① 有沒有哪位有北京師范大學的教育學的課件,筆記或者課堂老師說的考研的重點，謝謝了
你考北師大的學碩還是專碩呢，其實老師的課件不是關鍵，關鍵是他們指定的教材你有沒有認真的准備
② 我家在河北，聽說北京老師的教學水平高，我想去上課，找什麼學校好
老鄉，北京教學水平一般
③ 如何讓思政課"激活"首都高校課堂
如何讓思政課"激活"首都高校課堂
全國高校思想政治工作會議近日在北京召開。會議強調，要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。
為加強首都高校思想政治理論課建設，北京市在2015年出台了《關於全面加強北京高校馬克思主義理論學習研究宣傳的實施意見》，提出系統性、前瞻性、戰略性的工作思路和實施體系，每年投入近2.5億元，為北京高校學習研究宣傳馬克思主義理論提供扎實保障。一年來，思想政治教育在首都高校現狀如何?這些投入都是如何落實的?又為高校帶來了哪些變化呢?
高校思政課的「春天」來了
「思政課的『春天』來了。」首都師范大學馬克思主義學院副教授祝志男在學習了高校思想政治教育會議精神之後，發出了這樣的感慨。長期從事大學思想政治教育研究與教學的她，在過去一年裡還獲得了首批北京高校思想政治理論課特級教師的榮譽，對高校思想政治教學的變化，有切身感受。
「最近幾年，我感到高校思想政治教育越來越被重視，學校對思政課相關課題的支持不斷增大，課題數量不斷增加，越來越多的師生加入到學校思政課研究和教學工作中來。」祝志男說，「我作為高校思政課教師，也越來越受到鼓舞，越來越感覺到思政課教師的工作很有價值、有獲得感。」
受訪高校教師普遍認為，思政課在高校的「流行」，離不開良好的教學環境。北京各高校對研究宣傳馬克思主義理論的投入，轉化成多個馬克思主義理論研究院所，數百個思想政治理論課科研項目和一大批優秀學術成果，形成了春風化雨般的良好氛圍。
各高校不斷探索思想政治教育的新路徑、新方法。「開展課題研究、舉行知識競賽、組織理論學習……師生們接觸到思想政治教育的渠道多了，正在形成積極的思想政治教學氛圍。」祝志男說。
科技正在成為大學思政課的「助推器」
「請大家拿出手機掃描一下大屏幕上面的二維碼。」北京師范大學思政課教師張潤枝話音剛落，同學們齊刷刷地舉起了手機。如今，學生在課堂上使用手機不再被老師視為「心頭病」，手機反而成為思政課教學必不可少的工具。
在學生的印象里，思政課常常是「超過一百人的大課堂」，不但形式單一，而且因為內容和中學階段的政治教育課有「重合」，很多人對大學思想政治課內容缺乏興趣。
而張潤枝老師的課卻深受學生歡迎，甚至「一座難求」。
這其中的「奧秘」不僅在於張老師淵博的知識，也在於她對技術手段的應用。現在在不少首都高校，運用多種科技手段傳授思政課知識已經不是新聞。利用網路平台開設「慕課」教育，將《馬克思主義基本原理》等經典思政課搬上網，或縮短課堂上傳統講授理論知識的方式，改用視頻教學、遠程講座、互動討論等方式講授思政課。
「現在信息網路發達，老師不懂得利用新媒體技術是萬萬不行的，互聯網教學早已成為課堂教學的補充手段。」張潤枝說。除此之外，她每學期都會通過發放調查問卷、個別訪談、設置課堂學習檔案等方式了解學生的學習期待和思想困惑，根據學生的不同情況組織差異性小組，為每位學生「私人定製」教學內容。
「大學思政課教育對老師來說，是一項長期使命」
「如今的思想政治教育要求我們從傳統意義上的『教書匠』成為學生『成長路上的導師』，也就是要求思政課老師從從事單純的教學工作，向成為思想政治教育專家轉變。」祝志男說，「作為老師，應該有使命、有意識、有大局觀和世界眼光，跟得上時代發展、國家要求和學生需求。」雖然首都高校的思政課研究氛圍越來越好、授課手段越來越多樣化，思政課老師卻一點都不敢懈怠。
「這是一個重要的時代節點，作為高校教育工作者，我們有責任擔負起這個時代使命。」北京化工大學長期從事學生思想政治教育工作的老師劉剛說，「我越來越覺得振奮，又感到壓力。說振奮，是因為我們所處的時代、環境，把高校思想政治教育提升到現在的高度，也給我們工作提供了更大的契機。說壓力，是因為這個要求提得高，又要落得實，鞭策著我對日常教學不斷進行思考、改進。」
「做思想工作，從來不是憑著一時的熱情和短暫的興趣，尤其對於大學老師來說，這是一項長期使命。
④ 網路教學，一定要有電子合同，就像北京知金大鵬教育科技有限公司，交了錢，沒上課，不給退款，請教一下
我也是想退，因為我發現就是沒有時間去上課，就想退，和她說了，她一直在迂迴，找各種借口，說課程安排好了就不能退了，但是我還沒有開始上課。
⑤ 上過北京新東方的朋友請進，新東方的上課模式是怎樣的
教室裡面的人非常多，大概是300-400人，不過有空調，還算涼快。
老師說話速版度非常快，思維轉的也權很快，如果開下小差，就會落下很多東西，所以之前要做好思想准備。老師上課還是比較有意思的，將會課程就說一些其他的有趣的事情。
一天學習5個小時，多少還是有些枯燥的，課下時間都是自己安排，老師會布置一些作業，但是關鍵還是看自己想不想做，如果僅僅是想通過上課和老師一起邊講邊做，那效果可能不大。老師比較喜歡同學們問他們題目。
如果運氣好的話，在北京上課，俞敏洪，王強和徐小平可能會來看你們的，上次我去學習的時候他們就來了，每人唱了首歌曲。
晚上有的時候會請一些留學的比較牛的人來講講經驗什麼的。我們那會是讀哈弗的張揚來講得。
⑥ 大家知道北京新東方酷學酷玩到底是干什麼的嗎是講課還是什麼
酷學酷玩不僅是一種酷的度假方式，更是一種時尚的教育概念。這里的課堂打破了內傳統意義上"老師容講、學生聽"的固有模式，通過寓教於樂的體驗式學習過程，調動學生興趣，激發主動精神，將學生對知識的"被動接受"轉變成其內心的"主動掌握"，從而真正打造"教學生所需，講學生所愛"的"學生導向型"課堂。
所以說，既有講課，也有其他形式各種各樣的活動，比如演講比賽，18歲成人禮，素質拓展訓練之類的，覺得值得一去。
⑦ 我要北京大學中小學教師遠程教育課堂各模塊測驗答案
直接網路文庫搜索一下，應該有，如果沒有你只能自己翻書找答案了。
⑧ 我要去北京優就業IT培訓的五方橋教學基地上課了，學的PHP，誰知道他們優就業的哪個PHP的老師教的好呀
每個階段的老師都很不錯
學習主要還是靠你自己，師傅領進門，修行靠個人