㈠ 原始狩獵舞蹈的形式表演是什麼
原始狩獵舞蹈至今尚有遺存，比如達斡爾族的「魯日格勒」就是模擬狩專獵的舞蹈，表演者為女屬性，以對舞的形式表演，節奏由慢到快，舞者邊舞邊呼叫，節奏由慢到快，舞蹈動作也由緩慢到激烈，呼叫由輕到重，最後達到高潮。再如鄂溫克族的「跳虎」，也是女性的模擬動物的表演，表演者5人，其中4人扮演老虎，一個扮演獵物，扮演獵物的演員表演時始終抓住腳做蹲跳動作，4隻虎圍在它的周圍，發出吼叫做追逐獵物的動作。
㈡ 美洲印第安人的狩獵舞蹈是怎樣進行的
法國列維復·布留爾在制《原始思維》一書中談到了美洲印第安人的狩獵舞蹈。印第安人在狩獵之前，先要以形體動作表演捕殺野牛的過程，跳舞者頭戴從野牛頭上剝下來的帶角的牛頭皮帽或畫成牛頭的面具，在舞蹈過程中，「當一個人跳累了，他就把身子往前傾，做出要倒下的樣子，這時，另一個人就用弓向他射出一支鈍頭的箭，他像野牛一樣倒下，在場的人抓住他的腳後跟把他拖出圈外，同時在他身上揮舞著刀子，用手勢動作描繪剝野牛皮和取出內臟的動作，接著就放了他，他在圈內的位置由另一個人代替，這個人也是戴著面具參加舞蹈。」
㈢ 武術是以（）為主要內容 A: 技擊動作 B: 舞蹈動作 C: 雜技動作 D: .狩獵活動
你確定你問的是武術而不是國術？
在外面表演的那種武術只是一種動作表現形式，而且是破壞原有實戰為目的的而加入很多藝術性的動作，姑且叫它武術表演吧！
國術一種純以技擊為目的的動作，講究擊打的最後效果。。。
㈣ 狩獵巫術舞是什麼儀式的舞蹈
狩獵巫術舞，是人們在進行狩獵巫術儀式時，用人體模仿各種鳥獸姿態、動作的舞蹈，為使模仿逼真，表演者還在身上披掛著各種鳥獸的皮和毛。我國西南部哀牢山地區的彝族「十二獸神舞」就是狩獵巫術舞蹈再現。
㈤ 舞蹈 《獵趔鬣》是什麼族的我看了下，有人說是佤族，也有人說是景頗族，到底是什麼族的啊來個權威的~
舞蹈者是勇猛的抄，即便趔趄的步態襲都帶有擰扭式舞蹈蹈的表現，伴隨出現的卻是肌肉的舒展，更是擺脫地心引力而向上騰躍的舒展。短短的4分鍾舞蹈蹈，沒有任何民間舞蹈程式的羈絆，沒有任何民族的標識框定，有的只是原始風情舞蹈蹈的自由、奔放、雄健、質朴與藝術幻象的創造。
㈥ 狩獵民族的舞蹈有哪些形式
這種「規則」作為「舞蹈的審美性質」，還體現在「動作的模擬」中，格羅塞認為：「狩獵民族的舞蹈，依據它們的性質可分為『模擬式』和『操練式』的兩種。
㈦ 能體現獵人的特徵的舞蹈都有哪些班級要排練節目，急求！謝謝！
圍著篝火跳的那種，採納
㈧ 狩獵娃娃舞蹈教案詳細
小班音樂欣賞：《洋娃娃的葬禮進行曲》
目標 ： 1、通過欣賞《洋娃娃的葬禮進行曲專》體驗感受傷心的音屬樂。（重點）
2、用動作、表情等來表達悲傷和快樂的心情。（難點）
3、在結伴舞蹈活動中進一步體驗和朋友在一起的快樂。
准備：故事圖片三幅；場景布置、公主和王子的角色；樂曲磁帶和錄音機。
過程：一、引出欣賞內容，感受悲傷的樂曲性質。
1、 安靜傾聽音樂，造成相應的氛圍。
提問：聽了曲子心情怎麼樣？
2、教師隨著樂曲講述事例。
提問：你想起了哪些傷心、難過的事啊？
二、配樂故事欣賞，進一步感受與表現音樂表達的情感。
1、 這個曲子還講了一個好聽的故事呢！（教師隨樂講述）
提問：小矮人們看到白雪公主死了都怎麼樣？你傷心的時候是什麼表情？怎麼哭的？（我們來哭一哭）
2、 這次我們看著美麗的圖畫來聽音樂里的故事。
提問：白雪公主有沒有醒啊？我們幫小矮人想想辦法讓她醒過來吧！
三、通過表演，嘗試用動作、表情表現悲傷的情緒。
現在，我們就是小矮人。教師與幼兒一起表演直到王子救活公主。
四、即興舞蹈，體驗快樂情緒。
白雪公主醒過來了！！讓我們快樂地跳舞吧！
五、延伸：一起為公主和王子舉行婚禮。
㈨ 格羅塞認為狩獵民族的舞蹈依據性質可以分為哪兩類
格羅塞認為：「狩獵民族的舞蹈，依據它們的性質可分為『模擬式』和『操練式』的兩種。模擬式的舞蹈是對於動物動作和人類動作的節奏的模仿，而操練式的舞蹈動作卻並不跟從任何自然界的模仿」。
㈩ 原始人的獵取人頭舞和割人頭皮的舞蹈屬於哪種形式的舞蹈
原始人的獵取人頭舞和割人頭皮的舞蹈也是與農業生產密切相關的巫術舞蹈，我國西南少內數民族地區佤族的「容甩發舞」就是這樣的舞蹈。獵取人頭舞是一種對古人猿「環舞」繼承的舞蹈，但舞蹈表演形式比以前復雜了，環舞不僅圍成一個圓圈，而且還圍成兩層以上的多層圓圈舞蹈。