1. 幼兒園大班社會與健康我真棒的教案怎麼寫
活動目標：1．知道每個人都有長處，要互相學習，取長補短。 2．進一步了解自己的長處，增強自信心。 活動准備：1．根據故事《小河馬，你真棒》自製小動物圖片。 2．請有特長的幼兒准備1個節目(如舞蹈、書法等)在活動中展示。 3．幼兒用書：《我真棒》。 活動過程： 1．教師…… 活動目標：1．知道每個人都有長處，要互相學習，取長補短。 2．進一步了解自己的長處，增強自信心。 活動准備：1．根據故事《小河馬，你真棒》自製小動物圖片。 2．請有特長的幼兒准備1個節目(如舞蹈、書法等)在活動中展示。 3．幼兒用書：《我真棒》。 活動過程： 1．教師引入話題。 ◇教師：每一個人都有自己的最棒之處，你們有嗎?是什麼?(請2∼3位幼兒說說)◇教師小結：剛剛我們說的最棒之處就是指我們身上的長處，也就是我們的優點和特長。 2．欣賞故事《小河馬，你真棒》。 *出示故事中小動物的圖片，並猜猜它們有什麼最棒之處。 ◇教師講述故事1∼4段，同時根據故事的情節，依次出示故事中小動物的圖片。 ◇幼兒討論：這些小動物都有哪些最棒之處?小河馬為什麼哭?它有最棒之處嗎? 是什麼? ◇教師講完故事，引導幼兒思考、討論：小河馬為什麼笑了?它知道了什麼? 3．引導幼兒翻看幼兒用書《我真棒》，發現、了解自己的最棒之處。