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教育教學知識與能力第二章筆記

發布時間:2021-01-21 12:07:24

❶ 教師資格證 《教育知識與能力》這一科,如何高效復習

如何高效復習,其實和高考復習差不多。

首先,你要專注。眾所周知,人的精力是有限的,你要高效復習教師資格證的《教育知識與能力》就必須做到專注這一點,其實和我們平時考試之前的突擊復習或者沖刺復習是一樣的。學生時代老師家長總是告誡你學習要專心,學就是學,玩就是玩,學習的時候摒棄一切雜念,用盡全身心就好。沒什麼難的。而且這們考試沒有數理化這么繁瑣,需要很強的邏輯思維,這個科目需要記憶理解背誦的知識點比較多,那就更需要你專注了。

教師資格證書

以上是我的建議,祝願各位考教資的夥伴順利。

❷ 中學教師資格證《教育知識與能力》如何備考

經過一個愉快又溫馨的新年後留給我們的復習時間可謂是屈指可數,因此在這僅剩的時間里更需要我們做到有針對性的復習,知己知彼,方能百戰不殆。

對於教師資格筆試考試來說,中學的三科中科目二也就是《教育知識與能力》是相對較難的一科,復習內容較多,不僅有需要理解的,也有需要識記的,甚至還有需要背誦的內容。而科目二的題量也是不容小覷的,下圖是中學科目二試題分布:

由上表不難發現,教育基礎知識和基本原理、中學教學、學習心理、德育這幾個部分的內容雖然每年分值有所變化但一直是屬於主要考察部分,因此復習時需要著重關注。而其他部分雖然分值占據不是很高,但是考察的頻次每年都不相同,因此需要做到全面復習。

復習建議:

通常復習都是要循序漸進進行的,應該由淺入深、由易到難的學習。

首先,應該進行一次全面的、基礎的復習,把每一處的知識點以及可能考察的方式都進行相應的學習,並在此過程中配合與自己復習所用教材相配套的專項練習題。

學習過程中可以相應的做好筆記,把厚重的教材變成以自己理解方式存在的簡縮性材料,促進知識的內化。

其次,對需要處理的簡答題、材料分析題以及辨析題的知識點進行全面背誦學習。

再次,做一些歷年考察過的題目,考察過的題目更有針對性,以及一些模擬練習題。

最後,在考前再次全面對知識進行復習,查缺補漏。

如果能做到以上要求,相信即將到來的教師資格證考試一定會旗開得勝。

❸ 教育理論自修筆記怎麼寫

專業發展模塊一——教育理論自修筆記
教學效果的三個主要變數:第一,認知的前提能力(cognitive entry behavior),即學生掌握新的學習任務所必需的基礎知識的能力程度;第二,情感的前提特性(affective entry characteristics),即學習者參與學習過程的動機作用的程度;第三,教學的質量(quality of instruction),即教師教學適合學生的程度。布盧姆認為這三個變數對學習達成度的影響作用,分別佔50%,25%,25%。
3.關於形成性評價
布盧姆從職能的角度把教學評價分為三大類:診斷性評價、形成性評價和總結性評價。關於形成性評價,從兒童自身的角度來看,布盧姆則指出了如下四個職能:
(1)調整學習活動。從形成測驗的結果可以確認自己的目標達成狀況,推斷完全掌握該單元的主要目標所需的努力和時間,以調整自己的學習活動。
(2)從外部確認學習成果的「強化」作用。部分達標的兒童當受到外部的確認時,也會產生部分的「強化」作用。
(3)診斷學習中的問題。通過形成性測驗的結果確認自己的錯誤類型,可以發現最終目標之所以未能達到是由於哪些學習課題未能突破,哪些基礎知識和能力未能掌握等等,從而明確日後應主攻的薄弱環節。
(4)獲到矯正學習的「處方箋」。這同上述三點密切相關。
根據布盧姆學派的研究,這種形成性評價至少有三種水平:
第一,教學進程中的形成性評價。主要是通過觀察兒童的表情、態度和確認舉手的狀況,使用活動表、應答分析器等,在教學的進行過程中作出及時的反饋。
第二,以單元為單位的形成性評價。就是對每個單元的達成目標,舉行形成性測驗,在一個單元的教學過程中作出一次或數次的反饋。
第三,以學期、學年為單位的形成性評價。即通過期中測驗、期末測驗來決定是否針對每個學生的學力缺陷進行補救性的矯正輔導。

❹ 今年要考小學教師,綜合素質教育教學知識與能力這兩本厚厚的書要怎麼看

小學考教師資格證只是靠教育知識與能力和綜合素質這兩本書,不考學科知識的,學科知識是初中以上的學段才會考的

❺ 教育知識與能力知識點匯總整理

葯事管理與法規(國家執業葯師資格考試應試指南) 原價:59元
國家執業葯師資格考試考試大綱原價:35元
葯學綜合知識與技能(國家執業葯師資格考試應試指南) 原價:65元
葯學專業知識(一)國家執業葯師資格考試應試指南 原價:85元
葯學專業知識(二)國家執業葯師資格考試應試指南 原價:87元
全國執業葯師資格考試由國家人事部、國家食品葯品監督管理局共同負責執業葯師資格考試工作。國家食品葯品監督管理局負責組織擬訂考試科目和考試大綱,編寫培訓教材,建立試題庫及考試命題工作。所使用教材,均按照考試科目來編寫,分別為:
《葯事管理與法規》、《葯學專業知識(一)》、《葯學專業知識(二)》、《綜合知識與技能・葯學》、《中葯學專業知識(一)》、《中葯學專業知識(二) 》、《綜合知識與技能・中葯學》等七本教材。
你好。針對2015年執業葯師考試要注意兩個問題。
第一、2015年考試大綱會有部分變化,因此舊的教材建議你慎用,尤其是葯事管理與法規的部分。
第二、執業葯師的考試用書建議你選擇安卓教育的葯師考試用書,他們的書主要是內部資料,編寫詳細重點突出,尤其是他們分了三階段的圖書,適合考生復習。
知識點復習:針對知識點進行復習,他們有核心考點筆記系列圖書
真 題練習書:利用真題進行復習,了解命題思路。即歷年真題匯總及解析。
模擬試題書:利用模擬試題進行測評,了解測試結果,知識自身弱點。
你可以去看一下安卓教育的葯師考試圖書,我覺得不錯,昨天我問他們,他們給我推薦的,看了去年的他們的圖書,看上去不錯的。

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