教學樓禮儀

1. 與文明握手,做四好少年的手抄報怎麼做啊

爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年」要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向，首先要求我們從講衛生開始，今天我在這里就和同學們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標語都是用英語寫的，但是像「不準隨地吐痰」等標語卻是用中文書寫的。新加坡人說:「因為有這些不文明行為的大多是中國的遊客。可見,這些不文明行為也是國家的恥辱，大家撿起一張廢紙，其實也就是我們愛國的開始。
「爭當勤奮學習、追求上進的好少年」要求我們要熱愛學習。當代女作家張海迪，小時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她說:堅持每天背10個單詞，有時想放棄，就咬幾下自己的手指，督促自己堅持下去。她就是憑著好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恆，就一定會取得成功。
「爭當品德優良、團結友愛的好少年」要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。學校這次開展的「治理校門口的交通秩序」要求四五六年級的同學都站路隊回家，家長確實要接送的也只能到校門口200m外的指定地點，為的就是對家長分流，保證我們同學放學時出行方便，可有的同學還是讓家長到學校來接，如果大家都為了自己的方便，不聽學校安排，家長都到校門口，這樣我們同學出校門又會和原來一樣，出門都是人和車，給我們安全帶來極大的隱患，所以我希望每一位好少年都應該做到關心他人、遵守校紀班規。
「爭當體魄強健、活潑開朗的好少年」要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。學校這學期開展的「告別零食」活動就是為了我們同學的身體健康，希望我們養成不吃零食，不挑食的好習慣，也希望我們要積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

2. 關於文明禮儀的歌謠或詩歌等

1、人人從我做起來 要讓大地綠起來， 要讓天空藍起來， 要讓江河清起來， 要讓空氣凈起來， 要讓花兒開起來， 要讓鳥兒唱起來， 要讓環境好起來， 人人從我做起來。 文明禮貌 學習爭先雖重要， 文明禮貌也要好。

2、學校規定都遵守， 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛， 友誼小手牽的牢。 愛護公物放心上， 樹立新風我做到。 文明乘車歌 同學們，要記牢， 上下車時隊排好。 上了車，不亂跑， 准備零錢去買票。 車廂里，不大叫， 安安靜靜秩序好。

3、有座位，不去搶， 老人孩子照顧到。 下車時，不擁擠， 耽誤時間易摔跤。 講文明，講禮貌， 開開心心上學校。 校園美 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。

4、見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環境，人有責。 校園美，齊歡笑。 家庭是個小集體， 人人都要講禮儀， 家庭和睦鄰里好， 共同建設新社區。 為人父母要慈愛， 教育責任要擔起， 以身作則育後代， 傾盡心血教子女。

5、教他們，樹立完美的理想和品格， 教他們，心裡播下無私和正義。 父慈子要孝，養育之恩莫忘記， 傾聽長輩的教誨，不頂撞，不偏激， 不同意見多溝通，平心又靜氣， 平日里，體貼父母勤做家務， 維護長輩的尊嚴與名譽。 夫妻之間多恩愛， 相敬如賓，和睦共處莫猜疑。

6、尊重對方的隱私， 孝敬雙方父母，不偏也不倚。 事業上多支持，生活上，多體恤。 多寬容，多諒解， 做一對白頭偕老的好夫妻。 兄弟姐妹要謙讓， 互相幫助多聯系。 兄要慈，弟要恭， 心胸博大，受點委屈別在意， 做事光明又磊落， 切莫薄情又寡意。

7、小朋友們上學校，見到老師問聲好；上課聽講需認真，課間休息勿打鬧；同學之間互幫助，尊老愛幼講禮貌；多思多想多鑽研，遇到問題多請教；文明禮儀記心間，做個優秀好少年。

8、你拍一，我拍一，校園文明懂禮儀；你拍二，我拍二，同學互助好夥伴；你拍三，我拍三，自己事情自己干；你拍四，我拍四，做事不能自顧自；你拍五，我拍五，禮貌誠信好相處；

你拍六，我拍六，行為規范要遵守；你拍七，我拍七，互助友愛要牢記；你拍八，我拍八，尊敬師長人人誇；你拍九；我拍九，文明用語不離口；你拍十，我拍十，文明禮貌要堅持。

3. 進入教學樓應注意什麼 中學生文明禮儀基本規范

1、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學回生身份的時裝，提倡平時穿衣答服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。
2、男生理學生式、西裝式頭發，不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和鬍子，女生扎辮子或剪童花頭、短發，不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。
5、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。
6、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應略為欠身以示謝意。
7、要注意使用"請、您好、謝謝、對不起、再見"等常用禮貌語。
8、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。
9、作業要按時交。如果有不會的題要及時向老師或同學請教。不得抄作業。

4. 關於教學樓安靜倡議書

禮儀是我國幾千年來的優良傳統，它象徵著一個人的品學修養。在任何場合中，禮儀都是非常重要的一件事。
當我們走在大街上時，會看形形色色的人，他們有不同的舉止形態，我相信大家一定希望看到人們臉上掛著微笑，和緩地說話，而不希望看到人們哭喪著臉，粗聲粗氣的大聲說話，同樣的，別人也希望看到自己的笑臉。這說明，禮儀能影響人的心情，所以說，我們要用禮儀規范自己的行為，讓別人，同時也讓自己感到愉快。
當我們在j教室安靜的看書或學習時，突然有人大聲叫嚷，你會高興嗎？我想，每個人都會不高興的，同樣的，其他人也想在一個和諧安靜的氛圍里學習，所以，一個人必須做文明事才能收到他人的認可和歡迎。
在日常生活中，禮儀是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個「請」字，事後說聲「謝謝」，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心裡,變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧！

5. 有關文明美德的資料

一個民族,一個國家,是要有一種精神的,一種能鼓舞人奮發的精神.當我知道2008的奧運會在我們偉大的祖國--中國舉辦時,我的心情是多麼的欣喜若狂.我想這不是我一個人的心情,而溶入全中國13億人的心中. 2008北京奧運會正向我們踏步走來.我們在街頭巷尾,[迎奧運,講文明,樹新風]這個口號隨處可見,它的流行顯現出我們對北京奧運會的熱度,也意味著我們作為東道主應有的風度.文明,這是一個並不陌生的字眼,它是社會進步的標志.幾千年來,人類不斷追求也就是這兩個字.2008年,我們將迎來五湖四海的賓客,他們有不同的膚色和各種不同語言,可他們有一個共同點就是講文明. 來,我們實驗小學也開展了[文明花]活動,我們從小接受文明禮儀的教育.下課了,同學們都滔滔不絕的談論文明禮儀.我們要講究衛生,不亂仍東西和廢紙.我和同學之間團結友愛,互相幫助.積極參加多種活動,碰見老師同學問聲好.我們用實際行動,迎奧運,講文明,樹新風,從我做起,從身邊的小事做起.讓文明之花開滿校園,讓奧林匹克精神,永世不改! 看,當我們放學的路上,綠化的叔叔阿姨們不聽的勞動,他們植樹種花種草.他們的心情是和我一樣的[迎奧運,講文明,樹新風],讓我們的祖國更加絢爛多彩,使奧運的精神更加輝煌. 聽,我們小區的花園里,爺爺奶奶在學英語呢!開始我一聽見愣了.好笑,真好笑.我心想,我學英語都這么費勁,你們還學什麼英語呀?奶奶告訴我[迎奧運,講文明,樹新風],我們講英語,到時候我們在路上碰見外國人,就可以向他們問好.這時,我慚愧的臉紅了.我就把自己學的英語知識教給奶奶和她一起講英語.[迎奧運,講文明,樹新風]真實應該從每個人做起,從我做起. 一分文明好象一滴水,許多文明就像一片海. 一分文明好象一盞燈,照亮一個熱情. 一分文明好象星星之火,許多文明可成燎原之勢.迎奧運,講文明,樹新風,相信我 注重我們的禮儀 什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。 在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。 在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便麵盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。] 要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！