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舞蹈教學視頻現代舞

發布時間:2020-12-17 15:07:36

Ⅰ 現代舞蹈教學視頻哪兒有

請參考,希望能幫到回你。答
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%CF%D6%B4%FA%CE%E8%B5%B8%BD%CC%D1%A7&fr=ala0

Ⅱ 大學舞蹈系學什麼課程

大學舞蹈系學的課程:舞蹈寫作教程、舞蹈形態學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專業英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學、舞蹈概論、舞蹈作品分析、編舞技法、表演基礎。

美學、音樂理論、音樂鑒賞、曲式分析、少數民族舞蹈史、中外舞蹈史、藝術概論、人體解剖學、中國古典文學、中國現當代文學、外國文學;中國民間舞、中國古典舞、身韻、基本功、現代舞、拉丁舞、東方舞、敦煌舞、古典舞教學法、民間舞教學法、芭蕾舞教學法。

(2)舞蹈教學視頻現代舞擴展閱讀

大學舞蹈系的業務培養目標:具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。本專業培養能在學校、藝術團體、藝術(文化)館,青少年宮等單位從事中國古典舞、中國民間舞、芭蕾舞、現代舞等其他舞種的教學、創作、輔導工作的德、智、體全面發展的高級舞蹈藝術人才和「復合型」專門應用人才。

大學舞蹈系的畢業條件

1、具備良好的思想和身體素質,符合學校規定的德育和體育標准。

2、通過培養方案規定的全部教學環節。

(1)舞蹈表演方向:總學分達到160學分(其中普通教育課程39學分,普通教育課課程任選課6學分,專業基礎課38學分,專業必選課71學分,專業任選課6學分)。

(2)舞蹈教育方向:總學分達到160學分(其中普通教育課程39學分,普通教育課課程任選課6學分,專業基礎課38學分,專業必選課71學分,專業任選課6學分)。

3、畢業論文(設計)、教育實習成績達到及格或及格以上;英語考生等級考試達到實用英語三級以上;日語考生等級考試達到四級以上;計算機考試達到一級要求,課外培養計劃完成6學分。

Ⅲ 有什麼軟體可以自己學舞蹈

自學舞蹈APP:美拍、跳跳、舞蹈圈、舞蹈教考通、醬游舞蹈。

1、美拍

美拍是一款可以直播內、製作小視頻的受年輕人容喜愛的軟體。美拍 - 高顏值手機直播+超火爆原創視頻。2014年5月上線後,連續24天蟬聯App Store免費總榜冠軍,並成為當月App Store全球非游戲類下載量第一。

4、醬游舞蹈

JAMYO醬游舞蹈是一款在線舞蹈教學應用。由多位老資歷舞者組成的教研團隊,通過對各種難度的舞蹈學習進行研究,創新性地提出新型線上舞蹈教學體系。

5、舞蹈圈

是為海內外上千萬舞蹈愛好者量身打造的一款集獨家專業舞蹈教學視頻資源分享、強大的圖片短視頻製作工具、即時聊天交友、線上線下活動比賽為一體的舞蹈興趣社交產品。

Ⅳ 簡單的2人舞蹈教學 現代舞

兔子舞,很簡單,搜搜

Ⅳ 求《阿拉伯之夜》現代舞教學視頻...

兔子舞,視頻見:;
音樂見:;
這個很不錯啦!節奏特別鮮明歡快,這首歌製造的氣氛,也是絕對的特別活躍,我常常晚上在公園裡面看到別人拿這首歌作為大眾的跳舞伴奏呢。

Ⅵ 國內後現代舞發展現狀,教學現狀如何

初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別,其主要美學觀點是反對古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向。

Ⅶ 探戈舞蹈教學視頻

不一樣,具體區別如下:
起源
阿根廷探戈和國標探戈最初都起源於非洲中西部的民間舞蹈探戈諾舞。
16世紀末到17世紀初,大批源於非洲、北美甚至歐洲的移民滯留在港口,形成了一個特殊的外來社會群體。他們大多社會地位低下,生活不穩定,在酒吧里靠唱歌、跳舞來消磨時光,並融合了拉美民間舞蹈風格。阿根廷探戈實際上是這種特殊環境下產生的一種特殊藝術形式,其舞蹈是在米隆加、哈巴涅拉、坎東貝等拉美、非洲等多種民間舞蹈基礎上演繹而成的。
隨後,阿根廷探戈和墨西哥探戈(拉丁美洲探戈的另一流派)傳入歐洲,不斷融合發展,形成了當今的競技型探戈即國標探戈。
2. 國標探戈特點
國標探戈是國標摩登舞中較為特殊的舞蹈,是摩登舞中唯一一個帶有拉丁特色的舞蹈。當代國際標准探戈舞的融會了世界上各種探戈舞的精華,因其具有剛勁挺拔、瀟灑豪放的風格特點而享有「舞中之王」的美稱。探戈舞曲的節拍為2/4拍,速度為每分鍾33小節。
跳國標探戈舞時,男女雙方的組合姿勢和其它幾種摩登舞略有區別,雙方靠得較緊,男士摟抱的右臂和女士的左臂都要更向里一些,女士的左手別在男士腋下而非搭在上臂,且女士的左臂要包住男士的右肘,身體要相互接觸,重心偏移,男士主要在右腳,女士在左腳。探戈作為國標舞的一種早已為大眾所熟知,但它時動時靜的舞步、左顧右盼的眼神、鏗鏘有力的甩頭頓足、遙遠陌生的音樂,又使國標探戈披上了神秘、詭異的外衣。
3. 阿根廷探戈特點
阿根廷探戈演員們的服飾美艷而又不失高雅,舞步時而舒緩優雅,時而快如流星,那些默契的交叉環繞,變化無窮的優美造型,以及令人目不暇接的踢腿、旋轉、折腰,盡情地展示著青春的活力與浪漫,展示著愛所帶來的神情交融,把觀眾帶入了一種如醉如痴的境界
舞演員已經不止一次地把那飄逸、灑脫、典雅、含蓄的舞蹈和以獨特切分音為鮮明特徵、節奏明快的音樂帶給我們,激起了人們的濃厚興趣。
阿根廷探戈是兩個舞伴的身體並行直立,而國標探戈相差半個身位,相較規范化的國標探戈,阿根廷探戈則更加活潑、歡快,花樣迭出。阿根廷探戈幾乎貼在一起(男女舞者上半身重心前傾,就是因為這個貼身動作,在探戈被引進巴黎時曾引起軒然大波),對架型沒有嚴格的要求,非常隨意,常有快速旋轉、踢腿。阿根廷探戈對音樂的依賴和詮釋也比國標探戈更強。

Ⅷ 北舞現代舞編導條件

A:舞蹈編導專業要求

1、舞蹈編導專業(舞蹈編導方向)

本專業培養能在專業表演團體、藝術院校及群文系統從事舞蹈、舞劇編創、編導教學與

理論研究的高級專業人才。通過教學使學生系統掌握舞蹈理論、舞蹈編導理論與基礎技術、

技法,深刻理解和領悟中國文化的精神,有較高文化藝術修養,有較強的審美感覺和創造性思

維;能將博大精深的中華文化與具體的編舞實踐融匯貫通,具備一定的觀察、理解力和概括生

活的能力,能獨立應用編舞手段完成舞蹈作品的創作與排練,作為銜接藝術碩士研究生舞劇編

導知識結構的基礎鋪設,使學生具備一定的舞劇編導的知識結構;能從事本專業的教學和科研

工作。

熱愛舞蹈事業,有舞蹈編導經驗、有專業舞蹈表演經驗者,中等藝術學校畢業生、高中

畢業生且有舞蹈特長、港澳台學生、外國留學生均可報考(有一定舞蹈表演經驗閱歷者優先考

慮)。

初試:(1)基本功測試(芭蕾基訓)

(2)自編舞蹈小品表演

復試:(1)編舞能力測試

(2)舞蹈構思(筆試)

三試:(1)命題編舞

(2)音樂編舞

(3)口試


B:文化分要求

  1. 舞蹈編導(方向)

    文化分最低控分線275分

    專業校考成績90分以上者

    高考成績增加20分

  2. 新媒體舞蹈(方向)

    文化分最低控分線435分

    英語+語文≥170分

  3. 特別說明:

針對江蘇、上海、新疆、雲南高考科目及分值,按以下折算公式確定各專業分數線:

我院招生錄取最低控制分數線/高考總分(750分)×江蘇(440分)

我院招生錄取最低控制分數線/高考總分(750分)×上海(600分)

我院招生錄取最低控制分數線/高考總分(750分)×新疆(450分)

我院招生錄取最低控制分數線/高考總分(750分)×雲南(772分)


C:對北京舞蹈學院編導系的簡介

北京舞蹈學院編導系是北京舞蹈學院重點學科。 2011 年獲得國家級特色專業和北京市特色專業, 2005 年北京市教育委員會「人才強教計劃『學術創新團隊'」,
2004 年北京市教育教學成果一等獎。


舞蹈編導學科起始於上世紀五十年代,由文化部邀請前蘇聯專家查普林、古雪夫先後舉辦了兩批編導培訓班,培養了新中國第一代舞蹈編導人才。改革開放初期,北京舞蹈學校升格為大學。
1982 年北京舞蹈學院開始籌建編導系,集中匯集了自新中國舞蹈事業開創以來到改革開放前三十多年所有的中國舞蹈創作經驗和師資為力量,為編導系的正式成立做好了准備,
1985
年舞蹈編導系正式成立。二十六年的歷程中編導系不斷傳承創新,在舞劇舞蹈創作理論的研究和實踐方面建立了一種套行之有效,指導性強又具有可操作性的又具嚴謹性的中國舞蹈舞劇創作理論。創作上既有國際視野的前瞻性,又有立足民族文化的傳承,也有創作個性的包容和多元融洽。編導系創立了有自己特點的舞蹈創作學科。在舞蹈、舞劇創作理論建設和編舞技法、編導教學研究方面做出突出成績。成為全國舞蹈劇目創作、舞蹈創編科研和創作教學的研究中心。為我國培養了大批舞蹈高端創作人才、教學人才。編導系有本科教學、研究生、藝術碩士教學,
2011 年開始有了博士生教學。這說明編導系在舞蹈創作人才培養方面和學術研究方面始終佔有極其重要的地位。

編導系有多位著名教授和市級「名師獎」獲選人、北京市教委「人才強教計劃『拔尖創新人才'」、「青年骨幹人才」以及市級精品教材、院級優質課程多項成績。

有影響的舞蹈舞劇作品有《魚美人》、《屈原》、《長城》、《黃河》、《情殤》、《原野》、《雷和雨》、《半生緣》、《鴻雁·東歸》,教材有《中國舞蹈編導教程》、《中國雙人舞編導教程》、《中國三人舞編導教程(視頻版)》。

舞蹈學院編導系正以積極的態度和嚴謹的治學,為創建世界一流舞蹈高等學府做出貢獻。


張建民——北京市教委「人才強教計劃『拔尖創新人才'」;國務院政府特殊津貼專家

王 玫——北京市「教學名師」

郭 田——北京舞蹈學院「育人標兵」

肖燕英——北京市青年骨幹教師

吳 蓓——北京市教委「人才強教深化計劃——骨幹人才」

曾煥興——北京舞蹈學院優秀青年教師

北京市教委 「 人才強教計劃——學術創新團隊 」

《中國雙人舞編導教程》榮獲北京高等教育精品教材——張建民 著

《中國舞蹈編導學研究》榮獲北京市教育教學成果(高等教育)一等獎

《中國舞蹈編導教程》北京舞蹈學院「十五」規劃教材——孫天路 主編

《自覺於「限制」和「放浪」間的心靈表現》榮獲第九屆「桃李杯」舞蹈比賽舞蹈學術論文一等獎———吳蓓

《淺談現代舞劇 < 雷和雨 > 的現代主義精神》榮獲第八屆「桃李杯」舞蹈比賽舞蹈學術論文二等獎———鍾瑛

系辦公地點:教學樓 3 層 306
聯系電話: 68937370
公共郵箱: [email protected]



樓樓也可以網路 北京舞蹈學院 到官網查詢,以上內容來自北京舞蹈學院官網

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