1. 學期教育教學及班級工作計劃幼兒園大班
請同學們切記：課堂短短45分鍾，老師不可能也沒有必要把所有的問題版都講明白，他只權能講—些最主要、最精華的部分，很多細小具體的問題都需要學生課下自己解決。老師講課最主要的目的就是引導學生自己去學習，學生也只有通過自己獨立的解決問題，才能真正領悟知識、掌握知識，才能不斷提高自己解決問題的能力，為考試時的臨場應變打下基礎
2. 幼兒園大班教學計劃
本學期根據教材大綱的指導我班教師結合本班幼兒年齡特點及學習感受，把語言領域的培養定為本學期的重點培養方向。 培養重點是以從詞彙入手逐步遞進使幼兒能夠正確的掌握量詞、形容詞、反義詞，並在日常的生活中完整的對事物、情感進行表述。 為了更加系統的促進大班幼兒語言領域的發展制定計劃如下： 九月份： 1、幼兒傾聽習慣的培養。 2、使幼兒養成讀書的好習慣。 3、喜歡與他人交往。 4、學會初步理解幼兒文學作品。 十月份： 1、詞彙：幼兒學習形容詞、量詞，大班組以海報的形式將形容詞、量詞公布出去，與家長形成互動，為幼兒創造良好的語言環境，使幼兒能夠更加准確的使用形容詞、量詞，豐富幼兒的詞彙量。 2、開展「詞的擴散」練習，即在學習及日常活動中以一個詞為擴散點做組詞造句的訓練，如「火」——「火車」「火箭」引導幼兒說出更多的帶有「火」字的詞。並逐步向完整的句子過渡「爸爸帶我去看火車展覽」。 十一月份： 1、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培養內容進行展示。 2、學習相反詞。 3、「視態訓練」說話法 由：單一的動作→分步表述→完整連續表述。 十二月份： 1、在幼兒完整表述的基礎上能夠創造性的使用詞彙並對身邊的事物進行描述。 2、開展幼兒謎語大賽，把幼兒原創的謎語寫在彩紙上製作成燈謎的形式，請幼兒家長猜一猜。 以上是9~12月份大班組的月計劃，在此基礎上在幼 兒的一日生活中還滲透以下環節： 1、 報菜譜：幼兒根據幼兒園當天的食譜在三餐的時候進行播報，即培養了幼兒不挑食的好習慣，又有意識的促進家長對幼兒園伙食情況的了解。 2、 娃娃報新聞：可採用讀報、說報、剪報的形式讓幼兒同家長把要播報的新聞整理出來拿到幼兒園進行播報。 3、 天氣預報員：幼兒可通過收看天氣預報的形式，紀錄下第二天的天氣情況，並為其他幼兒進行播報。 上述是大班語言領域的發展計劃，大班組將嚴格按 照計劃對幼兒進行培養，但在具體實施的階段如發現不足隨時進行調整，以便對使幼兒語言領域得到更好的發展。 快找找這兒有幼兒園大班教學計劃啊，這邊有幼兒園大班教學計劃，我是找不到幼兒園大班教學計劃，到處問哪裡有的話告訴我幼兒園大班教學計劃的網址吧，幼兒園大班教學計劃挺難找的，我現在真很想找到幼兒園大班教學計劃，誰要是可以找到幼兒園大班教學計劃，就告訴我幼兒園大班教學計劃網址吧，謝謝你告訴我幼兒園大班教學計劃，找到幼兒園大班教學計劃挺不容易的啊，這里有幼兒園大班教學計劃啊，這里有幼兒園大班教學計劃，我還是找不到幼兒園大班教學計劃，到處問半天哪裡有的話告訴我幼兒園大班教學計劃的網址吧,幼兒園大班教學計劃挺難找的，我現在真的需要幼兒園大班教學計劃，誰要是可以找到幼兒園大班教學計劃，就告訴我幼兒園大班教學計劃網址吧，謝謝告訴我幼兒園大班教學計劃，找到幼兒園大班教學計劃挺不容易的，感謝