『壹』 六年級下冊 語文 第六課的課文內容誰知道
北京的春節
老舍
按照北京的老規矩，過農歷的新年（春節），差不多在臘月的初旬就開頭了。「臘七臘八，凍死寒鴉，」這是一年裡最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春天，所以人們並不因為寒冷而減少過年與迎春的熱情。在臘八那天，人家裡，寺觀里，都熬臘八粥。這種特製的粥是祭祖祭神的，可是細一想，它倒是農業社會的一種自傲的表現——這種粥是用所有的各種的米，各種的豆，與各種的乾果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄乾、菱角米……）熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。
臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣在這天放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用的。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味雙美，使人要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。
從臘八起，鋪戶中就加緊的上年貨，街上加多了貨攤子——賣春聯的、賣年畫的、賣蜜供的、賣水仙花的等等都是只在這一季節才會出現的。這些趕年的攤子都教兒童們的心跳得特別快一些。在胡同里，吆喝的聲音也比平時更多更復雜起來，其中也有僅在臘月才出現的，象賣憲書的，松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
在有皇帝的時候，學童們到臘月十九日就不上學了，放年假一月。兒童們准備過年，差不多第一件事是買雜拌兒。這是用各種乾果（花生、膠棗、榛子、栗子等）與蜜餞攙合成的，普通的帶皮，高級的沒有皮——例如：普通的用帶皮的榛子，高級的用榛瓤兒。兒童們喜吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜拌兒。他們的第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩藝兒——風箏、空竹、口琴等——和年畫兒。
兒童們忙亂，大人們也緊張。他們須預備過年吃的使的喝的一切。他們也必須給兒童趕快做新鞋新衣，好在新年時顯出萬象更新的氣象。
二十三日過小年，差不多就是過新年的「綵排」。在舊社會里，這天晚上家家祭灶王，從一擦黑兒鞭炮就響起來，隨著炮聲把灶王的紙象焚化，美其名叫送灶王上天。在前幾天，街上就有多少多少賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為大小瓜形。按舊日的說法：用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不會向玉皇報告家庭中的壞事了。現在，還有賣糖的，但是只由大家享用，並不再粘灶王的嘴了。
過了二十三，大家就更忙起來，新年眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必須把春聯貼好，必須大掃除一次，名曰掃房。必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什麼的都預備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習慣，鋪戶多數關五天門，到正月初六才開張。假若不預備下幾天的吃食，臨時不容易補充。還有，舊社會里的老媽媽論，講究在除夕把一切該切出來的東西都切出來，省得在正月初一到初五再動刀，動刀剪是不吉利的。這含有迷信的意思，不過它也表現了我們確是愛和平的人，在一歲之首連切菜刀都不願動一動。
除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋裡貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊作事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，而都要守歲。
元旦的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；元旦，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們在午前就出動，到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。同時，城內城外有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤、賣茶、食品、和各種玩具。北城外的大鍾寺、西城外的白雲觀，南城的火神廟（廠甸）是最有名的。可是，開廟最初的兩三天，並不十分熱鬧，因為人們還正忙著彼此賀年，無暇及此。到了初五六，廟會開始風光起來，小孩們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。白雲觀外的廣場上有賽驕車賽馬的；在老年間，據說還有賽駱駝的。這些比賽並不爭取誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態與技能。
多數的鋪戶在初六開張，又放鞭炮，從天亮到清早，全城的炮聲不絕。雖然開了張，可是除了賣吃食與其他重要日用品的鋪子，大家並不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟、逛天橋、和聽戲。
元宵（湯圓）上市，新年的高潮到了——元宵節（從正月十三到十七）。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節呢，恰好是明月當空。元旦是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美。元宵節，處處懸燈結綵，整條的大街象是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。這，在當年，也就是一種廣告；燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀；晚間燈中都點上燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。乾果店在燈節還要作一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁的，製成各樣的冰燈，或用麥苗作成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。
除了懸燈，廣場上還放花合。在城隍廟里並且燃起火判，火舌由判官的泥像的口、耳、鼻、眼中伸吐出來。公園里放起天燈，象巨星似的飛到天空。
男男女女都出來踏月、看燈、看焰火；街上的人擁擠不動。在舊社會里，女人們輕易不出門，她們可以在燈節里得到些自由。
小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光的玩耍。家中也有燈：走馬燈——原始的電影——宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，裡面有小鈴，到時候就叮叮的響。大家還必須吃湯圓呀。這的確是美好快樂的日子。
一眨眼，到了殘燈末廟，學生該去上學，大人又去照常作事，新年在正月十九結束了。臘月和正月，在農村社會里正是大家最閑在的時候，而豬牛羊等也正長成，所以大家要殺豬宰羊，酬勞一年的辛苦。過了燈節，天氣轉暖，大家就又去忙著幹活了。北京雖是城市，可是它也跟著農村社會一齊過年，而且過得分外熱鬧。
在舊社會里，過年是與迷信分不開的。臘八粥，關東糖，除夕的餃子，都須先去供佛，而後人們再享用。除夕要接神；大年初二要祭財神，吃元寶湯（餛飩），而且有的人要到財神廟去借紙元寶，搶燒頭股香。正月初八要給老人們順星、祈壽。因此那時候最大的一筆浪費是買香蠟紙馬的錢。現在，大家都不迷信了，也就省下這筆開銷，用到有用的地方去。特別值得提到的是現在的兒童只快活的過年，而不受那迷信的熏染，他們只有快樂，而沒有恐懼——怕神怕鬼。也許，現在過年沒有以前那麼熱鬧了，可是多麼清醒健康呢。以前，人們過年是托神鬼的庇佑，現在是大家勞動終歲，大家也應當快樂的過年。
人教版
『貳』 人教版五年級上冊語文課文第6課的主要內容
課文圍繞著駱駝隊，寫了怎樣看駱駝咀嚼，怎樣和爸爸談關於駱駝脖子上掛鈴專鐺的事，怎樣想為屬駱駝剪垂在肚子底下的毛，怎樣好奇地問夏天駱駝到哪兒去了。
有四件事：
1、看駱駝咀嚼
2、議關於駱駝為什麼要帶鈴鐺
3、想為駱駝剪駝毛
4、好奇地問夏天駱駝的去向
『叄』 小學六年級語文課本第六課全文
照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。「臘七臘八，凍死寒鴉」，這是一年裡最冷的時候。在臘八這天，家家都熬臘八粥（zhōu）。粥是用各種米，各種豆，與各種乾果熬成的。這不是粥，而是小型的農業展覽會。
除此之外，這一天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放進醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年時，家家吃餃子。
孩子們准備過年，第一件大事就是買雜拌兒。這是用花生、膠棗、榛子、栗子等乾果與蜜餞（jiàn）摻（chān）和成的。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風箏、空竹、口琴等。
孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預備過年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。
臘月二十三過小年，差不多就是過春節的「綵排」。天一擦黑，鞭炮響起來，便有了過年的味道。這一天，是要吃糖的，街上早有好多賣麥芽糖與江米糖的，糖形或為長方塊或為瓜形，又甜又黏（nián），小孩子們最喜歡。
過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什麼的都預備充足——店鋪多數正月初一到初五關門，到正月初六才開張。
除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋裡貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵（xiāo），不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。
男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會，小販（fàn）們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢（lǘ），還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽並不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻（xián）熟技能。
多數鋪戶在正月初六開張，不過並不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟會、逛天橋和聽戲。
元宵上市，春節的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結綵，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸（hǔ）傳》故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。
小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，裡面有小鈴，到時候就叮叮地響。這一天大家還必須吃元宵呀！這的確是美好快樂的日子。
一眨眼，到了殘燈末廟[1]，春節在正月十九結束了。學生該去上學，大人又去照常做事。臘月和正月，在農村正是大家最閑的時候。過了燈節，天氣轉暖，大家就又去忙著幹活了。北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年，而且過得分外熱鬧。
『肆』 蘇教版六年級上冊語文第六課《最後的姿勢》中心句，段落總起句，段落總結句，總起句，總結句
第一段 第一小抄節 段意：5月襲12日，譚老師和平常一樣，早早趕到學校去上班。
第二段 第二小節--第七小節 段意：地震來臨時，譚老師用自己的身體死死護住4個學生。
第三段 第八小節--第十小節 段意：譚老師誓死護學生的英雄壯舉令人們永生難忘。
第四段 第十一小節--第十二小節 段意：譚老師用生命詮釋了愛與責任，精神千秋！
中心句：譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他：「英雄不死，精神千秋！」
總起句：5月12日，和平常一樣，譚千秋老師六點多就起床了。
總結句：譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他：「英雄不死，精神千秋！」
『伍』 語文生活第六課的最後一份晚報怎麼做
⑴「我復」「驚訝」的是已制經很晚了小女孩讓「我」幫她買份晚報。
⑵「我」「詫異」的是報攤只有50米遠她為什麼不自己去買。 ⑶為什麼當小女孩說那個賣報紙的就是他媽媽時，「我」的酒醒了一大半？ 因為小女孩的回答出乎「我」的意料，且「我」不明白小女孩為什麼要買。
『陸』 五下語文第六課最後一句話是什麼意思
手指的全體,同人的全體一樣,五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭回,那就根根有用,不再有答什麼強弱、 美醜之分了
手指的全體,同人群的全體一樣,五根手指如果能團結一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有什麼強弱、美醜之分了.
含義：
這句以手指的全體比喻人的全體,闡明「團結就是力量」的人生道理,是文章表達的主旨.可結合生活實際來體會這句話蘊含的道理.
『柒』 蘇教版六年級上冊語文第6課最後的姿勢課文
6 最後的姿勢
5月12日，和平常一樣，譚千秋老師六點就起床了。他給小女兒洗漱穿戴好，帶著她出去散步，然後早早的趕到學校上班。
天空陰沉沉的。
下午兩點多，譚老師在教室上課。這堂課上，他給學生們講「人生的價值」。「人生的價值是什麼？是大公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想......」
忽然，課桌搖晃起來，整棟樓房都搖晃起來！地震！他意識到情況不妙，來不及多想，就大聲喊道：「大家快跑！什麼也不要拿！快......」同學們迅速沖出教室，往操場跑去。
樓房搖晃的越來越厲害了，並伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
但是，那短暫的幾秒鍾，哪裡容得了所有的學生都能跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去了！譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體擁住了四個學生。
地動山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重的砸下來，樓房塌陷了......
13日22點12分，當人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上的最後一塊水泥板時，在場的人都被震撼了。「我們發現他的時候，他雙臂張開趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生。四個學生都還活著！」第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚地說。譚老師時似乎為學生的形象，讓他永生難忘！
「地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。」獲救的學生這樣回憶。
一位老師說：「如果要快速逃離現場，論條件，老師離門口最近，最有可能離開。但在生死攸關的一刻，譚老師把生的希望留給了學生。」
在學生眼裡，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。然而，同學們再也聽不到譚老師的聲音了，講台上再也見不到那個充滿活力的身影了。張開雙臂，護住學生，成了他生命中最後的姿勢！
譚千秋，一位普通的教師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。人們贊頌他：「英雄不死，精神千秋！」
『捌』 五年級下冊語文書第六課的第四段和第十段
全文：
駱駝隊來了,停在我家的門前.
它們排列成一長串,沉默地站著,等候人們的安排.天氣又干又冷.拉駱駝的摘下了他的氈帽,禿瓢兒上冒著熱氣,是一股白色的煙,融入乾冷的大氣中.
爸爸和他講價錢.雙峰的駝背上,每匹都馱著兩麻袋煤.我在想,麻袋裡面是「南山高末」呢?還是「烏金墨玉」呢?我常常看見順城街煤棧的白牆上,寫著這樣幾個大黑字.但是拉駱駝的說,他們從門頭溝來,他們和駱駝,是一步一步走來的.
另外一個拉駱駝的,在招呼駱駝們吃草料.它們把前腳一屈,屁股一撅,就跪了下來.
爸爸已經和他們講好價錢了.人在卸煤,駱駝在吃草.
我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度.它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾滿在胡須上.我看得呆了,自己的牙齒也動起來.
老師教給我,要學駱駝,沉得住氣的動物.看它從不著急,慢慢地走,慢慢地嚼,總會走到的,總會吃飽的.也許它天生是該慢慢的,偶然躲避車子跑兩步,姿勢很難看.
駱駝隊伍過來時,你會知道,打頭兒的那一匹,長脖子底下總會系著一個鈴鐺,走起來「鐺、鐺、鐺」地響.
「為什麼要一個鈴鐺?」我不懂的事就要問一問.
爸爸告訴我,駱駝很怕狼,因為狼會咬它們,所以人類給它們帶上了鈴鐺,狼聽見鈴鐺的聲音,知道那是有人類在保護著,就不敢侵犯了.
我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法,我對爸爸說：
「不是的,爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點點聲音,你不是說,它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響地咀嚼著從胃裡倒出來的食物嗎?一定是拉駱駝的人們,耐不住那長途寂寞的旅程,所以才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣.」
爸爸想了想,笑笑說：
「也許,你的想法更美些.」
冬天快過完了,春天就要來了,太陽特別的暖和,暖得讓人想把棉襖脫下來.可不是嗎?駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦!它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來,垂在肚皮底下.我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因為太不整齊了.拉駱駝的人也一樣,他們身上那件反穿大羊皮,也都脫下來了,搭在駱駝背的峰上.麻袋空了,「烏金墨玉」都賣了,鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆.
夏天來了,再不見駱駝的影子,我又問媽：
「夏天它們到哪裡去?」
「誰?」
「駱駝呀!」
媽媽回答不上來了,她說：
「總是問,總是問,你這孩子!」
夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年卻一去不還.冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事,我也不會再做了.
可是,我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來.
就這樣,我寫了一本《城南舊事》.
我默默地想,慢慢地寫.看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨於我的心頭.
『玖』 六年級下冊語文課本 第6課 人教版
1,據傳，人類早期的時候，散居在深山密林中生活著一種叫「年」的很兇猛的怪獸。它形貌猙獰，生性兇殘，總是生吞活剝著飛禽走獸等各種生物，包括鱗介蟲豸。這種叫「年」的怪獸，會一天換一種口味，從吃小飛蟲一直吃到大活人，讓人談「年」色變。後來，人們慢慢掌握了「年」的活動規律：它是每隔三百六十五天，竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，大吃活人，而且吃人的時間都是在天黑以後，等到雞鳴破曉，它便返回山林中去。逐漸地人們算準了「年」肆虐的日期，古人們便把這可怕的一夜稱作「年關」。
為了平安地度過「年關」，古人們想出了一整套過年關的辦法：每隔三百六十五天的這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，躲在屋裡吃「年夜飯」。因為這頓晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜；吃過晚飯後，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。這樣，就逐漸形成了除夕熬年守歲的習慣。
後來，「年關」的詞義發生變化，專指陰歷年底。再後來有了商貿往來，每年年底必須結清欠賬，欠債的人因過年之難，猶如過關，所以稱「年關」。也就是說，「年關」一詞的詞義是指舊時欠租、負債的人必須在年底清償債務，過年像過關一樣，所以稱為「年關」。
2."送信兒"的"臘八粥"
"廿三糖瓜兒粘"
"廿四掃房日"
"廿五糊窗戶"
"卅晚上熬一宿"
"大年初一扭一扭"
"破五的餃子"
4.可以理解兩層：一是除夕人多，全家歡聚，鞭炮陣陣，氣氛肯定是熱鬧的；而是自己心裡變得愉悅，心情也熱鬧起來。。。
『拾』 六年級人教版上冊語文課本第6課內容
我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我六歲離開我的生母，到城裡去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城裡。在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
後來我到德國留學，住在一座叫哥廷（tíng）根的孤寂的小城，不知道為什麼，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什幺，我這個母親也頻來入夢。
為了說明當時的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：
1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼並不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭.
11月18日
好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學校回來，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的。看到她的神情，我想起自己長眠於故鄉地下的母親，真想哭！我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的！
11月20日
我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。
11月28日
我仰躺在沙發上，聽風路過窗外。風里夾著雨。天色陰得如黑夜。心裡思潮起伏，又想到故國了。
我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實際上，類似的地方還有很多，從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個月以後，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。開頭一段是：
夜裡夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什麼地方去了。
下面描繪在夢里見到母親的情景。最後一段是：
天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵（chàng）望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
我在國內的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。到國外以後，在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候異常強烈。以後也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。