A. 山東省教育廳電話多少
0531-82083161
山東省教育廳是主管山東省教育事業的政府職能組成部門,與中共山東省委高等學校工作委員會合署,主要負責全省基礎教育(含學前教育)、高等教育、職業教育、成人教育和少數民族教育。
山東省教育廳與中共山東省委高等學校工作委員會合署辦公,貫徹實施國家教育工作方針、政策,起草有關教育的地方性法規、規章草案,制定全省教育改革與發展戰略和教育事業發展規劃及年度計劃,擬定教育體制改革的政策,並負責指導、協調、督促實施。
(1)山東教育廳關於網上教學擴展閱讀:
山東省教育廳主要職責:
1、貫徹執行教育工作法律、法規和方針、政策以及中央、省委關於教育工作的決策部署,負責起草有關地方性法規、規章草案;擬訂全省教育改革與發展的政策、規劃並組織實施;負責教育基本信息的統計、分析、發布工作。
2、負責全省基礎教育(含學前教育)、高等教育、職業教育與成人教育和少數民族教育的統籌規劃和協調管理工作;主管全省教師工作,指導學校教職工隊伍建設;指導學校內部管理體制改革和教育教學改革;組織進行教育督導與評估。
3、統籌規劃高校布局,負責協調省部共建高校項目的組織實施工作;按規定承擔各類高校的設立、撤銷、更名和調整的審核、報批工作。
B. 山東省教育廳最新下達的通知是什麼
山東省物價局、山東省財政廳、山東省教育廳
聯合發布公辦高中擇校生收費標准
按照《山東省人民政府辦公廳轉發省教育廳等部門關於2003年學校收費管理和治理教育亂收費工作的實施意見的通知》(魯政辦發[2003]63號)文件規定,近日,山東省物價局、山東省財政廳、山東省教育廳對各市上報的高中擇校生收費意見進行了研究,報經省政府同意,現就公辦高中擇校生收費標准(魯價費發[2004]140號)公布如下:
一、各市要嚴格執行國家和省政府公辦高中擇校生「三限」政策的規定。高中擇校生「三限」政策系指限分數、限人數、限錢數。限分數即擇校生錄取必須有規定的最低錄取分數線;限人數, 即擇校生應列入教育行政主管部門下達的招生計劃,擇校生招收人數不得超過規定的比例;限錢數,即擇校生按規定的收費標准繳納擇校費。公辦學校要在確保原有招生計劃不減少並有所增加的基礎上招收擇校生,不得擠壓計劃內招生指標,變相擴大擇校生人數。擇校生比例原則上不超過學校實際招生總人數的30%(以學校為計量單位)。
二、根據我省各地經濟發展、居民生活水平有所差異的實際;確定我省各市高中擇校生最高收費標准按附表所列標准執行。附表所列標准為一次性收取的標准,各市可根據本地實際,在省規定的本市最高收費標准內,確定具體收費標准。收費可分學年收取,不同地域、不同學校的收費標准可以有所差異。擇校生的最低錄取分數線,按照從嚴掌握的原則由市、縣兩級教育部門確定。
三、嚴禁招生學校不按規定擅自擴大擇校生比例、降低錄取分數線、提高收費標准或另外收取其他費用的行為。收取擇校費後,嚴禁收取與入學掛鉤的建校費、贊助費等費款。學校的擇校費收入,按隸屬關系由市、縣兩級集中一定的比例,專項用於教學條件較差的學校的建設。各市按照省政府規定和本通知要求制定高中擇校生收費政策時,要明確各學校擇校生的比例、招生計劃數、最低錄取分數線,並向社會公布。
四、強化收費監督管理。學校擇校生收費要按照《教育收費公示制度》公示,收費前須按規定辦理收費許可證變更手續,收費時使用省財政廳統一印製的行政事業性收費繳款書,收費收入納入同級財政專戶,實行「票款分離」制度,並自覺接受物價、財政、教育行政主管部門的監督檢查。各地在高中招生前,要將擇校生的比例、招生計劃數、最低錄取分數線,向社會公布,接受社會、學生及學生家長的監督。本通知規定的收費標准自2004年秋季開學起執行。
山東省各市公辦高中擇校生最高收費標准 單位:(元/生.三年)
市 收費標准 市 收費標准 市 收費標准 市 收費標准
濟南市 18000 煙台市 14000 東營市 10900 日照市 9000
青島市 18000 濱州市 12000 濰坊市 10000 萊蕪市 8000
淄博市 15000 德州市 12000 棗庄市 9000 臨沂市 8000
威海市 16000 泰安市 12000 聊城市 9000 濟寧市 8000
荷澤市 4000
註:以上標准為各市最高收費標准,各市可根據本地實際,對不同地域、不同學校制定不同的收費標准和收取辦法(可一次性收取或按學年收取)。
C. 關於山東教育廳的文件~~~
推進素質教育落實《規范》需要明確的若干具體問題
一是調整作息時間。各地要按照《山東省普通中小學管理基本規范(施行)》要求,抓緊調整作息時間。原則上作息時間要以縣為單位統一,各設區的市可以在市區范圍內統一作息時間。各地可以有兩周時間的調整期,從今天起兩周之後全省各級中小學都要按照新的作息時間表實施教學行為。無論怎麼調整,都要綜合考慮《規范》關於在校學習時間、學生作業量和節假日等各方面的規定,不能突破《規范》。有的地方反映全省由於東西跨度較大,可否允許提前上課。我們也對此進行了研究,既然是對全省的統一要求,為維護《規范》的嚴肅性,暫不考慮提前上課問題,也不安排夏冬兩種作息時間,待以後全省整個中小學素質教育形勢完全走上正軌之後再作調整。
二是規范雙休日。規范明確指出,雙休日不上課。全省中小學生雙休日一律不組織上課。這里所說的上課,是指學校集體組織的集體授課和學校統一組織的自習。雙休日除了部分老師按照規定值班以外,教師不再上班。雙休日不上課並不意味著學校必須關門,學生必須回家。雙休日不上課只是規定了不集體上課,這兩天時間屬於學生自主支配的時間。寄宿制的學校何時安排學生回家,可以由學校統籌考慮做出安排,但是絕對不能強令學生回家。雙休日,學校的教學資源如圖書館、體育館、有條件的實驗室都應當向學生開放,供學生組織活動使用。學校也要安排好相應的後勤服務,並有老師值班並加強對學生的管理。高三的學生還有三個多月就要參加高考了,對今年的高三,也僅僅限於今年的高三,全省統一考慮,可以在周六組織一天自習。
三是規范學生的作業量控制。雖然規范對於學生的家庭作業量有了時間上的規定,但是在具體實施方面還有一些實際問題,那就是誰來掌握時間。數學老師布置的作業並不超量,語文老師也不超量,但是數學和語文相加可能就將超出規定的時間。作業總量的控制,由學校教導處的負責同志進行審核把關。學校規模較大、平行班較多的,也可以由年級組長審核把關。同時也應當明確,當天沒有課程的科目不能安排家庭書面作業。
四是規范面向學生的各種培訓、競賽和考試。除市級教育行政部門同意的考試、競賽以外,義務教育階段學校不參加任何統一考試、競賽。高中階段學校的期末考試由學校自行組織,各級教研機構可以提供一套完整的試題供學校選用,鼓勵學校自行命題考試。高一年級末各市教育行政部門可以組織一次統考,高二年級末由於全省組織學業水平考試各市各校不再進行考試,高三下學期可由各市根據情況由教育行政部門統一組織一次模擬考試,為畢業生參加高考作適應性訓練。但是無論何種考試,都不得進行縣與縣之間、學校與學校之間、班與班之間的排隊。關於面向學生的培訓,必須明確:凡是與課程內容直接相關的各種培訓班校內一律不得舉辦。有些學校舉辦了一些學生興趣小組,周末組織進行各種活動,開展拓展活動,這應當是提倡的。但是也應當力戒以興趣小組為名組織學生上課。關於學校組織的奧賽培訓班,我們明確一下:義務教育階段不得組織奧賽培訓,高中學校舉辦奧賽班須經市級教育行政部門審批並報省教育廳備案,但不得在雙休日組織上課或組織培訓。
五是規范高中學生文理分科時間。文理分科的概念是高考的概念,按照新的課程方案,學生只有課程選擇,或者選擇發展方向。學生文理分科也面臨一個彼此攀比、越來越早的問題。規范已經明確規定,學生選擇發展方向也就是傳統意義上的文理分科不能早於第二學年末。在此之前的過早分科對於學生的全面發展是不利的,也將造成學生不能順利通過學業水平考試。2007年入學的學生,目前有的學校開始進行預分,這是十分不妥的。希望有關學校馬上停止並採取補救措施予以更正,不能因此影響學生參加學業水平考試。從2008年入學的新生開始,全省「一刀切」,高中學校必須嚴格遵照《規范》,在第二年級末以前不得安排學生分科。如因過早分科造成學生不能通過學業水平考試不能畢業的,由學校負責,並追究學校負責人的責任。
六是規范國辦學校復讀班。國辦高中舉辦復讀班,實質上是片面追求升學的一種具體表現。在普通高中尚未普及、教育發展並不均衡的情況下,一些辦學條件較好、教育質量稍高的學校不把注意力放在使更多的孩子接受優質教育上,而是為追求升學成績、經濟利益大規模舉辦復讀班,這嚴重損害了廣大人民群眾的升學權利,背離了國辦高中的公共教育資源的性質和宗旨,同時也嚴重擾亂了高校招生秩序。對此,教育部一直有明確的規定要求各地嚴格禁止國辦普通高中舉辦復讀班。2007年年初,省政府《關於貫徹落實<中華人民共和國義務教育法>大力實施素質教育的意見》也明確提出,禁止國辦普通高中大規模舉辦復讀班。我省有些市地已經認識到了復讀班的危害,開始從去年起禁止國辦高中辦復讀班。但也有一些國辦普通高中仍然在大規模招收復讀班。由於考慮到學校和學生的穩定,2007年我們沒有把這項工作作為查處的重點。作為規范高中辦學行為的一項重點,2008年我們要重點抓一下國辦高中復讀班問題,目前省教育廳正在研究具體處理辦法。希望各普通高中認真對待這個問題,從今年暑假開始停止招收復讀班。
七是關於統一假期安排的問題。這次寒假檢查期間,不少地方反映,希望全省統一安排假期便於統一檢查。我們經過研究也徵求了部分學校校長的意見,決定全省統一高中學校放假時間,對義務教育階段學校放假時間提出指導意見。根據國家課程方案和我省的實施意見中關於假期時間的規定,2008年暑假初步考慮,全省普通高中從7月11日開始至9月1日結束,具體時間以省教育廳文件公布的為准。
八是規范高中招生秩序。去年6月份省教育廳在關於進一步規范高中招生秩序的文件中已經對規范高中招生秩序提出了要求,《規范》又作了明確。各普通高中要嚴格遵守國家和省關於規范招生行為的要求,不作違規招生宣傳,不違規提前招生,不到規定區域外招收學生,不超出學校合理規模招生。高中不違背「三限」政策招生,不採取不正當手段招生,不接收已按規定程序被其他學校錄取的學生。各市要對所屬中學的招生范圍作進一步的規定,避免因界限不清造成生源的惡性競爭。同時要認真按照省政府辦公廳文件要求,盡快研究中考制度改革的實施意見,加快推進中考制度改革。
九是強化高中學業水平考試和規范高中學生素質發展報告。高中學業水平考試是評價高中教育質量的重要手段,是評價學生學習情況的重要標准,也是高校招生的重要依據。去年我省已經開始在全省高校招生錄取過程中參考學業水平考試成績和學生綜合素質評價報告,邁出了高校錄取標准多樣化的第一步。近日教育部又下發文件,提出了今後的高校招生制度改革的意見,明確提出要進一步加強高中學業水平考試工作。從我省高中學業水平考試開展的情況來看,也確實存在一些問題,突出表現在對這項工作不重視,考風不正、考紀不嚴。去年年底,我們對在高中學業水平考試中違規比較嚴重的齊河實驗中學做出了撤銷規范化學校的處理,就是要通過加大對學校的處罰措施,進一步嚴肅考風考紀。近日,我們將研究制定並下發進一步加強考風考紀的文件,對於敢於在學業水平考試和學生素質發展報告中作弊的學校、老師和學生本人,都將予以嚴肅處理。學校作弊的追究主要負責人和直接責任人的責任,學生作弊的將直接記入個人成長記錄進入發展報告。
D. 山東省教育廳關於高三學生參軍如何領畢業證的規定
517501922可以給你介紹一下
E. 山東省教育廳網站
青島恆星職業學院目無法紀,不響應國家號召,學費不減不免,反而往上直漲。學生和家長很無奈。希望有人管一管
F. 如何在山東省教育廳網站上查詢教師資格證編號
在山東復省教育廳網站上,目前暫時沒制有教師資格證編號信息,因此無法查詢教師資格證編號。
山東省的教師資格證考試已經於2014年改革為全國統考,山東省的教師資格證編號查詢,教師資格證持有者可以登錄教育部考試中心主辦的中小學教師資格考試網,注冊帳號後按查詢程序查詢到相關信息。
G. 山東省教育廳在哪裡答題(在網上答題的那個)
在網路上打山東教育廳,搜出來後點擊第一個。
出來以後它的下面有一個藍色的條幅,點擊後它就會讓你填姓名、住址、身份證號等等。
然後就可以打題了。
希望你採納。
H. 請問上網搜索山東省教育廳有關"教學儀器"的采購以及招標的信息,如何查找不甚感激!
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%C9%BD%B6%AB%CA%A1%BD%CC%D3%FD%CC%FC&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%C9%BD%B6%AB%CA%A1%BD%CC%D3%FD%CC%FC+%D5%D0%B1%EA&ct=0
下面抄是他們襲的網站,你找找看吧
http://www.sde.gov.cn/
I. 山東省教育廳關於加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見,主要包含哪些方面
山東省教育廳關於加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見,主要包回含以下方面:一、答要自覺踐行《中小學教師職業道德規范》,學為人師,行為世范。二、要依據國家課程方案、學科課程標准以及我省關於教育教學的政策規定開展教育教學活動。三、要精心制定學期(學段)教育教學計劃。四、要精心開發課程資源。五、要精心備課。六、要精心上課。七、要精心進行作業教學。八、要精心組織考試與評價。九、要精心指導學生課外學習與生活。十、要精心進行教育教學反思。
J. 山東省教育廳下發的《關於規范中小學傳統文化課程實施和專題教育活動內容的通知》提到,一些中小學開展中
①我來們對待傳統文化的正自確態度是,「取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。」措施的要求,就是要繼承傳統文化中的精華部分,去除其糟粕,是對傳統文化的批判繼承,有利於繼承優秀傳統文化。②繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一個過程的兩個方面。山東省教育廳出台的措施,是對傳統文化批判性的繼承,有利於促進傳統文化與時代內容的結合,實現傳統文化推陳出新,革故鼎新。③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。山東省教育廳出台的措施,有利於通過教育,繼承優秀傳統文化,促進中華文化的長遠發展。 |