㈠ 小學法制教育教案
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㈡ 2014年法制教育教案及活動記錄
安全法制教育教案
活動內容：預防陌生人
活動目標
1.培養幼兒的自我保護意識。
2.教育幼內兒不隨便接受陌生人容的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動准備
1.圖片1幅
2.課件
活動過程
一、出示圖片，引導幼兒觀察並講述圖片內容，
一這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。
二觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什麼？小姐姐為什麼擺手？
三教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。
二、學習兒歌《陌生人》
一告訴幼兒老師有一首關於《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。
二教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導幼兒討論：陌生人為什麼會送禮物個小朋友?我們為什麼不要陌生人的東西?
㈢ 《陳涉世家》滲透法制教育教案設計
【教學目標】
１、能藉助注釋和工具書，讀懂課文內容，說出起義的原因和經過。
２、能理解人物的語言體現的人物性格。
３、能背誦精彩語段。
【教學重點】
理解課文內容和人物語言的含意。
【課前准備】
查字典，給不會讀的字注音；熟讀課文；收集作者司馬遷和《史記》的知識。
【課時安排】
二課時。
第一課時
〖教學內容〗
疏通課文內容。
〖教學設計〗
一、導入新課
「斬木為兵」這個成語典故，是用來描寫秦朝末年農民，不堪忍受朝廷的殘酷剝削和嚴刑苛法，在陳涉、吳廣領導下，在大澤鄉舉行起義的。這是我國歷史上第一次農民起義，它揭開了推翻秦王朝革命戰爭的序幕。這一場農民起義是怎樣爆發的？陳涉、吳廣是怎樣謀劃和組織領導的？星星之火又怎樣成為燎原之勢？現在就讓我們來學習生動記載了這場農民起義情況的課文──《陳涉世家》（板書課題）。
二、檢查預習
請學生介紹作者、文體。
參考：
作者司馬遷，１０歲誦古文，２０歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風俗，採集傳說。歸來後，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年（公元前１０８年）繼承他父親司馬談的官職，任太史令，掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻。後國替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受官刑。出獄後，任中書令，掌管皇家機要文件。他發憤著書，公元前９１年完成《史記》。