教育教學先進單位材料

① 邢台市第十九中學的辦學成果

在金華人的共同努力下，素質教育在金華中學得以全面實施，學校的教育教學質量逐年大幅度提高。
2014年金華中學中考成績再創輝煌，全市前十名金華佔6名，中考升學率位居全市第一。高考升學率實現翻番，2人榮獲邢台市高考狀元，升學率位居全市第六。
1998-2005年連續八年中考成績在全市名列前茅。2005年中考再創輝煌，我校550分以上人數248人；500分以上人數695人。全市前10名，我校有5人，中考五科中有3科7人獲單科狀元。
2000-2005年連續六年高考本科上線率穩步上升。2005年高考600分以上有10人，位居全市第四名。理科應屆畢業生路曉明以645分優異成績榮獲全市理科第九名，劉曉亮以252分榮獲全市文綜狀元。高中首屆兩個奧賽班高考本二以上共計78人，本一上線人數41人，本二上線人數37人。2005年高考本一上線人數64人，理科本一上線率在全市重點中學排名第三；本二上線人數156人，本二上線率居全市重點中學排名第四名。本一、本二上線人數和上線率在全市重點中學評比中，增幅第一，受到市局領導的好評，並在全市高考研討會上通報表揚。
學校尤其重視對學生創新實踐能力的培養，加大培養特長生的力度，在學科技能比賽中各項競賽成績在全市居領先地位。
在2005年7月舉行河北省體育傳統項目田徑賽中獲全省初中組團體總分第一名；2005年9月全省中學生田徑運動會榮獲兩金六銀三銅佳績，在全省引起轟動。8月份在北京舉行的第二屆中華藝術新秀選拔活動中，原創歌曲《母親》、二胡獨奏《豫敘事曲》和街舞《嗨，哈里》均獲全國二等獎。第十六屆「希望杯」全國數學邀請賽學校5位同學榮獲二等獎；43名同學榮獲三等獎。在「全國青少年信息學奧林匹克聯賽（NOIP）」中，段紅磊、劉學思同學分別獲得全國二等獎，此項競賽全市共有3名同學獲獎，金華中學獨佔2名。2005年「第六屆河北省發明創造優秀青少年獎」活動中，學校有11名同學獲省發明創造一等獎，獲獎檔次及人數在全市乃至全省同類學校中均遙遙領先，並榮獲全省優秀組織獎，在全省教育界引起強烈反響。等等。由於體衛藝工作成績顯著學校被推薦為全國體育工作先進單位，被評為省體育工作先進單位。
在2005年3月進行的邢台市首屆優秀教育科研型校長、教師評選活動中，金華中學校長牛國慶被評為優秀教育科研型校長，張堰、趙蘇英、庫洪文等教師被評為優秀教育科研型教師。
數字化教室建設已經成為學校發展和教學質量檢測及溝通的一種先進手段。為了進一步提高我校的辦學品味，加快數字化校園建設的步伐。近日，學校投入資金近60萬元，為每個教室安裝了教育、教學監控系統。學校領導及各年級、各處室均可以通過網上監控系統對全校每個教室的各個角落看得清清楚楚。這就為學校各個方面的管理和監督提供了有力的保障，它可以提供教學全過程的可信資料，尤其對年輕教師的培養有雙向促進作用。望全體師生自覺規范教學行為，樹立良好的師生形象，為金華中學深入開展創先爭優活動再建佳績。
在上級部門的支持和全體師生的不懈努力下，學校先後榮獲「國家級依法治校試點學校」、「國家十五規劃重點課題實驗學校」、「河北省文明單位」、「省中小學心理教育先進示範學校」、「省教育科研先導學校」、「省現代教育試點學校」、「省創新教育先進學校」、「省青少年科技教育工作先進集體」、「河北省發明創造優秀學校」、「省級示範性高中」等五十幾項殊榮。
時間榮譽稱號主管部門2004年3月河北省中考中招工作「先進單位」河北省招生委員會2004年3月二00三年度巾幗建功示範崗中共邢台市教育局委員會2004年3月二00三年度邢台市教育統計工作先進單位邢台市教育局2004年3月在《邢台教育年鑒》編纂供稿工作中
被評為「先進單位」邢台市教育局2004年4月紅旗團組織中共邢台市教育局委員會2004年4月在2002—2003年度
精神文明建設中獲「市級文明單位」中共邢台市委員會
邢台市人民政府2004年5月邢台市中學生田徑運動會
普通中學組團體總分第二名邢台市教育局
邢台市體育局2004年5月邢台市中學生田徑運動會
初級中學組團體總分第六名邢台市教育局
邢台市體育局2004年6月先進基層黨組織中共邢台市教育局委員會2004年6月綠色環保教室環境達標學校中國室內裝飾協會
室內環境監測中心2004年6月教育部基礎教育英語教學評價試驗學校教育部課程教材發展中心2004年6月二00四年度優秀事業單位法人中共邢台市委組織部
邢台市機構編制委員會辦公室2004年7月邢台市中學生籃球比賽（初中男子）第五名邢台市教育局2004年7月邢台市中學生籃球比賽（高中男子）第五名邢台市教育局2004年7月在首屆「中國國際青少年外語大賽」
比賽中獲河北賽區優秀組織獎中國河北教育國際交流協會
中國國際青少年外語大賽
河北賽區組織委員會2004年8月在2002—2003年度精神文明建設中獲
「河北省文明單位」中共河北省委
河北省人民政府2005年11月邢台市普通高中會考「先進單位」邢台市教育局2005年12月河北省中小學一級圖書館河北省教育廳2006年2月綜合辦學水平標准化初中邢台市教育局2006年3月巾幗文明崗邢台市巾幗建功活動協調領導小組獎項名稱獲獎時間頒獎單位2006年10月全國首屆「未來杯」中學生創意大賽一等獎團中央、全國學聯2006年10月實驗教學先進學校市教育局2006年10月河北省依法治校示範學校河北省教育廳2006年12月2006年度邢台市體育傳統項目學校
「輸送人才獎」先進單位市體育局、市教育局2006年3月省級一級圖書館河北省教育廳2006年11月邢台市青少年紅色之旅
讀書教育活動優秀組織獎
市宣傳部
教育局
新聞出版局
共青團邢台市委
市婦女聯合會
2006年11月校園杯藝術大賽優秀組織獎市委宣傳部2006年4月計算機奧林匹克全國一等獎河北省科協2006年9月第七屆河北省中小學電腦製作活動中
獲省一等獎河北省教育廳2006年6月河北省衛生等級A級單位河北省衛生廳2006年10月中央電視台「希望英語」大賽河北賽區
優秀組織獎邢台組委會2006年12月邢台市教師教育工作先進集體邢台市教育局2006年7月邢台市中學生運動會團體總分
高中組第一名、初中組第二名邢台市教育局2006年9月河北省成人高校招生考試
「優秀考點」河北省招生委員會2006年12月河北省基層平安建設先進單位河北省綜治委2006年4月邢台市婦女健身操比賽一等獎第一名市體育局、婦聯、教育局2006年11月2006年中小學健美操比賽三等獎
韻律操比賽三等獎邢台市教育局2006年4月邢台市第三屆婦女健美操比賽榮獲一等獎市教育局體育局、婦聯2006年12月邢台市教育局外事工作先進單位邢台市教育局2006年12月2006年中國優秀特長生邢台賽區選拔賽
優秀組織獎中國優秀特長生推選活動
邢台工作處2007.8全國優秀家長學校全國婦聯
教育部2007.11「知榮辱、樹新風」讀書活動優秀組織獎邢台市委宣傳部
邢台市教育局
邢台市新聞出版局
共青團邢台市委
邢台市婦聯2007.4在河北省第二屆中小學生藝術展演活動中舞蹈作品《拉丁舞》獲三等獎河北省教育廳2007.4在河北省第二屆中小學生藝術展演活動中
舞蹈作品《健美操街舞組合》獲三等獎河北省教育廳2007.9非稅收入管理先進單位邢台市財政局
邢台市收費局2007.4第22屆青少年創新大賽獲省級優秀組織獎河北省省科協
省教育廳等七家單位2007.122007年邢台市電教先進集體邢台市教育局2007.12第十六屆全國中小學學生計算機表演賽
獲省級先進單位河北省教育廳2007.9邢台市教育系統先進單位邢台市教育局
邢台市人事局
邢台市教育工會

② 有哪些先進小學教師實例

一、充分認識規范中小學辦學行為的重要性

近年來，在各級黨委、政府的正確領導下，全省在規范中小學辦學行為、全面實施素質教育方面做了大量工作，取得了一定成效，但一些地方和學校違反政策法規規定辦學的現象仍然存在。建設和維護規范的辦學秩序，既是全面貫徹黨的教育方針，培養合格人才、促進基礎教育健康發展的必然要求，也是推進依法治教、建設和諧湖南的迫切需要。各級政府要站在認真實踐「三個代表」重要思想、樹立和落實科學發展觀的高度，重視和支持規范中小學辦學行為工作，辦人民滿意的教育，為全面實施素質教育營造良好的社會環境。各級教育行政部門要用正確的教育觀指導中小學教育教學，切實負責做好規范中小學辦學行為工作。人事、財政、物價、出版、監察、婦聯、共青團等有關部門單位要在各自職責范圍內積極做好規范中小學辦學行為的工作。各中小學校要全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，用先進教育理念指導教育教學實踐，自覺規范辦學行為。

二、進一步規范中小學辦學行為

（一）各級政府和有關部門制定的中小學招生規定不得與國家和省招生政策相抵觸，更不得干擾學校執行政策，維護中小學正常招生秩序。各中小學校要嚴格執行國家和省教育主管部門制定的招生政策。

（二）各級教育主管部門和中小學校要嚴格執行教育教學管理規定，不得違規辦班、授課、考試或舉辦競賽等，確保中小學教學健康進行。

（三）各級政府和有關部門要加強教師隊伍建設，提高教師思想和業務素質，保障教師合法權益。各中小學校要加強教師管理。中小學教師要遵守職業道德，履行法定義務。學校在職教師在教學期間，不得以任何形式有償兼課；寒暑假進行兼課的，需經學校批准。

（四）各級教育主管部門要督促中小學校按國家規定使用中小學用書（教材及教輔資料）。中小學教材由省級以上教育主管部門審定並頒發目錄，任何單位和個人不得在省定書目之外推行或變相推行中小學教材，更不得組織學生統一購買教材以外的學習資料。出版主管部門要確保中小學用書質量，依法打擊非法出版教材和教輔資料的行為。物價主管部門要按規定定價，確保學生權益。

（五）各級物價、教育、財政主管部門要依法履行職責，按照《湖南省行政事業性收費管理條例》的有關規定確定收費項目、制定收費標准。中小學校不得擅自提高收費標准、自立收費項目，應按規定實行收費公示；學校雜費收入應全部用於公用經費開支，不得用於教職工工資、津貼、福利和基建等方面開支。任何單位不得要求學校代收費，不得擠占、挪用學校雜費收入，更不得以任何形式違規向學校收費或平調學校辦學經費。

（六）各級教育主管部門要嚴格依法審批和管理中小學學歷教育、學前教育及其相關的民辦教育機構，規范社會辦學行為。各地要對非法教育機構依法進行清理，堅決予以取締。國家機構、公辦中小學校以及無法人資格的社會組織不得舉辦或參與舉辦復讀學校，國家機構在職幹部和公辦中小學校校長不得以任何形式在復讀學校兼職或獲取任何報酬。民辦中小學教育教學管理與公辦中小學同等對待。

三、切實加強監督和管理

各級政府要加強領導，加大對違規辦學的監督力度。嚴禁各級政府向教育主管部門和學校下達升學指標，嚴禁以取錄某幾所重點大學為標准或單純以升學率的高低評價獎罰教育主管部門負責人和學校校長。對地方政府及有關部門違背辦學政策規定行為的，要按有關規定嚴肅處理。要建立專項檢查、督導制度。省每年組織有關部門對規范中小學辦學行為情況進行一次檢查，並將檢查結果通報全省。要把規范辦學行為情況列入省政府教育督導部門對縣級政府教育工作督導評估和對省示範性普通高中督導評估內容。

各級教育主管部門要加強對規范中小學辦學行為工作的管理，加強調查研究，完善辦法，健全機制。要積極爭取有關部門和社會各界的支持和配合，通過設立舉報電話、聘請當地的教育專家作為監督員等，監督、促進中小學規范辦學行為。

四、建立規范辦學行為的責任追究制

各級政府和教育主管部門要建立規范辦學行為的責任追究制。對違規辦學者視情節輕重進行以下處理：屬單位、學校的，予以通報批評、停止當年評優評先及其他政策支持（示範類學校暫停資格一年）、取消相關榮譽或資質（示範類學校取消資格）；屬個人的，予以通報批評、責令停職（待崗）、責令免職（解聘）域者政紀、黨紀處分。有關法律法規和政策規定對違規者有明確處理要求的，從其規定。

各級政府要按照「屬地管理」和「誰主管。誰負責」的原則，履行中小學管理和違規處理職責。責任追究原則上由各有關部門依照法定的職權范圍和程序，涉及重大疑難、情節特別嚴重的違規辦學行為，下級行政主管部門可以報請上一級行政主管部門查處或者由上一級行政主管部門直接查處。

③ 湖南科技學院怎麼樣

簡單的說還是很不錯的！湖南科技學院前身為零陵師專，建於1971年，是一所經教育部批准，由湖南省教育廳主管的普通本科院校，學校學科專業齊全，現在普通本專科在校學生10616人，其中本科生10185人、專科生431人；成人教育學生2910人，其中函授生2592人、脫產生318人。學校緊緊把握高等教育快速發展機遇，以科學發展觀統領學校工作全局，堅持以教育部本科教學工作水平評估指標體系為指南，以社會需求為導向，全面加強建設，辦學規模穩步擴大，辦學結構不斷優化，辦學條件顯著改善，辦學質量和辦學效益逐步提高。學校被評為"湖南省文明單位"、"全國普通高校後勤工作先進單位"、"湖南省黨建工作先進單位"、"湖南省畢業生就業工作先進單位"，被列為教育部大學英語教學改革試點高校。
1.五次榮獲全國普通高等學校優秀教學成果獎
2.全國普通高等學校教學管理工作先進單位
3.全國普通高等學校畢業生就業工作先進單位
4.全國五四紅旗創建單位
5.全國高等院校後勤工作先進集體
6.湖南省普通高校畢業生就業工作優秀單位
7.湖南省文明單位湖南省文明高校
8.湖南省高等學校黨建和思想政治工作先進單位
湖南科技學院
9.湖南省思想政治工作先進單位
10.湖南省高等學校思想政治教育工作先進單位
11.湖南省高校學生思想政治教育先進單位

④ 順德區有哪些私立小學

有廣東順德嘉信西山小學、順德第一中學附屬小學、北外附校三水外國語學校、廣東實驗中學順德學校。

1、廣東順德嘉信西山小學

德勝小學原名「嘉信西山小學」，是順德德明教育投資有限公司興辦的民辦小學，於2002年9月開辦，2015年9月1日更名為順德德勝小學，與順德德勝幼兒園、廣東順德德勝學校在順德新城區形成一條龍的優質教育。

辦學十三年來，全校師生共同努力，齊心打造了順德教育的新品牌，於2005年11月晉升為「廣東省一級學校」，2008年5月被評為「全國民辦先進學校」。

2、順德第一中學附屬小學

廣東省佛山市順德本真未來學校是由「佛山市新德業置業投資有限公司」與「順德一中」於2001年1月聯合興辦的一所全日制寄宿學校。

3、北外附校三水外國語學校

北外附校三水外國語學校，由北京外國語大學及其直屬的北京市北外附屬外國語學校提供品牌、師資、管理支持，由佛山市順德區志毅雅典投資有限公司興建，是一所集幼兒園預科、小學、初中、高中於一體的寄宿型外國語學校。

4、廣東實驗中學順德學校

2008年5月，由廣東東逸灣教育投資有限公司與廣東實驗中學強強合作創辦的廣東實驗中學順德學校。學校佔地面積190畝（中學部150畝、小學部40畝），是一所小學、初中、高中為一體的學校。

(4)教育教學先進單位材料擴展閱讀

廣東順德嘉信西山小學於2004年被評為「佛山市一級」學校，2005年通過「廣東省一級學校」評估驗收，2007年被評為「順德區首批『十佳』民辦學校」，2008年被授予「中國民辦教育先進學校」、「全國書法教育先進學校」稱號，2009年被評為廣東省「書香校園」。

順德第一中學附屬小學2002年被大良宣教文衛辦授予「環境教育先進單位」；2002至2006年連續五年被順德區教育局授予「衛生先進單位」；2002至2006年連續五年被大良教育工會授予「先進工會」「先進職工之家」；

2002、2005、2007、2008年四次被順德市教育基金會授予「順德市先進學校」；2002年至2007年連續六年被大良街道評為「教學成果A級獎」；2005、2006年連續兩年被大良街道評為「德育先進集體」。

⑤ 鄭州市第九中學的榮譽

2005年3月被評為 鄭州市「綠色學校」
2005年11月被評為鄭州市2005年普通高中學科回競賽先進單位答
2005年11月被評為鄭州市普通高中教育教學先進單位
2005年12月被評為 河南省示範性高中
2005年12月被評為 鄭州市2005年度文明學校
2006年3月被評為 2005年度精神文明建設先進單位
2006年11月被評為 學校衛生工作先進單位
2006年12月被評為文明標兵學校
2007年普通中小學德育工作先進單位
2007年鄭州市先進團委
2007年鄭州市健康學校
2007年鄭州市普通高中教育教學先進單位單項獎
2008年度鄭州市教育工作先進團體
2008年度精神文明建設工作先進單位
2009年鄭州市普通高中教育教學先進單位
2009年榮獲河南省依法治校示範校單項獎
2010年度鄭州市文明單位
2010年度鄭州市普通高中教育教學先進單位
2011年鄭州市中小學教育先進單位
2012年榮獲鄭州市「五一勞動獎狀」
據悉，我國知名科技公司奇虎360公司董事長周鴻禕也曾在此學校就讀。

⑥ 包頭市的重點中學有哪些

包頭市北重三中，包鋼第一中學、包頭市第四中學、包頭市第三十三中學，包頭市第九中學。

一、包頭市北重三中

內蒙古北方重工集團三中（原第二機械製造廠第三中學）位於內蒙古自治區包頭市青山區，創建於1971年，88年初高中分離，改建為完全高中。經過歷屆領導和廣大教職工的不懈努力，把學校辦成了一所在自治區享有盛譽的高級中學。

教學條件：

學校有先進的教學設施，一流的師資，嚴格的管理，先進的辦學理念和辦學思想，「文，理，藝體三路並舉」的特色教育。學校佔地面積6萬平方米，由7座大樓組成建築樓群，最漂亮最現代化的建築是綜合大樓，學生公寓。

二、包鋼第一中學

包鋼第一中學，簡稱包鋼一中，創建於1960年，是包頭鋼鐵集團辦的一所完全高級中學，是內蒙古自治區首批重點中學，內蒙古自治區普通高中管理先進學校，內蒙古自治區教育科學研究實驗基地，內蒙古自治區現代教育技術優秀學校。

1991年被國家教委載入《中國名校》（中學卷），1996年被中央教科所確定為內蒙古首家對外開放學校。該校畢業生多次奪得內蒙古高考理科狀元，每年有數百人考取211工程、985工程大學。

三、包頭市第九中學

包頭市第九中學創建於1957年，是內蒙古自治區首批重點中學、示範性普通高中、內蒙古文明單位、高中管理先進學校、現代教育優秀學校、教科研實驗基地，是國家級語言文字規范化示範校，全國科技教育先進學校，並評為全國模範職工之家。該校同時在九原區設有分校區。

四、包頭市第四中學

包頭市第四中學，位於包頭市青山區中心，是首批優質高中、自治區示範性普通高級中學，創建於1956年10月。四十八年勵精圖治、艱苦創業，包四中已發展成為一所規模大、師資力量雄厚，教學設施先進，教育教學科研成果突出，具備鮮明辦學特色的重點中學。

五、包頭市第三十三中學

包頭市第三十三中學創建於1975年，是內蒙古自治區「示範性普通高中」，位於包頭市九原區中心。多次被評為「文明單位」、、「普通高中管理先進學校」、「現代教育技術優秀學校」、「綠色學校」，2007年9月被國家教育部、人事部命名為「全國教育系統先進集體」。

⑦ 嶺南師范學院怎麼樣

嶺南師范學院怎麼樣：還可以，二本普通院校中等。

⑧ 幼兒園師德先進集體申報表怎麼寫

文化引領，多措並舉，提升師德水平。 師德是立身之本，建設一支德能雙馨的教職工隊伍是幼兒園發展的基礎。在師德建設中，我們以校園文化建設為先導，開展了幼兒園辦園宗旨、辦園理念和園風、教風大討論，使愛生敬業、樂教奉獻成為教師的內在需求。當前環境下，不為經濟利益所驅使，不迎合家長的短視行為，堅守理念。這份...堅守了除了操守和毅力之外，更源於熱愛，愛事業，愛孩子，一切從兒童的發展出發，為孩子的一生發展奠定基礎。 一是把師德建設活動開展和促進教師專業化成長結合起來，提高師德建設的實效性，促進教師師德建設的自覺性。結合教育教學工作，我們組織開展了「教師教學評估」、「青年教師教學基礎功大賽」、「教育教學論文徵集」、「優秀教案展」、「優質課評選」等多項活動。二是把師德建設與建設學習型校園結合起來。引導教師了解經濟社會發展，關注基礎教育改革動向，「走出幼兒教育看幼兒教育」，使教師樹立大教育觀念。「幼兒園無小事，時時處處是教育」，後勤人員參與業務學習，了解教育改革動態，轉變教育觀念。每學期拿出專門資金用於教職工讀書活動。由幼兒園出資，每位教職工每學期選購兩本書，寫出讀書筆記和心得體會，以演講比賽、美文共賞、評選優秀讀書筆記等方式進行交流，充實圖書資料室，提高資料利用率。《幼兒教育》《學前教育》為必讀刊物並納入教師考核。鼓勵教師選讀其他優秀書籍，如讀蘇霍姆林斯基、皮亞傑，讀陳鶴琴、陶行知等教育家的思想理念，讀其它規范行為的書籍，如《文明禮儀要求》等書，使教師言行舉止得體。形成廣泛而濃厚的讀書氛圍。每學期舉行讀書考試並對成績優秀的教師給予獎勵。同時通過親子閱讀、向家長推薦好書等，帶動家庭和社區讀書活動。 師德建設從細節做起，「蹲下來傾聽」，「捕捉常態的精彩」，「主動向孩子問好」等等，讓每一個保教工作的細節、每一個人的表現成就教師隊伍的良好形象。