⑴ 一個對舞蹈很好奇的人應該如何引導她報名
一個隊舞蹈很好奇的人，他們想讓他報名的話就告訴他舞蹈對健康的幫助，這樣他就更有興趣了
⑵ 我一直好奇，上舞蹈課要穿軟底練功鞋
上舞蹈課穿軟底練功鞋，
只是為了保護人的腳踝，
為了避免腳部受傷，
所以才要穿軟底的練功鞋。
⑶ 我很好奇，極樂凈土那些舞蹈動畫的動作是怎麼製作的
我只是聽說過一個靈性舞蹈。就是隨心所欲的跳，愛怎麼跳就怎麼跳的。是你的內心支配你的動作的一種舞蹈。最好配上你喜歡的音樂。
⑷ 為什麼學前專業要學唱歌跳舞很好奇小學教育都不用學這些了
學前教育教什麼沒有明確的規定，但是規定了不能教什麼。
學前教育作為小學之前的版課堂，我們權往往會受家長的期望忽視很重要的一個問題。學前教育主要以玩的教學方式來培養孩子們的學習愛好和興趣，學會從生活中來掌握社會技能。但是現在的學前教育有點變味，拚命的灌輸小學的知識教育，當然幼師也是無奈，不可能讓我們的家長把孩子送來一點知識不學吧。
很多孩子在學前三年就基本掌握了小學一年級甚至二年級的內容，那麼在小學階段他們就往往丟失應該有的學習方法和態度，認為很多東西都知道，把知識意識化，簡單化了。這是普遍存在的現象。
看看我們現在的教育吧，你在學校學的多少是直接用在工作上，用在生活上的。但是為什麼我們還是要學習呢？因為只有通過不同階段的教育，樹立我們正確的價值觀念，培養出個人的素質和氣質，這是在社會上一般人所學不到的。每個階段的教育都有各自的任務，不一定非得是知識教育。
中國的教育是玩3年（學前班），苦讀12年，很多國家很我們相反。當然沒有孰是孰非的意思，觀念不一樣，環境不一樣，沒有對與錯。
⑸ 好奇的,對的,對的對,對對對對歡迎加入我們跳舞的的對對對對對。
好奇心人皆有之，它是創新的最初動力，是走上發明創造之路的起點．正確把握好奇心，有助於事業的成功．①③④符合題意；②絕對；故選A．
⑹ 1.防彈少年團的舞蹈那麼強 是怎麼達到那個高度的 2.很好奇他們做練習生是不是很多年 還是從小就
防彈的七個人里只有jimin和j hope是當練習生之前就有學舞蹈的，那麼強只有一個字，練啊，自學估計永遠也達不到，報個舞蹈班吧，別報其他的，報現代舞蹈，一兩年就有很好的基礎了。
⑺ 我是一個學舞蹈的，一直好奇，為什麼，要穿舞蹈上課
⑻ 小學音樂教學案例分析！
出色的歌手
（鄂倫春民族歌曲）
教學設計說明：
《出色的歌手》是鄂倫春民族歌曲。因為音樂是聽覺的藝術、是情感的體驗。因此,我在本課的教學活動中是以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力、面向全體學生、注重個性差異等為基本理念;本著「一切為了學生的發展」為核心理念,通過運用現代教育教學手段、多種教學形式和豐富有趣的音樂實踐活動,讓學生們積極主動的學習音樂、創造音樂、享受音樂,以此來表達自己的情智。在互動的學習中,教師以參與者、組織者、合作者的身份成為學生們的合作夥伴、平等中首席者。通過本次音樂教育教學活動,使師生間達到共識、共賞、共進。
教學目標：
1、情感態度和價值觀目標
通過學習歌曲《出色的歌手》,讓學生真正感受鄂倫春族曲調的風格特點,豐富學生的情感體驗,提高音樂審美能力,陶冶高尚的情操。
2、過程與方法目標
讓學生們在體驗、探究、模仿、合作、綜合的過程中自主、探究、合作式學習。
3、知識與技能目標
提高學生的音樂實踐和舞蹈創編能力,並能用輕柔而有彈性的聲音自信的演唱歌曲。
教學重點：引導學生運用自豪、歡快的情緒,輕柔而有彈性的聲 音自信的演唱歌曲。
教學難點：用不同的節奏型和不同的打擊樂器為歌曲伴奏。
教學安排: 一課時
教具准備：電子琴、打擊樂器
教學時間：2012年4月
教學過程：
一、組織教學：師生問好
二、教師跳舞,導入新課
(師)今天,老師想送給你們一個舞蹈,你們想看嗎?
(生)早已按耐不住內心的喜悅,不約而同的說:「想看」。
播放課件音樂,教師跳舞《美麗的草原我的家》。
(師)老師跳的舞蹈是哪個少數民族的?
(生)蒙古族。
(師)看來,你們不僅有一定的欣賞能力,而且音樂的知識面還很寬。真了不起。我們生活在美麗的呼倫貝爾大草原上，會跳蒙古族。你們想不想讓老師帶你們走出大草原去鄂倫春族人們居住的地方走走、看看，了解那裡的風土人情？
(生)想。
(師)讓我們一起走進美麗的鄂倫春族吧。（播放歌曲：出色的歌手）欣賞鄂倫春美景。
三、學習歌曲《出色的歌手》
1、聆聽
（1）初聽歌曲《喜歡》
思考：這首歌曲主要贊美鄂倫春的什麼？
（2）復聽歌曲
提問：這首歌曲的情緒表現是什麼樣的？
2、教師范唱
3、學唱旋律（教師彈琴）
學生用la來模唱歌曲旋律。
4、朗讀歌詞
（1） 教師按節奏朗讀歌詞。
（2）學生按節奏獨立朗讀歌詞。
（3）師生互動，隨音樂有感情地朗讀歌詞。
5、學唱歌曲
（1）學生獨立填詞演唱歌曲
（2）教師糾正個別錯誤唱法
（3）找難點、突破難點
(師)這首歌曲我們已經基本學會了,哪位同學對這首歌曲還有不會的地方請你提一提,同學和老師幫你共同的解決。
學生任意提自己不會的地方,師生共同幫助解決。
（4）跟音樂反復練唱歌曲
6、歌曲處理
（1）提問：這首歌曲應該用什麼樣地情緒和聲音來演唱？
（2）教師彈琴有感情地演唱歌曲。
（3）帶著演唱地情緒和聲音練唱歌曲。
四、創編活動
1、以小組為單位，運用打擊樂器為歌曲。
2、小組展示、評價
五、課堂小結
⑼ 獨家冠名《中國好舞蹈》的那個水密碼，還挺好奇的，有誰知道它家產品大概是什麼價位嗎
基本都不超過100的啦！性價比還是不錯的
⑽ 嘉禾舞蹈公開課怎麼上的喜歡易烊千璽 據說他是嘉禾公開課的老師很棒啊！所以有點好奇公開課是怎
公開課就是老師自己編的舞跳出來錄下來放在網上，讓想學舞的同學照著學的課程，這就是公開課