綠色，代表青春；白色，代表純潔。 ６、校徽外形——圓形，代表吉祥，圓滿，莊重。

⑸ 急急 教學樓標語 細看裡面內容

00網路地圖

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

⑹ 求合肥工業大學校徽含義與設計思路

上面那個是老校徽，貌似現在都不用了，那個圖案即像是一個帆船又像是一隻展翅飛翔回的鴿子。答

現在在使用的是下面這個校徽，至少我們的實驗報告上面都貼這個校徽圖。上面那棟樓是我們老校區的主教學樓，也算是工大的一個標志了，就放在校徽上面。要說設計思路應該也沒啥，就想弄個標志性的東西放上去而已吧。

忘了交代，我是合工大的學生，這些都是聽老師和學長們說的。滿意的話還望採納。

⑺ 大學生不帶校徽不然進教學樓違法嗎

大學生不帶校徽，不然進教學樓是違法的。

⑻ 校徽印在操場地面合適嗎

不太好，可以在教學樓建築的中間
心位置掛上去。個人認為，校徽應該高高懸掛，而不是印在地上。

⑼ 上海財經大學的校徽是什麼寓意要具體，網上的我已經搜過了。

校徽：

學校校徽主圖為一本翻開的書和一枚古代貨幣。書籍象徵回學問，與校訓「厚德博學」對答應。貨幣象徵經濟，與校訓「經濟匡時」對應。該貨幣為春秋戰國時期的「安陽幣」，幣身鐫刻古體「安陽」二字，寓意吉祥。

其他：

1、「上海財經大學」由中國第一代中央領導陳雲親筆題名。

2、將中英文校名置於兩圈之間，且中文居上，表明主體性；英文在下，表明國際性，1917，代表建校年代，置於內圈內，象徵深厚的文化底蘊。

3、安陽幣，象徵吉祥，其外輪廓進行優化設計，使得安陽兩字、更加清晰、明了。

4、書本線條簡化為一根。寓意財大求真務實，經世濟國，向著一流目標奮進。

5、整個安陽幣和書籍設計，細節中內圓外方，寓意財大嚴謹治學的治校精神。

6、明確了深紅色為主要色彩：深紅色源於上海財經大學主要教學樓磚體的顏色-深紅色；同時，財經大學特色專業財經、會計、金融等都與算盤有關，算盤色也是以深紅為主。

7、整個校徽再設計，昭示著財大精神（校訓）：經濟匡時，厚德博學

⑽ 東升小學校校徽的作文怎麼寫

美麗的校徽
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，知道了作者小時候在回巴學園上學，還知答道了巴學園的校徽是由兩個巴形圖案組成的。巴形圖案一黑一白，這個圖案表達了校長先生的心願，那就是希望孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到全面和諧的發展。當我把書合上的時候，我在想：我們的校徽有何寓意呢？
我不禁走到教學樓前去看，一幅清秀典雅的圖案映入了眼簾。校徽為圓形，上面是中營小學的漢語經典作文拼音，中間是「營」字漢語拼音的開頭字母「Y」的變形，有強烈的動感，象徵著我們青少年朝氣蓬勃，充滿了無限活力的樣子。「Y」的下面是「中營小學」四個漢字。最下面是一株空心的綠竹，以竹喻品，剛正不阿。綠竹的周圍是幼苗，象徵我們今天是幼苗，明天必將長成一棵棵參天大樹。
這就是我引以為傲的中營小學校徽。