A. 怎麼寫教學質量分析報告
六年級數學月考質量分析 學校教育中，每個學科在向學生傳授特定知識與技能專的同時，還要提高他們的學習屬能力、思維能力、解決問題的能力，形成積極的情感態度與價值觀。 本文注重能力和素質的培養，以最新的課程標准和考綱為依據
B. 如何提高教育教學質量的工作報告
相關教研活動，開闊視野，給大多數老師提供學習的機會，以減少教師之間版發展不權平衡的現象，達到共同提高的目的。
4．加強備課。集體備課不要流於形式；真正做到挖掘教材內涵，把握課程標准，科學合理的運用好的教學方法。個人備課時，要認真研讀新課標，多積累本學科與生活相聯系的知識來充實備課內容。
5．要加強對教師信息技術的培訓（課件、網站製作，博客應用），教師也應積極主動在這方面加強自學，以更好完成信息技術與課堂教學的整合。
6．積極提倡課堂教學的開放，讓社會廣泛的重視。好的教學應該敢於面向社會展示，讓社會、家長和關心教育的人士都來關注課程改革，聽聽他們的呼聲，這樣更有利於促進教育的改革。從調研情況看，敢於這樣開放的教學有，但不普遍，還沒有形成這樣的風氣。
7.完善目標管理評估體系 ，發揮其導向、 激勵的杠桿作用
鑒於以上情況，作為主管副校長校長，我有責任和義務帶領全校教師發揚優點，克服缺點，在上級各部門的正確指導下，積極尋求有關問題的解決辦法，針對以上問題，結合實際，切實開展多層次、多形式的專題教育和培訓活動，使學校的教育管理，教育改革，教學質量更上層樓！