A. 幼兒小班拍拍踏踏教學視頻
可以上網找資料 或者自己寫教案 錄視頻 。。
B. 小班禮儀蹲姿教學視頻
將教學過程中達到預先設計的教學目的、引起教學共振效應的做法；課堂教學中臨時應變得當的措施；層次清楚、條理分明的板書；某些教學思想方法的滲透與應用的過程；教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸
C. 小班公開課視頻熊大大和熊小小誰有講課視屏
活動目標
讓孩子在課堂上學會認識自己的名字和其他小朋友的名字。
活動准備
孩子彩照每人一張貼上名字
照片牆上貼好孩子們的照片
D. 幼兒園小班花兒渴了教學視頻的內容
你好
幼兒園你的教學視頻
一般不會發到網上的
因此來說找不到的
希望回答對你有所幫助
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E. 小班冰或雪的融化教學視頻
活動目標抄
1、觀察下雪的場影襲和雪花的特徵，感受下雪的樂趣。
2、了解雪在不同溫度下的變化。
流程：
1、觀看雪景的照片，問幼兒圖片里是什麼天氣，下雪了，你們有沒有見過下雪啊？下雪是非常好玩的，也會非常冷，我們來看看下雪我們可以做些做游戲（出示堆雪人、打雪仗、滑雪、摔跤）
2、下雪這么好玩，小朋友你們想不想看一看下雪的場影啊？播放下雪視頻。
3、小朋友們看過下雪了，你們知道雪是什麼顏色的嗎？雪花像什麼？摸起來會怎麼樣？踩在上面會怎麼樣？
4、你們想不想看一下真的雪花啊？拿出瓶子裝的雪花，讓每個幼兒親手摸一摸，問幼兒有什麼感覺？（顏色、溫度等）
5、一段時間後，請幼兒觀察雪花有沒有融化現象，提醒幼兒注意到當雪花不見時會有水產生，最後全部融化，變成了透明的水。
總結：當溫度升高時，雪花會融化成水慢慢的消失了。
反思：
南方的小朋友很多沒見過下雪，所以本節課使用了課件、視頻慣穿課堂，小朋友能從視覺上看到雪地和下雪場景，最後我把事先准備的冰箱里的霜刮下來，當成是雪，因為真的是跟雪沒有兩樣，不管是顏色和溫度，都和雪非常接近， 讓小朋友親手摸一摸雪，小朋友都感到很神奇，呵呵，善意的欺騙，小朋友很開心，我也很開心。
F. 幼兒音教課我的好媽媽小班教學視頻
活動准備
檢查寶寶身上的衣服和鞋子，以確保安全。
細長繩一條、掛圖、兒歌。
G. 小班語言《花園里的花》講課視頻
只有教案。
活動目標
1.讓幼兒通過聽故事，知道花兒好看要愛護。
2.提高幼兒的環境保護意識，讓幼兒有明辨是非能力。
活動准備 1.課件-動畫片：看這朵花
2.課件：花園里
活動過程
一、導入
播放動畫片：看這朵花，引起幼兒興趣
1.小朋友，你在動畫片里看到了什麼？
2.小動物們看到了什麼花？它們是怎樣看花的？
二、展開
1.小朋友在公園里都看到過什麼花呀？好看嗎？
（幼兒互說，引導幼兒說一說自己是怎樣看花的）
2.故事
（1）有幾個小動物也到公園里來玩了，它們是怎樣看花的呢？
聽老師給小朋友講一個故事，仔細聽故事裡到底發生了什麼事情
（2）提問
●誰到公園里去玩？
（小羊，小猴子，）
●它們玩的很開心，看到了什麼？
（看到花園里有許多漂亮的花）
●它們是怎樣看花的？
●小羊小鳥為什麼說小猴子，他做了什麼事情？
（小猴子摘花園里的花，摘花是不對的）
●小猴子知道自己做錯了嗎？它是怎樣說的？
小結：讓幼兒更明白小猴子為什麼做的不對，為什麼要學小羊，知道保護環境的重要性。
3.討論：怎樣保護花草
（1）看到自己非常喜歡的花能不能摘？
讓幼兒討論後知道，花兒還看是讓大家看的，所有的人都要愛護，誰都不能摘。
（2）如果看到有不愛護花草的，你應該怎樣做呢？
（讓幼兒和傍邊的夥伴互相說一說，發表自己的看法）
三、結束
1.給小動物評選保護環境小衛士
現在，請小朋友們當評委，評選出保護環境的小動物好嗎？
2.請幼兒再聽一遍故事，通過理解故事，提高明辨是非的能力，然後評選故事中的保護環境小動物。
H. 小班科學一雙手小視頻講課
1、小動物的生活環境。
在KT板上鋪一塊綠色不織布，製作成草地；把舊報紙專捏成山的形狀，再在屬外麵包一層咖啡色縐紙，製作成高山，然後用熱膠粘在「草地」上；用藍色發泡板或卡紙剪出池塘的形狀粘在「草地」上，製作成池塘。
2、各種動物夾子。
動物夾子可以買現成的，也可以在普通晾衣夾表面貼上小動物圖案自製。
I. 誰有完整的幼兒園大，小班的語文，數學的教學視頻，還有準備什麼教具，我想學習一下，非常感謝！
幼兒園不上語文數學課