『壹』 一棟教學樓佔地面積為2500什麼
一棟教學樓的佔地面積為2500平米。這個單位應該填寫平米才和實際相符合，填寫其它的單位都不合適。
『貳』 簡述一棟教學樓的建築構造
教學樓的建築構造，我認為全是框架式的建築構造，因為教學樓，他需要空曠，所以框架式的構造最適合學學校了
『叄』 作文。 《我是一棟教學樓》。
我的校園變了
成長似乎是一夜間的事，甚至還沒來得及張口說再見，驀然回首，好多事隨著時間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚依舊快樂地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：「呵呵，又老一歲了！」
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，彷彿又見到了那時的自己，腦瓜裡面總是充滿
了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恆，一直在尋找著傳說中的永恆，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
初一時不懂得什麼是競爭，什麼是殘酷。在這一年間好像一下子長大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時的我，只覺得小草好可愛，隨風搖曳，樹葉沙
沙地響，好似美妙的大自然交響樂，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺得擁有這樣一個狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到
了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著那種令人捉摸不透的深邃的藍。
十月的陽光如同淡水，溫柔地灑在教學樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會讓人意識不到它的存在，但上千株挨
在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個綠的整體么？大家在一起經過風雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長。風依舊在
吹，吹動著我們的發梢。
『肆』 就一棟教學樓而言，什麼是單項工程，什麼是單位工程什麼是分部工程，什麼是分項工程。
一棟教學樓只能是單位工程，獨立使用滿足發揮生產要求，
分部工程有：通風、水暖電、內設備容、主體、基礎、後砌牆體。
分項工程是在分部工程再細化分：比如通風裡面的管道、主體裡面的採用什麼樣的主體結構鋼筋混凝土模板這些。
『伍』 舉例說明一棟教學樓工程應劃分哪幾個分部工程,分項工程
教學樓工程為單位工程；按GB60300-2013《建築工程施工質量驗收統一標准》劃分分部工程共十個，每個分部工程下設若干個分項工程，詳見該規范附錄B。
『陸』 一棟教學樓的平面圖上
樓長實際長度： 16÷1/250=4000（cm）=40（m） 寬實際長度： 7.2÷1/250=1800（cm)=18(m) 40×18=720（m²） 答：這棟教學樓的實際面積是720m²。 很高興為版你解答，權如果答案對你有幫助，請點擊【選為滿意答案】，O(∩_∩)O謝謝！
『柒』 一棟教學樓，到底是「單項工程」還是「單位工程」
一棟教學樓屬於單項工程。
單項工程--具有獨立的設計文件，能夠獨立組織施工，建成後能獨立發揮生產能力或使用功能的工程項目。
『捌』 一棟教學樓的建築成本多少錢
這個成本還是很高的，還有很多不確定因素（主要是綠化、地基基礎、稅內金等）容
建安成本+綠化+稅金及各種費用2000左右吧，這個幅度還是有點大的；在1500-2500/平米
設計費+監理費+稅金+規費基本是固定的，建築差異性還是大（結構形式、含鋼量、地基基礎、是否標化都是取價的一部分），還有就是總坪綠化這塊，差異也很大的（石材、樹木數量及品質、綠化率）都會影響價格的。但是大多數在1700-2000間
『玖』 你認為在一棟教學樓中有哪些荷載
常見的有：結構自重、屋面做法等恆荷載、樓面活荷載、屋面活荷載、屋面積灰荷載、車輛荷載、吊車荷載、設備動力荷載以及風、雪、裹冰、波浪、地震等自然荷載、希望回答對你有幫助！