A. 一年級上冊有沒有一去二三里這首古詩
一去二三里是邵康節所作的詩，又名山村詠懷。
邵康節（1011～1077）邵康節（康節為謚號）內名雍，字堯容夫。宋朝時代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年（公元1011年）12月25日（辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰）生於范陽（今河北涿州大邵村）。幼年隨父邵古遷衡漳（今河南林縣康節村），又遷共城（今河南輝縣），37歲時移居洛陽。
這首詩的意思：一下子到二三里遠的地方，看見四五個生著炊煙的人家。路過六七座亭台樓閣，周圍有十幾枝美麗的花。
B. 怎樣上好一年級課文《一去二三里》
認真聽課,了解詩的意思.
大意是：我到外面遊玩，不知不覺離家已有兩、內三里地，看到不遠處容的小村莊里，有四、五戶人家已經冒起了炊煙。我信步走來，又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓台，獨自靜靜觀賞，才發現身邊的樹枝上掛著......八朵、九朵，哦，不，十朵花，真是賞心悅目！
現代人多把此詩作為小兒啟蒙詩來教育兒童。遙想，在作者的年代，此詩應是作者本人偶爾郊遊，路遇景物，有感而發，頗有趣味，也很悠然（現代說法應該是「悠閑」）。
C. 一年級上冊語文聽說《今天有什麼課》教案
識 字 (一)
1、一去二三里
一、教學目標：
1、復習鞏固漢語拼音。
2、認識個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。
4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。
二、教學重點：
1、認字寫字。
三、教學難點：
1、辨認「八、入」和「九、幾」。
四、教學准備：
生字卡片、插圖、與本課數字有關的圖片。
五、課時安排 ： 2課時
第一課時
43電39
一、教學目標：
1、復習鞏固漢語拼音。
2、認識12個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
二、教學重點：復習鞏固漢語拼音。
三、教學難點：認識12個生字，會寫「一、二、三」三個字，認識一種筆畫「一」。
四、教學過程：
（一）、復習導入：
1、復習六個復韻母（ai、iu、an、un、ing、er）、五個整體認讀音節（、chi、si、yi、wu）和三個三拼音節（jia、zuo、hua）。
2、激趣導入：開學到現在，小朋友們在拼音王國里認識了許多「拼音朋友」，也學會了不少漢字。從這節課開始，我們就要在「拼音朋友」的幫助下，到識字王國去認識更多的「漢字朋友」，現在，讓我們向漢字王國出發吧！
（二）、觀察圖畫，揭示課題：
1、看圖說話。（示插圖引導學生邊觀察邊想像：圖上畫的是什麼地方的景色？兩個孩子看到了什麼？
2、揭示課題：有一首古時候的童謠，說的就是這幅畫，板書課題。
3、指名讀課題：誰能讀課題，你是怎麼認識這幾個字的？
D. 一去二三里在人教版一年級上冊第幾頁（要準的！！！）好的有賞
第一課
E. 人教版一年級上冊的一去二三里是一篇什麼課文
一去二三里是邵康節所作的詩，又名山村詠懷。
邵康節（1011～1077）邵康節（康節為謚號內）名雍，字容堯夫。宋朝時代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年（公元1011年）12月25日（辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰）生於范陽（今河北涿州大邵村）。幼年隨父邵古遷衡漳（今河南林縣康節村），又遷共城（今河南輝縣），37歲時移居洛陽。
這首詩的意思：一下子到二三里遠的地方，看見四五個生著炊煙的人家。路過六七座亭台樓閣，周圍有十幾枝美麗的花。
F. 跪求小學一年級語文上冊識字（一）1一去二三里 2口耳目-張芬種子下載，
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G. 語文一年級上冊一去二三里的二怎麼讀
二讀本聲調值，因為二在本句中有實意，有具體的意思，所以它不讀輕聲。後面的三字，也是和二一樣的讀法。
H. 一年級上冊語文書中的一課一去二三里是幾句話
兩句
I. 小學一年級語文上冊識字一去二三里課件那有下載,急急！！
第一課件網 看一下在網路里找 O(∩_∩)O~
J. 一年級語文上冊一去二三里主要講了什麼內容
講了鄉村的房子，亭台，鮮花等景物。