七年級下語文第單元考試短語

A. 語文短語類型

分別是偏正短語、補充短語、主謂短語、並列短語、同位短語、介詞短語和動賓短語。

1、偏正版短語：馬上出發權、十分可愛、偉大的祖國、不堅固、一輛汽車、因為勤奮、昏黃的火球、鐵路工地、幾是名工人、學習時間、認真學習

2、補充短語：看清楚、快得驚人、紅起來、暗下來

3、主謂短語：經濟繁榮、損害健康、按照規定、辯論開始、空氣稀薄、學習認真、品質優良、歷史悠久

4、並列短語：提高或降低、調查研究、又說又笑、風雨雷電

5、同位短語：首都北京、婆媳倆

6、介詞短語：在雪山上、為了明天

7、動賓短語：進行研究、曬太陽

(1)七年級下語文第單元考試短語擴展閱讀：

1、主謂短語

語法關系：陳述關系

整體性質：謂詞性、名詞性

2、動賓短語

語法關系：支配關系

整體性質：謂詞性

3、偏正短語

語法關系：修飾關系

整體性質：謂詞性、名詞性

4、中補短語

語法關系：補充關系

整體性質：謂詞性

5、聯合短語

語法關系：並列、選擇、遞進等關系

整體性質：謂詞性、名詞性

B. 八年級下冊語文一單元並列短語、偏正、動賓、主謂短語各5個，謝謝了，

並列:鶯歌燕舞\花好月圓\千山萬水\三長兩短\國泰民安\
手忙腳亂\指手劃腳\風調雨順\千瘡百孔\前呼後涌
偏正:如水月色\如畫美景\九天仙女\月宮仙子\漂亮女人
超級帥哥\綠色食品\黃金男人\國家主席\薄命紅顏
主謂:紅顏薄命\紅顏易老\江山如畫\月色如水\夜色如歌
流水無情\落花有意\夜色迷人\青春易老\歲月流逝
動賓:提高質量\加大力度\增加強度\破壞生產\確保安全
提交答案\回答問題\提出問題\分析問題\解決問題
動補:打得高興\打得痛快\跳得老高\跑得飛快\演得精彩
提高很快\轉變神速\崛起東方\活得自在\活得灑脫
形補:好得很\妙極了\壞透了\糟透了\紅得發紫\綠得發亮\白得像雪\高興得很\難過極了\悲傷欲絕

C. 人教版七年級語文書中的並列短語 偏正短語 動賓短語 主謂短語 後補短語各要20個。急求

列式：哀聲嘆氣 挨凍受餓 挨肩擦背 愛富嫌貧 安家樂業 安居樂業 安神定魄 黯淡無光版
偏正式：層出不窮 趁火權搶劫 趁水和泥 瞠目而視 乘熱打鐵 乘勝逐北 赤子之心 鶉衣百結 蠢蠢欲動 從長計議 從惡如崩 從諫如流
動賓式：暗度陳倉 傲睨一切 飽經霜雪 飽經憂患 抱成一團 逼上樑山 必操勝券
後補式：轟動一時 恍如隔世 荒淫無度 悔之晚矣 嫉惡如仇 堅韌不拔 堅貞不渝 見勢不妙 緘口不言 驚惶失措 精美絕倫
主謂式：百花爭艷 百聞不如一見 寶刀未老 飽漢不知餓漢飢 悲從中來 悲歌慷慨 鞭不及腹 鞭長不及 表裡不一 表裡相符 薄暮冥冥 步調一致 步履維艱 才華蓋世 財不露白 財迷心竅

D. 初一的語文語法，短語類型

印象深刻是主謂短語，油然而生是偏正短語，運輸方便主謂短語

E. 初中 語文 短語類型

偏正短語:馬上出發 十分可愛 偉大的祖國 不堅固 一輛汽車 因為勤奮 昏黃的火球 鐵路工地 幾是名工人 學習時間 認真學習
補充短語:看清楚 快得驚人 紅起來 暗下來
主謂短語:經濟繁榮 損害健康 按照規定 辯論開始 空氣稀薄 學習認真 品質優良 歷史悠久
並列短語:提高或降低 調查研究 又說又笑 風雨雷電
同位短語:首都北京 婆媳倆
介詞短語:在雪山上 為了明天
動賓短語:進行研究 曬太陽

F. 初中語文短語分類（並列短語等)並且舉例說明要求簡單易懂。

一).並列短語
詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。
1．類型：
1）名＋名文化教育今天或明天（名詞短語）
2）動＋動調查研究願意並實行（動詞短語）
3）形＋形光輝燦爛庄嚴肅穆（形容詞短語）
4）代＋代我和他這樣那樣（名詞短語）
5）數量＋數量四面八方千秋萬代三斤五兩（名詞短語）
2.並列短語一般前後可以互換位置，如：工廠、農村，我、你、他。
但有些並列短語是不能前後顛倒位置的，因為它有一定次序。
時間順序：春、夏、秋、冬
大小順序：省、市、縣
年齡順序：老、中、青
邏輯順序：繼承和發展接近文學和愛好文學
語言習慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋
1.並列短語一般要求詞性相同，但個別也有不同。
如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）
（二）、偏正短語
前偏後正：「偏」修飾、限制「正」。
1）定＋中（名、代），如：（祖國）大地（一朵）茶花（前進）的步伐
2）狀＋中（動、形），如：[很]好看[獨立]思考[慢慢]地走舊語法：「的」是定語的標志；「地」是狀語的標志。
新語法：統一為「的」。
（三）、動賓短語
動賓之間是支配與被支配、關涉與被關涉的關系。動詞＋賓語
賓語是回答動詞「誰」、「什麼」、「哪兒」的。
如：消滅敵人、放下包袱、丟下它、發展生產、進行斗爭、騙取信任、恢復平靜、愛熱鬧、下決心、有幽默感、像珍珠
（四）、動補短語
動+補。動補短語中的補語不能回答動詞「誰」、「什麼」「哪兒」。
如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里
（五）、形補短語
形+補，以形容詞為中心時它的後面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。
結構助詞「得」是補語的標志，如：跑得快、走的急、機靈得很、密得不透氣
（六）、主謂短語
陳述與被陳述的關系。名詞（代詞）+動詞（形容詞）
主語可以回答謂語「誰」、「什麼」；謂語可以回答主語「怎麼樣」
如：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢
特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節、他中等身材

G. 初中語文有哪些結構的短語

短語有以下幾類來：並列短語、偏自正短語、動賓短語、後補短語、主謂短語、方位短語、介賓短語、的字短語、復指短語、固定短語.
1.搜索並列短語：詞與詞之間有並列關系.
2.偏正短語：前面的詞修飾、限制後面的名詞、動詞或形容詞.
3.動賓短語：前面的動詞支配或關涉後面的詞.
4.後補短語：後面的詞補充說明前面的動詞或形容詞.
5.主謂短語：後面的詞陳述前面的詞,前後有被陳述和陳述關系.
6.方位短語：名詞或動詞後面帶上方位名詞.
7.介賓短語：有介詞和名詞或代詞等結合構成.
8.的字短語：由名詞、動詞、形容詞或代詞等帶上結構助詞「的」構成.
9.復指短語：兩個或幾個詞同指一個對象.
10.固定短語：結構固定的專名或成語.