四年級上冊語文課文98頁

Ⅰ 初一數學課本98頁綜合運用第5題

Ⅱ 七年級下冊數學課本98頁9題

設正方形的邊長為X㎝，
則長方形的長為(X+5)，寬為(X-2)㎝，
根據題意得：專
(X+5)(X-2)=X^屬2，
X^2+5X-2X-10=X^2，
3X=10
X=10/3，
長：X+5=25/3，
寬：X-2=4/3，
答：

Ⅲ 九年級下冊英語98頁2d的小課文求翻譯。

Ⅳ 七年級政治下冊課本98頁作文咋寫

黃河是中華民族的搖籃,這條奔騰不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明.我心中的黃河是氣勢磅礴的.「黃河之水天上來,奔流到海不復回.」滾滾黃水,九曲回盪,一路奔涌,在晉陝峽谷驟然收束,水面由浩瀚的400米,轉眼間縮為50米,落差30米的夾岸深溝,疾流直下,濤走雲飛.勢如巨湖,倒懸傾注,一瀉千里.我心中的黃河偉大而堅強.他象徵著無數華夏英雄兒女,在惡勢力下從不低頭,為維護民族而作出貢獻和奮斗.它在養育與保護中華民族的同時,還激發廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,以英勇的氣概和堅強的決心保衛祖國.我們應以黃河為榜樣,像它一樣偉大堅強,像它一樣偉大堅強!我心中的黃河是危機重重的.自古以來,黃河在為人類作出貢獻的同時,也給人們帶來災難.它已不知多少次給黃河流域一代的居民帶來洪災.現在人類對生態環境的破壞,黃河將會變成什麼樣子呢?還會給人類帶來怎樣的災難呢?這使我憂心重重.總之,我心目中的黃河是美麗的、無私的、神奇的……我希望黃河能夠走出世界,讓全世界的人都認識它,讓它成為我們祖國的象徵；我希望人學習黃河的偉大品質,並發揚光大；我更希望人類能改善黃河一帶的生態環境,讓黃河能夠保持波濤滾滾的模樣,繼續為中華民族作出貢獻.

Ⅳ 人教版初中語文課本93頁98頁是什麼

一般大家都不會記得了吧。要麼問問老師吧。
問答的軟體，你試試那個暇課。

Ⅵ 蘇教版小學二年級語文課本下冊98頁看圖編故事怎麼寫

如果您說清楚是課本上還是練習本上的就會更利於別人回答您的問題；或者說，如果您把題目寫上，也利於別人的回答。7795

Ⅶ 新目標九年級英語13單元98頁2d課文翻譯

2d 角色扮演以下對話
采訪者：傑森和蘇三，你們對解決這些問題的看法是什回么？
傑森：嗯答，為了減少大氣污染，我們應該坐公交或搭乘地鐵，而非開車。
蘇三：是的，或者騎自行車。騎自行車還有其他好處，它對身體健康有好處，而且不消耗任何資源。
采訪者：好主意！那浪費污染呢？
蘇三：嗯，我認為一些很簡單的事，比如購物時自帶購物袋就能起到作用，我1年前就已經開始那麼做了。
傑森：我也是。而且我買外賣時從來不用一次性竹筷或塑料餐叉。我用家裡的餐具。
蘇三：而且要記得將垃圾扔進垃圾箱，保持公共場所干凈整潔。
采訪者：所以，總的來說，我們的實際行動會帶來不一樣，並帶給我們一個更好的未來！

Ⅷ 九年級英語課本：96頁，98頁，104頁，106頁四篇作文。

啊，你的5分給我吧。。。。現在你肯定也不需要了吧~~

Ⅸ 思泉語文課本六年級上98頁的作文怎麼寫

清晨,在溫華哥熱鬧繁華的街頭,一群憨態可掬的小鴨在鴨媽媽的帶領下悠閑自在地走來了.它們排成一列,有的昂起頭「嘎嘎」地叫著,像在唱一首歡樂的歌曲；有的為了不掉隊奔跑幾步,發出「啪啪」的聲音,像在跳一段歡快的踢踏舞；還有的在整理自己的羽毛,彷彿即將登台演出的演員.鴨媽媽不時地回過頭有節奏地嘎嘎叫,它是在提醒小鴨們注意安全呢.
前行的車輛開始減速駐停,為這些街頭「貴賓」的通行讓道.車里的人探出頭來張望,大家都樂呵呵地注視著這道別樣的風景線.
意外發生了——幾只小鴨失足跌入了下水道,鴨群一下子亂套了,響起一片急促而稚嫩的嘎嘎聲.鴨媽媽跑到了下水道前,將脖子拚命往下伸,想把小鴨叼起來,可是下水道太深,它夠不著落水的小鴨.小鴨在又黑又深的下水道里不停地撲騰著翅膀.鴨媽媽抬起頭環顧四周,繼而又對著鴨群嘎嘎叫,小鴨子們一下子安靜下來了.
只見鴨媽媽向街頭的一邊飛奔而去,哦,是一輛警車,旁邊站著兩位巡警.鴨媽媽對著巡警一陣嘎嘎叫,一口咬住了一位巡警的褲腿,生拉硬拽.巡警一眼看到了下水道前圍著一群小鴨,意識到鴨媽媽是在向他們求助呢,於是便跟著鴨媽媽來到了下水道前.
巡警觀察後立即從附近借來一個網兜,路人見到這一幕,也紛紛圍攏而來.網兜伸下又深又窄的下水道,鴨媽媽和下鴨子們都伸長了脖子.一隻小鴨被撈上來,小鴨們開始雀躍,鴨媽媽還不時用嘴「撫摸」小鴨的身子.繼而,第二隻、第三隻,水淋淋的小鴨子相繼救了出來.幸好!有驚無險!路人歡笑著鼓起掌來.
一個男孩端來了一盆清水,圍觀的人熱情地給那三隻小鴨仔細地洗起了澡,小鴨們又重新站成一排,跟著鴨媽媽上路了.巡警和路人目送著它們,發出會心的微笑.
溫華哥的大街上依然車水馬龍,依然熱鬧繁華,而陽光卻更加明媚，這真是一個美好的早晨!