A. 800字語文作文
星期天的早晨，我輕輕打開窗戶，秋風裹著一陣陣清香徐徐吹來。啊，那是桂花的香味！我的腦海里浮現出桂花糕那可口的樣子，還有我童年在老家時的「桂花樂」，以及樅陽老家小院里的那兩顆桂花樹。淡淡的花香，把我帶回了那充滿歡樂的童年……
六年前，我生活在我的老家——樅陽。那裡有一條寬闊的小湖，還有陪伴我童年的兩顆桂花樹。其實，我並不喜歡桂花，它的樣子笨笨的，既沒有野菊的碩大，也沒有牡丹的瑰麗。可是它的香味太迷人了，讓我不得不喜歡它。秋天到了，小院里的桂花樹也開出了桂花，一叢叢，一簇簇，似乎擠在一起要讓我們聞個夠。微風一吹，桂花們搖搖擺擺的，就像一顆顆小星星。風愈大，花香就愈濃，我和哥哥享受著，不禁浮想聯翩，自己輕飄飄的，像是飛上了藍天。停了風，花就撒了一地。我撿起其中一小簇桂花，細細地欣賞。這是一種淡黃色的桂花，有著五片嬌小的花瓣，花蕊了里冒出尖尖的花芯，就像綉花針一樣，可愛極了。
「快來撿桂花嘍，快來撿桂花嘍！」哥哥喊道。因為留戀桂花糕的味道，我傻乎乎地提著籃子跑出來，大把大把地撿起來，哥哥也不甘示弱，不一會兒，就撿了半籃子桂花。「奶奶，我們撿了好……好多花，你來……來做花糕！」我將籃子交給奶奶。「傻孩子，今兒風弱，桂花落得少，明兒有大風，咱再去撿！」奶奶笑著摸了摸我的頭。
第二天早上，我就起來在桂花樹旁轉來轉去，盼著風早點來。「你呀，真笨，風是傍晚來！」哥哥說。我只好等到下午，在桂花樹旁靠著，不知不覺地睡著了。「准備籃子，快起風了！」我被哥哥的叫聲驚醒。我一下子爬起來，提起籃子，急切地等待著。過了半晌，突然一陣強風颳了起來，桂花枝也搖搖晃晃。「哦，撿桂花嘍！」我喜出望外。漸漸地，桂花大把大把地落下來。有的正好落進了籃子里，有的落到了地上，還有的落在了我們的頭上。風噶然而止，小院里變成了一個花的世界，清香四溢。小徑鋪上了一條「花毯」，我們也成了名副其實的「花人」。我們提著滿滿一籃子的桂花，有說有笑，迎著火紅的朝霞，高高興興回到了家。
奶奶用我們撿來的桂花，挑去枝葉，做桂花糕，泡桂花茶，過年了，奶奶就將桂花糕端上來，讓我們來品嘗。我輕輕咬一口，嘴裡立刻溢滿香甜，甜絲絲的，有著特別的味道。
桂花那淡淡的清香為我勾起了一道美好的回憶，更忘不了桂花糕那甜絲絲的味道，它們將在我的心裡永遠珍藏！
B. 什麼是語文作文800字
語文是春雨，潤物無聲；語文是鍛煉的機會,走了就不會回頭；語文是導引的方針，帶你走進無境的知識海洋。
在生活中，語文是隨血脈流淌著的至愛親情； 是冰心老人筆下的童真母愛，是駱駝祥子那苦命悲情的淚水，是魯濱孫在荒島上愁苦的日記。語文是一杯彌漫在天空宇宙的鄉色酒，一曲纏繞千山萬水的同一首歌，是一顆璀璨的鑽石，在萬物界中發出耀眼的光芒。 語文是簾卷的西風，是長風破浪的潛能，是直掛雲帆濟滄海的壯闊胸襟，是周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖的潔白身軀，是五柳先生不戚戚於貧賤不汲汲於富貴的安貧樂道，是屈原先生的眾人渾濁而我獨清的寧死不屈。 品讀語文，就像與智者對話，感受語文就能打開智慧之門號，深入語文就像走進優美的仙境。 語文告訴我們如何歷練人生，語文告訴我們如何克服困難；語文告訴我們如何奮斗理想，語文告訴我們如何盡人子之孝；語文告訴我們如何報答父母，語文告訴我們滴水之恩當湧泉相報；語文告訴我們人生的意義，語文告訴我們要有進取心。 語文是一雙明亮的眼睛，能看穿任何人的心；語文是一雙靈敏的耳朵，傾聽他人的心聲；語文是一支握在手中的筆，在不停地記錄昨天。 可以說沒有語文，這個社會就不是個社會了，在電視上，在廣告上，在發布會上，語文何處不在，何處不有。 語文是老師教我們正直善良，勇敢執著，教我們熱愛生命，熱愛生活，珍惜時間。 語文能改變任何人，所以語文給予的任何機會與要求，我們不能太多地去回拒，它可能使你一事成名，它可使你平淡一生，也可使你一敗塗地，只不過看你如何把握。
C. 語文作文，不少於800字
行走在路上
生活中難免會遇到挫折和不順心的事,但最後我們總能堅強地挺過來,這都是希望的功勞.當我們陷入困窘的時候,希望會化作一
盞燈塔,指引我們走出黑夜;當我們傷心哭泣時,希望會化作一葉扁舟,帶我們從悲傷中擺渡出來;當我們痛苦絕望時,希望會化作一隻溫暖的手,撫慰我們忘記痛
苦……
走在希望的小路上,你不會害怕.
九歲的時候,我第一次面臨挑戰,殘酷的比賽給了我很大的壓力,雖然我很努力的練習,很刻苦的背誦,
但我仍然沒有擺脫掉失敗這顆苦果子.我真正體會到了失敗讓我的內心是那麼的酸楚.盡管如此,但當時的我並不想趴在床上大哭,相反地,我更加刻苦的練習,爭
取下次成功.我現在突然感覺到這就是希望的力量啊!日後,我在希望的鼓勵下,加緊訓練最終贏得了對於我來說真正意義上的成功.我不再害怕困難了.
走在希望的小路上,我不會悲傷.
從
小學到現在,我的成績一直很不穩定,為此我很煩惱,然而就在畢業考試的時候,歷史上最壞的成績終於誕生了,我幾乎處於崩潰的狀態,我回家大哭,覺得上天對
我實在是不公平,可是哭完之後,不知道為什麼,我彷彿覺得還有很多事情要做,哭是無濟於事的.於是我擦乾眼淚,擺脫悲傷,忘記痛苦,堅強起來.我知道,這
就是希望,是希望再次幫助我從困難中擺渡出來,重拾信心.因為有希望,我不會再悲傷.
隨著我們年齡的增長和交際圈的擴大,遇到的挫折與不順心的事會越來越多,如果我們遇到困難之後就一味的自暴自棄,那麼我們的人生將索然無味,不僅這樣,我們還會時刻活在陰影與痛苦之中.
希望與信念必須在我們的心靈深處紮根,並用汗水與困難去滋潤它,只有這樣,它才會開花並結出成功的果實.
走在希望的小路上,我們走向成功!
D. 2016人教版七下語文書第一單元的作文800字
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線……
在「小荷才露尖尖角」的春日裡，我帶著被同學誤解的憂愁走向家裡，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：「我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？」我點點頭，她便
感激地對我微笑，我心中的憂愁轉眼就消失了。我幫助了她，也快樂了自己。於是後來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的
一天，結束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個美好的一天。於是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就
組成了一道風景線。
在「映日荷花別樣紅」的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。「壯士飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪情悲憤，「簾卷
西風，人比黃花瘦」的哀婉凄涼，「亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪」的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉。於是，愛上宋詞的我發現，
美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在「霜葉紅於二月花」的秋日裡，憂郁的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。
深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如
在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著；鮮艷的葉面紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。於是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉里，在不屈不
撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在「千樹萬樹梨花開」的冬季里，我總會期待下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹雲彩。純凈
的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。於是鍾愛潔白的我發現，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風景
線。
禪語雲：一花一世界，一葉一菩提。我想，成長的路上，一點一滴都是美麗的結晶。唯有用心品味、精心收藏，才會發現，美麗組成了一道風景線，在裝點著成長的
夜晚和清晨……
E. 了解語文作文800字
了解語文
「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。」李煜是悲苦、寂寞的，細雨閑花之下，我們感同身受。「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」文天祥執著的愛國熱情更讓我們感受到了中國古代文人志士的不屈不饒。「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」范仲淹的憂國憂民讓我們感慨萬千……
是語文，帶我走進了「亂花漸欲迷人眼」、「天街小雨潤如酥」的美好世界；是語文，帶我領悟了「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰」的豪邁。看那洞庭湖「浩浩湯湯，橫無際涯」，「氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城」；看那五嶽之首的泰山，「造化鍾神秀，陰陽割昏曉」；看那富春江畔「奇山異水，天下獨絕」……祖國江山如此美好，作為炎黃子孫，我怎能不無比自豪？
我在語文的海洋里遨遊，沒有束縛，沒有顧慮。學習語文不必像為了文憑而戰的焦頭爛額，只要帶著一份閑適，一份真心，便能體會語文的真正含義。是的，帶著這份雅興，我走進了語文。
四面楚歌的項羽，是不是窮途末路？回答是否定，劉邦利用心理戰術就打敗了項羽，最後致使項羽自刎烏江，悲情的女子為項羽付出的不只是真情，還有生命的代價。我鄙棄項羽最後的懦弱，作為西楚霸王的他，為什麼就不能像越王勾踐一樣，卧薪嘗膽、重振雄風？為什麼就不能想到「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」呢？他應該自信「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」啊！在這些千古的名人和名言中，我走進了語文，感受到了更多語文的魅力，
「江山代有才人出，各領風騷數百年」。曹操作為一代梟雄，最終完成了統一大業。我們無不感慨於曹操的心狠手辣和他的足智多謀，但我更欣賞的還是「鞠躬盡瘁，死而後已」的諸葛亮，也感動於劉備三顧草廬的一片真心。可惜後主劉禪不懂得「親賢遠佞」的道理，最終葬送了蜀國基業……對於一些人，魯迅先生曾雲「哀其不幸，怒其不爭！」我想，這句話再適合不過阿鬥了。在語文的寶庫里，教會了我很多。
了解語文，我要像蓮一樣「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」；了解語文，我終會像蘇軾一樣「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！」
F. 以「語文」為話題的作文800字！
我喜愛一切，正是因為你——語文，給予了我一顆樂觀、寬廣的胸襟，讓我去感受世界，捕捉萬物的美好，抓住那稍縱既逝的瞬間的真情，並將它化為永桓。在這個世界上，又有什麼，能取代你那不可動搖的地位。你帶光明給社會，又將帶溫暖給人類。你是真、善、美的，是不容任何污沾的。
語文從我身邊輕輕走過
如果你是「大漠孤煙直，長河落日圓」的邊塞大漠，我願飛奔在漫天黃沙里；如果你是「驚濤拍岸，捲起千堆雪」的浩瀚長江，我願遨遊於猛浪湍漩中；如果你是「山重水復疑元路，柳暗花明又一村」的深山叢林，我願跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。
語文，如春風，吹拂著世界的每個角落。
相識是緣分，遭遇是傳奇。那正是校園里的緣分草笑彎了腰的時節，我欣喜若狂地捧起了屬於我的第一本人教社的語文書，開始了我小學的學習生涯。在同一片緣分的天空下留住了我和語文書的美好回憶，承載著我們不平凡的緣與分，收藏著我們之間一段動人的故事。
輕輕地敲開記憶寶庫的大門，我發現了那個慚愧地坐在教室角落裡的自己，在外面陰沉得將要雷雨交加的灰黑色的天空的遮掩下我顯得更加沮喪和無助。同學們離開教室時總不經意地回過頭來，略帶幾分驕傲幾分嘲諷地看看這個因讀不準漢語拼音而被老師留堂的女孩。我逃避不了他們犀利而尖銳的目光，更加逃避不了自己對自己不滿的譴責。我把手中的語文書緊攥著，再緊攥著，但我卻始終不能原諒自己的愚蠢。我感覺到我身體的體溫開始變得忽冷忽熱，那並非只是感到尷尬和委屈一般的簡單，而是比直接中傷我那不堪一擊的強烈自尊心還要殘忍的酷刑，簡直連我珍藏在心底下 「我為我自豪」的最後一點兒自信都被剝削與毀滅了。
時間的車輪好像選擇在此時此刻停下來休息似的，空氣彷彿也已經凝固在這渾濁的氛圍中。憑著頑強的意志與堅強的信念我抖擻精神望著書上熟悉的a o e ，耳際回響著老師清晰悅耳的讀音，我嘗試著模仿，到了投入的時候我忘記了額頭上滲出的豆大的汗珠。當一顆晶瑩透亮的汗珠奸細頑皮地滲入我的左眼時，不合作的鼻子小卒居然以它酸溜溜的姿態向敵軍投降，沒想到眼睛守衛也抵擋不住誘惑和敵軍站到了同一陣線圍攻我軍，眼淚將軍迫不得已大開城門，我軍「堅持到底，讀准拼音」的完美計劃就敗在了眼淚將軍的手上。
我就這樣因為打敗了一場心理之戰而輕易地默默地傷心地流淚，那眼淚是我一直隱藏在心底的悔恨和內疚的最好宣洩。淚水模糊了我的雙眼，語文書卻無怨無悔地接納了我所有的痛楚，記載下我所有的辛酸。它是我最忠實的夥伴，最忠厚的朋友。望著它被淋得濕漉漉的樣子，不禁激起了我童真的幻想，我似乎聽見了語文書笑著對我說：「你掉落在我身上的每一滴眼淚都會同時融進你和我的心坎，所以我讀懂了你的心思，也讀懂了你的無奈。我們是最好的朋友，但你卻不能准確地朗讀出好朋友的名字，你的痛苦我完全明白和理解。我的衣服在陽光的照耀下會自然曬干，但你卻要重新緊握起自信、勇氣、毅力三大利劍創造出光明之路才能看到勝利的曙光。朋友，不經歷風和雨哪能見到七色彩虹？挫折會使人變得更加堅強，考驗會使人變得更加勇敢。我衷心希望你能親口叫出我的名字，祝你成功！」
那一刻我與語文書的距離已經演變成了沒有距離，我與語文書的代溝已經融合成了沒有代溝，我與語文書的友誼卻因為此而得到了超越性的升華。我一定要緊握住那三大利劍，朗讀准確它們的名字是一個我將會創造成功的奇跡。我下定決心一定要朗讀准確拼音字母，因為只有這樣我才會不辜負語文書在我萬般無奈時給予我的最重要的鼓勵，才能對得起曾經說過永不言放棄堅持到底的自己，我堅信父母和老師也會像語文書那樣支持和相信我的，他們會為我而驕傲，為我而自豪。夜了，雨停了，我還在努力著……
奇跡的出現見證了語文書對我抱有的堅定不移的信心，見證了我艱辛地努力學習的歷程並沒有白費，見證了父母和老師因感到欣慰而掛在嘴角的笑容。我不是不會說話的孩子，我只是曾經讀不準確漢語拼音而已，所以我並不笨。一周後的漢語拼音大賽我得到了全班第一名，我為我有一份屬於自己的驕傲而感到自豪。同學們都向我投來驚奇而羨慕的眼光，也許他們永遠都不會知道我與語文書之間發生的那個激勵我奮發向上的秘密。
中午放學回家前我把兩根緣分草輕輕地夾在語文書的書頁間，那代表著我們永恆不變的純潔友誼，也代表著我們因美麗而更美麗的故事，還有我對它最為真誠的感激。我把語文書緊緊地摟在懷里，然後充滿希望地踏出校門口，藍天原來是那樣的藍，白雲原來是那樣的白，抬頭望著藍天白雲，那就是我與語文書之間緣分的天空
G. 語文作文800字
緣溪而行，循幽暗昏惑踏遍落英繽紛，不辜負每一抹光亮，耐心前行追尋桃源；泛舟赤壁，凌萬頃茫然覽白露橫江，不辜負每一眼溪流，耐心縱舟，尋覓勝景。機遇蘊藏於平和之中，唯有耐心尋覓，才可不辜負一片春景。
機遇無處不在，平湖煙雨，小橋流水之側也有山雨欲來，暮靄楚天。
風繾綣輕撫，樹輕遣斜墜，鵬鳥深知微風隱強風，便可扶搖之上凌空而起，一飛沖天，睥睨蒼生；雲翻湧開騰，河涓流不息，游者順流而下直至水窮之處，一路尋覓，一路游賞。
正如勾踐著一粗布簡衣卧於薪柴之上，機遇就在一天天飛逝流淌之中滾滾而來，自嘗苦膽，是砥礪自我，耐心等待，不曾迷茫，是深知機遇無處不在。要想不辜負春天，首先要相信必有春天。
耐心一路披荊斬棘，直面未知，才能在下一個曲徑之側，尋得春天。
熾烈張揚的向日葵，鑽石般閃耀的星空，梵.高帶給人們的壯美總令人不免唏噓驚嘆。殊不知，梵.高為了尋得一份春天，用了漫長的時間勾勒描繪，渲染塗抹。當我們嫉妒他人會當凌絕頂，覽盡山間勝景時，卻忘記回想一下他人一路跋涉耐心攀登踏破多少鐵鞋；當我們不甘他人出類拔萃，燦爛奪目時，卻不去深思他們挑燈夜戰埋首前行破萬卷書本。耐心的汗水等價交換一個萬紫千紅，才能求得春天。
倘若已與春天相逢，不倚門回首細嗅薔薇，留住春天，豈不是辜負一片春日勝景？
狄更斯曾說："直面機會而揮手錯過，我更偏愛抓住機會的衣角，攜手前行。"正如余華行遍名山大川後抓住心中的執念，寫出心中的感慨，一本《活著》才能訴盡小人物的無限悲哀。請用心留住難得的春天吧，覽盡山寺桃花，聽罷春夜喜雨。
在一片平和之中，篤定堅信春天不遠；一路耐心追尋，不曾輕言放棄；細聽黃鶯清啼，留春天在這里，才叫不辜負。
別辜負春天，耐心等待花開。
H. 語文作文800字急急急
我踏上了一段新的旅程——充滿陽光、希望與歡笑的高中生活。
在初中我已錯過了很多很多；在這充滿希望的高中，里我要更加勤奮！
我的目標是：學習，是一個學生的首要任務。我要向大家展示一個全新的自我，一個勤奮嚴謹、仔細踏實的我；一個認真思考、勇於創新的我。我要改掉以前的不足，不斷地完善自己。
對自己的要求：
1.品德是一個人最重要也是最基本的理性表現。所以我要從品德做起，從小事做起。
2.父母是給予我生命的人，首先我要做到孝敬父母，體貼父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，替父母分憂。
3.我要做到尊敬師長，禮貌待人，我要從身邊每一件小事做起，尊重老師，見到老師主動問好、行禮，和同學互相尊重、團結互助、真誠相待；
4.我還要做到嚴於律己，遵守公德，在公共場所不喧嘩、遵守秩序，愛護公共設施，以中學生守則約束自己的言行舉止。
我的措施是：
在課前，我要學會預習，找出不清楚的問題記下來以便在上課時請教老師；課堂上，我要專心致志地聽老師講課，積極思考問題，踴躍舉手發言。
課下，我要認真完成老師布置的作業，並學會復習剛學了的知識。
在語文方面，我要多看一些有益的書籍，擴大自己的知識面，充實頭腦；
在數學方面，課下我要多做一些題，多見一些新奇的題型，舉一反三，見多而識廣；
在英語方面，我不僅要把新單詞記在小紙條上隨時記憶、加深印象，並且還要看一些簡單的小冊子，以擴大自己的閱讀量。
我的運動計劃是：
早晨，我要堅持鍛煉身體，並且注意早餐的營養；在學校，認真做課間操，上好體育課；晚上，我要去散步，這不僅可以鍛煉身體，而且還可以對一天的學習生活有適當的放鬆。
最後，我會將以上所說的列成一個表，每天完成一項，就在那項中打鉤，如果來不及完成，就適當處罰自己。
夠直白了吧。希望適合你。
I. 關於語文學習方面的作文800字
語文是一門重要的課程，語文是一門很「深」的學問，語文豐富我們的語言，給我們以知識，教我們做人的道理。語文，是一個絢麗多彩的世界。每一個學生都必須學好語文，因為它還是學好其它學科的基礎。怎樣才能學好語文呢？今天，黃老師教了我們學好語文的竅門。
學好語文最根本的就是四個字「聽、說、讀、寫」。
「聽」就是上語文課要認真地聽好課，聽懂聽進老師的話。老師說：「真正會聽的人，看他的眼睛就知道。」
「說」就是多動腦筋，上課善於思考，積極舉手發言。
「讀」呢，就是多讀課文，多讀書籍，多讀一切有益的文字。正所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」「讀書百遍，其義自見。」「讀書破萬卷，下筆如有神。」課文是要讀出來的，不能光看。只有放聲讀，才能培養出語感，才能熟讀成誦。學好語文，重在積累。因此，還要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想像力，還可以彌補課本內容的不足。老師說，要讓看書變成自己的習慣。每天抽出一點時間看課外書，如做操之前的十分鍾，可以看書。下課十分鍾也可以看書。做完作業還沒到九點，又可以看書。如果把這些點點滴滴的時間加在一起，每天就會有差不多一小時的看書時間。日積月累，堅持不懈，到六年級升中時你肯定成為一個飽學詩書的人。
「寫」，就是多練筆，多寫作，提高自己的寫作水平。要學好語文，應堅持寫日記，不要不知所雲，要有感而發。沒有感觸時，應寫觀察日記，記述生活中的所見所聞，提高自己的記敘和描寫能力。寫日記是一種實踐，可以為自己積累經驗，從而超越從前，越來越好。
J. 人教版語文六年級上冊的第7單元的作文800字
一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：「別著急，媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
鴨子們又高興地上路了，