① 作文 初中語文老師(女) 小練筆。。。200字
我喜歡王老來師的教學方法,喜歡她源獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真.她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好.
對於作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求.在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔.我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面干凈,以免扣分.
王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞.當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚.王老師是多麼的負責.有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味.那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養.
② 寫對一位初中教語文的短發女老師的印象
無語，那得看你想復怎麼寫制這個語文老師，還有他的年紀，比如她是20多歲的盡職盡責的老師，那就寫她有一頭齊爽短發，每次一聽到又急又脆的咔咔咔的高跟鞋聲音就知道她來了，再舉例子表現她的干練。假如她要是一個40多歲的盡職盡責的老師，那就得寫她不注重外表，剪短發只為節省時間，碰見犯錯誤的學生都是循循善誘的教導什麼什麼的。假如你要寫一個20多歲的老師的不好，那就應該寫她脾氣不好，體罰學生什麼的，因為年輕人一般都年少氣盛，所以這樣比較有說服力，假如你要寫一個40多歲的老師的不好，那就得寫他墨守陳規，不肯用新式教材什麼的。
你要是寫你身邊的老師，那就得結合實際情況，總之，就是你要寫她好就要放大她的優點，你要寫他壞就得放大她的缺點。
③ 中學語文男老師有可能會比女老師好么
當然可以，不是說語文就只有女老師教得好；男的語文老師只要有才華，並能發揮出男老師幽默、不死教書的優勢的話，絕對可以比女老師更優秀的。
④ 16歲的初中女生對自己的初中語文老師有了不一樣的感覺
初三的學生在老師眼裡還是個不懂事的孩子，因為他是一個語文老師，語專文老師當然是有一定文屬采和書香韻味的，而你恰是青春萌動期，任何出現在你身邊的出類拔萃的異性，都可能會觸動你的青春，受到你的矚目。但這只是你對優秀異性的好奇之心，除此之外沒有任何意義。你就是他眾多學生中的一員，老師對你沒有什麼特殊的看待。試著收起你的好奇心，努力做一個真心愛護老師的學生。我國自古代就有「一日為師終身為父」的說法，延續至今，老師的社會地位是無比崇高的，無大到國家小到個人，對老師的尊崇從未減少。你若真正的尊重愛戴這位老師，就應當維護他的正常教學生活，不要再想入非非，這是對老師的大不敬。其實從另一方面來講，停止胡思亂想的行為，也是對你自己的一種保護。過幾年你再回憶起這些青春萌動的時刻，就會知道自己有多麼天真，多麼不開悟。盡快收起你的思緒，專心讀書，接下來是你初三沖刺的一年，爭取考個重點高中，是送給青春無敵的自己最好的禮物。不然你覺得學習是為了什麼呢？你願意作一片天馬行空的浮雲？還是願意作一匹奔向錦綉前程的良駒？來！自己選一個吧！
⑤ 我上初中，語文女老師很漂亮，為什麼我喜歡被她罵
這個時候正式情竇初開的時候，你是不是喜歡上你們老師了
⑥ 對語文老師有好感怎麼辦，我還挺喜歡她的，她是女的老師。
答: 對語文老師有好感，還挺喜歡她，應該可以追求的
祝心想事成
開心快樂。
⑦ 我是一名初中女語文老師，我喜歡穿高跟鞋
其實抄一般5~8公分就好 5~7公分是襲辦公室通用標准
坡跟鞋很好啊而且不累 最近的坡跟鞋都很不錯 樣式風格也很多
你可以選擇防水台很高但坡度並不會特別大的高跟鞋，這樣既高又不累
絲襪可以穿肉色（深淺均可）、深灰色、淺灰色、棕色、黑色以及各種花紋特別的都可以啊
我上高中的時候很喜歡老師穿高跟鞋呢 上課總想看+_+
⑧ 初中的語文老師喜歡什麼樣的女學生
老學究當然喜歡用功，上進，進取的學生；至於青年教師則喜歡視野開拓，思想多元，有時代風格的學生
⑨ 《我的語文老師》，初中水平作文，600字以上。【語文老師 女 可愛 幽默 姓何 有點胖】
我有一位老師，她個子不高，瘦瘦的，眼睛總是炯炯有神，與眾不同的是：她的眼睛好像會說話。她就是我的語文老師——饒老師。
饒老師的聲音有點沙啞，我想是老師日夜操勞的緣故吧。我們班同學多，偶爾都會說幾句閑話，為了讓我們每個同學都能清清楚楚地聽到老師的講解，饒老師自己花錢買了擴音器，這樣的老師多好啊！
記得有一次上課時，同學們都有聚精會神地聽講，只有我和我的同桌陳佳婧低著頭竊竊私語地說著閑話，我突然感覺有人在盯著我們，當抬頭時，饒老師那雙明亮的眼睛正嚴厲地盯著我們，像在說：「上課不能說話，要專心聽講！」我立刻慚愧地閉上了嘴，開始認真聽講了。
還有一次，饒老師叫饒之秋回答問題，他低著頭慢慢地站起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子一樣，同學們鬨堂大笑，他把頭埋得更低了，臉紅得像一個紅蘋果。這時，你不但沒有責任他，反而和藹可親地說：「你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你，只要你敢回答問題就是好樣的！」這時，您的眼睛裡流露出鼓勵的目光，他終於鼓足勇氣，用洪亮的聲音、准確、流利地回答了問題，您高興地表揚了他。從此，我們都愛爭先恐後地發言。
我們的饒老師從不以學生成績好壞，天資聰明與愚笨來選擇學生，她常常鼓勵，無私地關心我們，獎勵有一丁點進步的學生，有教無類，工作兢兢業業，老師受到學生和家長喜愛的重要原因。
2.
什麼是最神聖職責？是醫生，是科學家，還是明星......不知你是否聽過這樣一個故事：從前，有一個國王，特製了一枚最高勛章，要傳授給一個功勞最大的人。消息傳出去以後，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位老師。因為無論是科學家，醫生還是國王都曾經受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現在你一定和我一樣找到答案了吧。
有人說，一個人走了，她的一切也就隨著她的遠去而消失了。這是真的嗎，她雖然不教我們了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向學生索取的少，而付出的少。
她就是我以前的語文老師——王老師。一個中等身材，微微有些發瘦，一頭烏黑的長發下一顆充滿智慧的腦袋。
她有點「怪」。同學的路，有時說近。我心想，難道路程會變魔術嗎？
考試卷發到我們手中，看著卷子上鮮紅的分數79分，心裡不由一酸。下課後，老師叫我去辦公室。我心想：老師平時上課時那麼嚴肅，對我們要求嚴格，叫我會不會要批評我呀！想著想著，覺得好像有一陣寒風從我身上刮過似的。下課後，我膽怯的走向老師的辦公室。誰知道，她竟沒批評我，而是搬一個凳子讓我坐下，並語重心長地為我耐心的講解我的錯題。
有時她還有點「傻」。她的媽媽生病了，她還依然像往常一樣笑眯眯地為我們上課。而放學後，她總是為我們講完練習後再去醫院。她每天總是學校醫院兩頭跑。沒過幾天，便消廋了許多。
在學習上，她像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜悅，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像位大姐姐一樣，拉著我們的小手，一同翻山越嶺：當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！
其實還有許多像她一樣的好老師，他們為學生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們留了都少汗水，又不知為我們又增添了多少皺紋，知道兩鬢飛雪，他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎台，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
⑩ 作文 初中語文老師(女) 小練筆。。。200字
她，長著一頭油亮的黑發， 高高的鼻樑上掛著一副近視眼鏡，。雖然是版這樣， 但是卻對我們全班同學權學習情況看得一清二楚 、了如指掌， 這就是我的語文老師。
本來我很偏科的，不喜歡語文，但是自從上了她的課後， 她生動有趣又精彩的語言， 吸引了我們全班同學的學習興趣。 她耐心的教育與淵博的知識， 深深地感動了我們， 使我們更加刻苦努力學習。後來，我們的作文水平在級還是名列前茅呢。
一個好的老師會讓人尊敬的， 而她就是我尊敬的老師。從優秀教師光榮榜中， 已經看到她已教出了很多優秀人才了。
不知不覺又到期末了， 同學們都覺得圧力很大， 語文老師更加忙碌了， 她又是了解學生個人情緒和鼓勵同學們， 又是參考那些知識重點復習，夜以繼日地批改作業。堂上講台發覺她黑亮的頭發已經有很多白發了，額頭上已有兩條淺淺的小皺紋了。
老師實在很辛苦：她像一支點燃了的蠟燭， 一生照耀別人而燃燒自已。她從不計較個人得失，像辛勤的園丁一樣，實實在在地培育祖國的花朵。