① 七年級上冊語文文言文原文和課下注釋
1. 奐山 解釋：縣。舊淄州縣有奐山，也做煥山。
2.然數年恆不一見 解釋：但是經常是多年看不見一次。恆，經常。然：但是。
3.青冥 解釋：青色的天空。
4.相顧 解釋：你看看我，我看看你。
5.近中 解釋：附近。
6.禪院 解釋：寺院。禪，佛教用語，表示與佛教有關的事物。
7.無何 解釋：不一會兒。
8.飛甍 解釋：兩端翹起的房脊。甍，屋檐。
9.始悟 解釋：才明白。
10.未幾 解釋：不久，過一會。
11.高垣睥睨 解釋：高高低低的城牆。高垣，高牆。睥睨，指女牆，即城牆上呈凹凸形的矮牆。
12.連亘 解釋：接連不斷。
13.居然城郭 解釋：竟然變成城郭了。居然，竟然。城郭，城市。
14.中有樓若者 解釋：其中有的像樓台的。
15.堂若者 解釋：有像廳堂的。堂，廳堂。
16.坊若者 解釋：有像牌坊的。坊，牌坊。
17.歷歷在目 解釋：清晰的出現在眼前。
18.莽莽然 解釋：一片迷茫的樣子。莽莽，廣大。
19.依稀 解釋：隱隱約約。
20.烏有 解釋：虛幻，不存在。
21.危樓 解釋：高樓。危，高。
22.霄漢 解釋：雲霄與天河。
23.窗扉 解釋：窗戶。
24.洞開 解釋：敞開。
25.裁如星點 解釋：僅僅像星星點點。裁，同「才」，僅僅。
26.黯然縹緲 解釋：黯淡下來，隱隱約約，若有若無。黯然，昏暗的樣子。
27.屑屑 解釋：忙碌的樣子。
28.憑 解釋：靠著。
29.不一狀 解釋：形狀不一樣。
30.逾時 解釋：過些時候。逾，越過。
31.倏忽 解釋：突然。
32.人煙市肆 解釋：人家和商店。
② 人教版七年級下冊語文16與20課書下注釋（只要帶拼音的字） 我的語文書忘在了學校寫作業。急急急！！！！！
16課社戲
歸省（xǐng）指出嫁的女兒回娘家看望父母
行（háng）輩 排行和備份
憚（版dàn） 怕，權畏懼
攛掇（cuān o）從旁鼓動人做事
鳧（fú）水 游泳
櫓（lǔ）在船艄撥水使船前進的工具，比船槳大
旺相（xiàng）茂盛
撮（cuō）用手指捏去細碎的東西
桕（jiù）樹也叫烏桕
棹（zhào）著劃著
楫（jí）槳
20口技
囈（yì）語說夢話
齁（hōu）打鼾
中間（jiàn）其中夾雜著
曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲 （眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞
幾（jī）欲先走 幾乎
③ 初一語文20課課文下面的注釋
鄙視剛才復制我辛苦的勞動成果的人！
第一頁：
①選自《聊齋志異》卷六。蒲松齡（1640-1715），字留仙，世稱「聊齋先生」，淄川（現在山東淄博）人，清代文學家。山市，山中蜃（shèn）景,與「海市蜃樓」相似。②[奐山]山名。舊淄川縣有渙山，也寫作煥山。 ③[邑]縣。 ④[數年恆不一見]經常是多年看不見一次。恆，經常。 ⑤[青冥（míng）]青天，天空。 ⑥[相顧]你看看我，我看看你。 ⑦[近中]近處。 ⑧[禪chán院]寺院。禪，佛教用語，表示與佛教有關的事物。 ⑨[無何]不久，不一會兒。
第二頁：
①[飛甍（méng）]飛檐。甍，屋檐。 ②[始悟]才明白。 ③[未幾]與前邊的「無何」含義相同。 ④[高垣(yuán)睥睨(pìnì)]高高低低的城牆。高垣，高牆。睥睨，指女牆，即城牆上呈凹凸形的矮牆。又寫做「埤堄」。 ⑤[連亘]連綿不斷。 ⑥[居然城郭]竟然像一座城市。居然，竟然。城郭，城市。 ⑦[中有樓若者]其中有的像樓。 ⑧[堂若者]有的像廳堂。堂，廳堂。 ⑨[坊若者]有的像街巷。坊，街巷、店鋪。 ⑩[歷歷在目]清晰地出現在眼前。 ⑾[莽莽然]這里形容塵土之大。莽莽，廣大。⑿[依稀]隱隱約約。 ⒀[烏有]沒有。烏，同「無」。 ⒁[危樓]高樓。危，高。 ⒂[霄漢]雲霄與天河。 ⒃[窗扉(fēi)]窗戶。 ⒄[洞開]大開。
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④ 2014版七年級上冊語文書課文《春》課下注釋內容
【欣欣然】：歡歡喜喜的樣子。
【朗潤】：明朗潤澤。
【趕趟兒】：原意是趕得上回，這里的意思是各答種果樹爭先恐後地開花。
【吹面不寒楊柳風】：這是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。全詩是：「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」杏花雨，杏花開放時節的雨，即春雨。楊柳風，吹動楊柳的風，指春風。
【醞釀(yùn niàng)】：原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。
【繁花】：密密地開著的花。
【呼朋引伴】：呼喚朋友，招引同伴。
【賣弄】：炫耀。
【宛轉】：同「婉轉」。形容聲音圓潤柔媚。
【黃暈】：昏黃不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。
【烘托】：中國畫的一種方法，從旁邊或周圍塗抹淡墨或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。哲理詩「襯托」的意思。
【舒適】：舒展，活動。
【一年之計在於春】：一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，應該把全年要做的事及早安排好。
【落地】：這里指嬰兒生下來。
【花枝招展】：比喻姿態優美。招展，迎風擺動
⑤ 急求七年級上冊語文書第15課課下注釋，快
最佳答案觀滄海：
東行登上碣石山，來觀賞大海。
海水多麼寬闊浩盪，碣石山高高聳立在海邊。
碣石山上樹木叢生，各種草長得很繁茂。
秋風颯颯，海上湧起巨大的波濤。
日月的運行，好象是從這浩淼的海洋中出發的。
銀河星光燦爛，好象是從這浩淼的海洋中產生出來的。
真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。
注釋：
①碣石：山名。碣石山有二，這時指的大碣石山。一說即指今河北省昌黎縣的碣石山。
②澹澹：水波搖盪貌。
③竦峙：聳立。
④星漢：銀河。
次北固山下：
旅客要走的道路呀，正從青青北固山向遠方伸展。江上碧波盪漾，我正好乘船向前。
潮水上漲，與岸齊平，江面變得開闊無邊。和風吹拂，風向不偏，一葉白帆好像懸掛在高遠江天。
紅日從東海上誕生了，沖破殘夜，驅盡大地的黑暗。大江彌漫著溫煦的氣息，春天提早進入了舊年。
我多麼思念親愛的故鄉，書信早已寫好，如何寄回家園？掠過晴空的北歸鴻雁啊，拜託你們，把信捎到洛陽那邊。
錢塘湖春行：
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白雲重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春泥在築巢。
繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。
我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
天凈沙 秋思：
乾枯的的枝藤彎彎曲曲，錯綜復雜的纏繞在千年老樹上，偏偏是在黃昏時分，數只烏鴉棲息在
老樹上，在那秋風寒瑟的深秋，不連貫的哀鳴著。
彎彎的小橋懶懶的跨在蜿蜒的溪流上，溪水清澈見底，潺潺的流水聲不絕。荒涼廢棄，人跡罕
至的鄉間小道上，一匹瘦骨嶙峋的白馬在西風中不停的仰天長嘶。贊同4| 評論 觀滄海
——曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水河澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
《次北固山下》 作者：王灣
客路青山下，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
天凈沙 秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
⑥ 沒有帶語文書，求初中七年級上冊語文課本第9課課下注釋，急
9 我的信念
（瑪麗·居里）
生活對於任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都有天賦的才能，並且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：「我已經盡我所能了。」
有一年的春天裡，我因病被迫在家裡休息數周。我注視著我的女兒們所養的蠶結著繭子，這使我感興趣。望著這些蠶執著地、勤奮地工作著，我感到我和它們非常相似。像它們一樣，我總是耐心地集中在一個目標上，我之所以如此，或許是因為某種力量在鞭策著我——正如蠶被鞭策著去結繭一般。
近五十年來，我致力於科學的研究，而研究，就是對真理的探討。我有許多美好快樂的記憶。少女時期，我在巴黎大學，孤獨地過著求學的歲月。在那整個時期中，我丈夫和我專心致志地，像在夢幻之中一般，艱辛地坐在簡陋的書房裡研究，後來，我們就在那兒發現了鐳。
我在生活中，永遠是追求安靜的工作和簡單的家庭生活。為了實現這個理想，我竭力保持寧靜的環境，以免受人事的干擾和盛名的渲染。
我深信在科學方面我們有對事業而不是對財富的興趣。當皮埃爾居里和我考慮應否在我們的發現上取得經濟利益時，我們都認為不能違反我們的純粹研究觀念。因而我們沒有申請鐳的專利，也就拋棄了一筆財富。我堅信我們是對的。誠然，人類需要尋求現實的人，他們在工作中獲得很大的報酬。但是，人類也需要夢想家——他們受了事業的強烈的吸引，使他們沒有閑暇，也無熱情去謀求物質上的利益。我的唯一奢望，是在一個自由國家中以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有視這種利益為理所當然的，因為我在24歲以前，我一直居住在被佔領和蹂躪的波蘭。我估量過在法國得到自由的代價。
我並非生來就是一個性情溫和的人，我很早就知道，許多像我一樣敏感的人，甚至受一言半語的呵責，便會過分懊惱，因而我盡量克制自己的敏感。從我丈夫的溫和沉靜的性格中，我受益匪淺。當他猝然長逝後，我便學會了逆來順受。我年紀漸老，我愈會欣賞生活中的種種瑣事，如栽花、植樹、建築，對詩歌朗誦和眺望星辰也有一點興趣。
我一直沉醉於世界的優美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。我認定科學本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好像迷醉於神話故事一般。這種科學的魅力，就是使我終生能夠在實驗室里埋頭工作的主要原因。
執著：文中指堅持不懈
鞭策：用鞭和策趕馬。比喻督促。
盛名：很大的名望
報酬：做一定的事得到一定的酬謝。
奢望：過高的希望
蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓，侮辱和侵害。
呵責：大聲的斥責
懊惱：十分的煩惱
沉醉：對一件事很沉迷
迷醉：十分沉醉於一件事
猝然長逝：突然死亡
問心無愧：比喻做事對得起所有人，心中不感到慚愧
逆來順受：指對惡劣的環境或無禮的待遇採取順從和忍受的態度。
⑦ 人教版七年級下冊語文30課課下注釋全部。
一個屠夫傍晚回家，擔子裡面的肉已經賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠。
屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一隻狼得到骨頭停下了。另一隻狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，後面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前後一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫於是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。
一會兒，一隻狼徑直走開了，另一隻狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那隻狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的後面，另一隻狼正在柴草堆里打洞，打算要鑽洞進去，來攻擊屠夫的後面。身子已經鑽進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的後面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那隻狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。
註解
1）屠：宰殺牲畜。這里指屠戶，宰殺牲畜賣肉的人。
2）綴行甚遠：緊跟著走了很遠。綴，連接，這里是緊跟的意思。
3）投以骨：同於「以骨投之」。
4）從：跟從。
5）並驅：一起追趕。
6）窘：困窘急迫。
7）敵：敵對，這里是脅迫攻擊的意思。
8）顧：看，看見。
9）積薪：堆柴。薪，柴。
10）苫蔽成丘：覆蓋成小山似的。苫，蓋上。蔽，遮蔽。
11）馳：放鬆，這里指卸下。
12）耽耽相向：瞪眼朝著屠夫。耽耽，注視的樣子。
13）少時：一會兒。
14）徑去：徑直走開。
15）犬坐於前：像狗似的蹲坐在前面。
16）久之：很久。之，助詞，調節音節，沒有實際意義。
17）瞑：閉眼。
18）意暇甚：神情悠閑得很。意，這里指神情，態度。暇，空閑。
19）暴：突然。
20）斃：殺死。
21）洞其中：在其中打洞。洞，這里作動詞。
22）隧：這里指動詞，鑽洞的意思。
23）尻：屁股。
24）股：大腿。
25）假寐：原意是不脫衣帽坐著打盹，這里是假裝睡覺的意思。假，假裝。寐，睡覺。
26）蓋：這里有「原來」的意思。
27）禽獸之變詐幾何：禽獸的欺騙手段又有多少呢？變詐，作假，欺騙。幾何，多少。
28）止增笑耳：只給人增加笑料罷了。
1．詞性活用現象：
洞：名詞用為動詞，打洞。 一狼洞其中。
隧：名詞用作狀語，從隧道。 意將隧入以攻其後也。
犬：名詞用作狀語，像狗一樣。 其一犬坐於前。
2．通假字
「止」同「只」，只有。 止有剩骨。
3.一詞多義：
止 同「只」， 止有剩骨。 停止，一狼得骨止。
意 神情， 意暇甚。 意途， 意將隧人以攻其後也。
敵 攻擊， 恐前後受其敵。 敵方， 蓋以誘敵。
前 前面， 恐前後受其敵。 向前， 狼不敢前。
⑧ 初一下冊語文第十課課下注釋
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉（jiān），南市買轡（pèi）頭，北市買長鞭。 旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（jian 一聲）。 旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎（ji 四聲）鳴啾啾。
萬里赴戎（rong 二聲）機，關山度若飛。朔氣傳金柝（tuò），寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊（zǐ）聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
織機的聲音連綿不斷，花木蘭正在窗戶下織布。聽不到織機的聲音，只能聽到木蘭的嘆息聲。
問木蘭想什麼、回憶什麼。木蘭既沒有想什麼，也沒有回憶什麼。昨天晚上見到了軍中的文告，可汗大規模的徵兵，徵兵的名冊很多，每卷都有木蘭父親的名字。木蘭的父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，願意為此去買鞍馬，從此替父親出征。
去東邊買了匹好馬，去西邊買馬鞍，去南變買籠頭，去北邊買馬鞭。早上辭別了父母，傍晚投宿在黃河邊上，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到黃河水流的聲音。次日早上，離開黃河而去，傍晚到了黑山腳下，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到燕山上，敵人騎的戰馬的聲音。
木蘭不遠萬里，奔赴戰場，像飛一樣渡過一道又一道的關卡，越過一座又一座的高山。打更的聲音夾雜在北方的寒氣中，寒冷的月光照射在鎧甲上。許多將軍戰死了，壯士很多年才歸來。
回來見皇上，皇上坐在明亮的大堂中。冊封了許多官職，賞賜了許多立功的將士。可漢問木蘭想要什麼，木蘭不願意做官；願意遠足，回故鄉。
木蘭父母知道女兒回來，忙出門相迎；木蘭的姐姐知道妹妹回來，馬上化妝；木蘭的弟弟知道姐姐回來，忙殺豬宰羊。開開我房間的東門，坐在我的西邊床上，脫下我的戰袍，穿上我舊時的衣裳。對著窗戶整理頭發，對著鏡子貼花黃。出門去找朋友，朋友們都很吃驚：和木蘭在一起十二年，不知道木蘭是女郎。
雄兔靜卧時，兩只前腳時時爬騷；雌兔靜卧時，兩隻眼睛常眯著。兩只兔子貼著地面走，怎能分辨出雌雄？
⑨ 求人教版七年級下冊語文第20課（口技）的課下注釋。。。。
京中有/善口技/者。會/賓客/大宴，於/廳事/之東北角，施/八尺/屏障，口技人/坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺/而已。眾賓/團坐。少頃，但聞/屏障中/撫尺一下/滿坐寂然，無敢/嘩者。遙聞/深巷中/犬吠，便/有婦人/驚覺欠伸，其夫/囈語。既而/兒醒，大啼。夫/亦醒。婦撫/兒乳，兒/含乳啼，婦拍而/嗚之。又/一大兒/醒，絮絮/不止。當/是時，婦手/拍兒聲，口中/嗚聲，兒/含乳啼聲，大兒/初醒聲，夫叱/大兒聲，一時/齊發，眾妙/畢備。滿坐賓客/無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為/妙絕。未幾，夫/齁聲起，婦拍兒/亦漸拍漸止。微聞/有鼠/作作索索，盆器/傾側，婦/夢中/咳嗽。賓客/意少舒，稍稍/正坐。忽/一人/大呼：「火起」，夫起/大呼，婦亦起/大呼。兩兒/齊哭。俄而/百千人大呼，百千兒/哭，百千/犬吠。中間/力拉崩倒/之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾/百千/求救聲，曳屋/許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所/應有，無所/不有。雖/人有/百手，手有/百指，不能/指/其一端；人有/百口，口有/百舌，不能/名/其一處也。於是/賓客/無不變色離席，奮袖/出臂，兩股/戰戰，幾欲/先走。忽然/撫尺一下，群響/畢絕。撤屏/視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺/而已。
譯文
京城裡有一個善於表演口技的人。一天，正好碰上有一家大擺酒席請客，在客廳的東北角上安放了一個八尺寬的圍幕，這位表演口技的藝人坐在圍幕中，裡面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們圍坐在一起。過了一會兒，只聽得圍幕里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的。
只聽到遠遠的深巷裡一陣狗叫聲，就有一個婦人被驚醒，打著哈欠，伸著懶腰，她丈夫說著夢話。一會兒小孩子醒了，大聲哭著。丈夫也被吵醒。婦人拍著孩子，給他餵奶，孩子口裡含著乳頭還是哭，婦人一面拍著孩子，一面嗚嗚地哼唱著哄他睡覺。又一個大孩子也醒了，嘮嘮叨叨地說個不停。這時候，婦人用手拍孩子的聲音，口中嗚嗚哼唱的聲音，小孩子含著乳頭啼哭的聲音，大孩剛剛醒來的聲音，丈夫大聲呵斥大孩子的聲音，同時都響了起來，各種聲音都表演得惟妙惟肖。全場客人沒有一個不伸長脖子，偏著頭凝神地聽著，微笑著，暗暗贊嘆著，認為妙極了！
沒隔多久，丈夫的鼾聲響起來了，婦人拍孩子的聲音也漸漸地拍一會兒停一會兒。隱隱地聽到老鼠悉悉索索的聲音，盆碗等器物打翻的聲音，婦人在夢中咳嗽的聲音。客人們聽到這里，心情稍微放鬆了，身子漸漸坐正了。
突然有一個人大聲喊道：「失火啦！」丈夫起身大叫，妻子也起身大叫，兩個孩子一齊哭了起來。剎時間，成百上千的人大喊起來，成百上千的小孩兒哭了起來，成百上千的狗叫了起來。中間夾著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒而發出的爆烈聲，呼呼的風聲，千百種聲音一齊響了起來；還夾雜著成百上千人的求救聲，救火的人們拉倒燃燒著的房子時一齊用力發出的呼喊聲，在火中搶奪物件的聲音，潑水的聲音。凡是應該有的聲音，沒有一樣沒有。即使一個人有上百隻手，一隻手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來。在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭先恐後地逃跑。
忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。撤掉圍幕一看裡面，仍只有一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
課下注釋
會：適逢，正趕上。 廳事：大廳，客廳。 施：設置。屏障zhàng：屏風.圍帳等用來擋住視線的東西。團坐：圍繞而坐。少頃：一會兒。滿坐寂然：全場都靜悄悄的。坐，通「座」，座位。囈語yì：說夢話。既而：不久。乳：名詞作動詞，餵奶。嗚：指輕聲哼唱哄小孩入睡。絮絮xù：連續不斷的說話。眾妙必備：各種聲音的妙處都具備了。畢，全，都。備，具備。未幾：不多久。鼻句聲hōu：打鼾。意少舒：心情稍微放鬆了些。少，稍微。舒，鬆弛。俄而：一會兒。間jiàn：夾雜。力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，模擬聲音的詞。曳屋許許聲yè hǔ：拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞。雖：即使。一端：一頭，文中指聲音中的一種。名：說出。奮袖出臂：揚起袖子，露出手臂。奮，揚起，舉起。股：大腿。幾jī：幾乎。
例題
1、歸納文章的主旨通過描寫一場精彩的口技表演，展示贊揚了口技藝術的魅力和表演者高超的技藝。
2、文多處描述聽眾的反應，這些描述有什麼效果？課文三次描述聽眾的反應：
一是「滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕」。「伸頸」「側目」說明賓客聽得入神，被深深吸引，惟恐有所遺漏；「微笑」，表示賓客對表演心領神會，感到滿意；「默嘆」寫出賓客為表演者的技藝折服而又不便拍案叫好的神態。
二是「賓客意少舒，稍稍正坐」。「正坐」與「伸頸」「側目」對照。「稍稍」是「逐漸」「漸漸」的意思，細致地表現了賓客情緒由緊張到鬆弛的漸變過程。
三是「賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走」。寫賓客驚慌欲逃的神態、動作，說明口技表演達到以假亂真的絕妙境界。這三處側面描寫，層層深入，生動細膩地刻畫出聽眾的心理變化過程，表現了這場精彩的演出對聽眾具有巨大吸引力的表演效果，從而烘託了口技表演者技藝的高超。
⑩ 初一語文第7課課文的課下注釋是什麼
1.節選自襲 張曉峰自選集 （生活·讀書·新知三聯書店2000年版）。行道樹，指種在道路兩旁的樹木。1.點綴：加以襯托或裝飾，使原事物更加美好。2.繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。弦：指弦樂器。管：指管樂器。3.紅燈綠酒：形容繁華熱鬧的夜生活。1.節選自 無言歌 。2.俗子：鄙俗的人。 3.低回：留戀。 4.十姊妹：一種鳥，體形小巧，羽毛大多為白與淡褐，繁殖快，叫聲好聽。1.具體而微：整個形體都已經具備了，只是比較微小而已。