① 北師大版語文五年級上冊教學總結
一、教材簡析：
本冊教材秉承了前八冊「培養興趣、文化積累、學會學習、整體推進」的總特點，從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬並深化了學習內容。本冊教學內容共有10個單元，每個單元依然由主體課文和「語文天地」兩部分組成，以保持教材的連貫性。單元主題分別為：馬、奇觀、變化、韻味、智謀、水、危急時刻、方法、面對錯誤、家園的呼喚。
二、教學要求和目的：
1、識字、學詞和練句
（1）使學生自主識字學詞練句，在運用中繼續體會，要求學生帶字典或辭書進課堂，每課書、每個單元都要像對待以往的作業那樣檢查學生的摘錄筆記。還要組織學生交流，通過交流查漏補缺。教材的相關指導可以查二年級下第11單元，三年級上有關的金鑰匙。
（2）密切聯系實際。對錯別字、病句的問題應當結合學生的實際進行教學。課堂上無論交流什麼，都要擠出時間可能讓學生寫出來，哪怕寫一個詞、一個短語、一個句子也比光說不寫強。寫完及時在全班范圍內清查錯字病句，再寫。每次習作（包括自讀的筆記、日記），都要組織學生首先檢查錯字病句，自己認為沒有錯誤了，請別人檢查，然後再交給老師批閱。那些帶普遍性的錯字病句，要發動學生討論如何解決問題。剛開始這樣做可能會感到麻煩些，但是堅持做下去，就能養成習慣。只有密切聯系學生的實際，才能更好地調動學生自覺學習的積極性，基本知識的教學才能更有針對性，效果才能更好，師生也才有可能從繁復的題海中解放出來。
2、閱讀
（1）學會閱讀的方法、養成閱讀的好習慣。
（2）學會寫摘錄筆記、批註筆記，並用來自讀。
（3）學會查找目錄的三種方法，檢索資料，幫助閱讀或開展綜合性活動。
（4）培養每天閱讀、讀書動筆、閱讀時翻查工具書等好習慣。
3、習作
（1）懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
（2）養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。
（3）通過與生活結合（日記）、與閱讀結合（仿寫、續寫、補寫等）、與活動結合等途徑激發學生寫作的積極性。
（4）以認真閱讀為前提、感受為主，抓重點寫，注意錯別字和病句，提出評語的語言要求。
用典型引路，可以對比修改，可以小組討論，使修改成為生動、主動、創造性學習的過程。修改自己的習作，並主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規范、整潔。
4、口語交際
（1)與人交流能尊重、理解對方。
(2)樂於參與討論，敢於發表自己的意見。
(3)表達要有條理，語氣、語調適當。
5、綜合性學習
(1)制訂可以實行的小組活動計劃，要求：①可實行，能應用。②有時間安排和分工。③計劃制訂後要檢查實行情況並及時進行修改。
(2)自始至終要突出學生的自主性，強調合作精神。結果是否漂亮不是最重要的，最重要的是學生的主動精神、創造性和合作意識，是提出問題、分析問題、解決問題的能力得到提高。
三、教學措施：
1、充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。學生是語文學習的主人，語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
2、教師是學習活動的引導者和組織者。教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。應創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習。在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性。
3、努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，提倡啟發式、討論式教學。
4、溝通課堂內外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
5、重視情感、態度、價值觀的正確導向。培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當外在的、附加任務，應該注重熏陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程之中。
6、正確處理基本素養與創新能力的關系。語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。同時要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展。
7、遵循學生身心發展和語文學習的規律，選擇教學策略。學生生理、心理以及語言能力的發展具有階段性特徵，不同內容的教學也有各自的規律，應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容，採取合適的教學策略，促進學生語文素養的整體提高。
四、教學課時安排：
1、馬12課時
2、奇觀12課時
3、變化7－8課時
4、韻味10－12課時
5、智謀9－10課時
6、水10－12課時
7、危急時刻12課時
8、方法10－12課時
9、面對錯誤10－12課時
10、家園的呼喚 10－12課時
② 小學五年級上冊英語單詞表北師大版
Unit 1：
Young （年輕的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （強壯的） kind （和藹的、親切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜歡） strict （嚴格的）smart （聰明的、巧妙的） active （積極的、活躍的） quiet （安靜的、文靜的）very（很、非常） but （但是）
Unit 2：
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday
（星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have （有、吃） on （在…..時候） do homework （做作業）watch TV （看電視） read books （讀書）
Unit 3：
eggplant （茄子） fish （魚） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西紅柿） for （為） lunch （中餐） we（我們） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鮮的） salty （鹹的） favourite （最喜歡的） they are （他們是）fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4：
Cook the meals （） water the flowers （澆花） sweep the floor （掃地） clean the bedroom （打掃卧室） make the bed（鋪床） set the table （擺飯桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用計算機)
Unit 5：
curtain （空調） trash bin （垃圾箱） closet （壁櫥） mirror（鏡子） end table （床頭櫃） bedroom （卧室） kitchen （廚房）bathroom （衛生間） living room （客廳） in （在…裡面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁邊） behind （在…後邊）clothes （衣服）
Unit 6：
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林） path （路） pake （公園） picture （照片） hourse （房子）bridge （橋） tree （樹） road （公路） building （建築物）clean （干凈的）
③ 北師大版小學語文五年級上冊的精讀課文有哪些
有2課，5課，6課，10課，11課
④ 北師大版五年級上冊小學語文人教版中的,58頁第五題怎麼寫。
我這人一向害怕背負擔，特別是人情，一般不到萬得已，我從不開口尋求幫助，一專直覺得，這個屬年月，萬事利字當頭，門對門的住著五六年，連對方姓啥都不知道，這是太正常不過的事情了。諸如吵菜時沒鹽了向隔壁家暫借點，那是發生在父輩那個年代的傳說了。況且，人心隔肚皮，社會如此不太平，哪怕打電話叫個外賣也比向人家借鹽來得輕松簡便吧。各人過各人的日子，匆匆的上著班下著班，這些足以讓咱們眉頭難得舒展了，哪還有時間去忙活這些人情世故呢。我坦盪的活著，你自然的過著，屹不簡單輕松。
但是，後來發生的幾件事，卻讓我有了不同的看法。
那是個周四，也是吃晚飯的時間，吃著突然的就停電了，完了完了，這可咋辦呢？那位老兄不在家，這個城市這個時間有關地方已下班了，憑咱這婦女兒童可是解決不了問題的呀，當我焦急得直轉圈，小孩子嚇得亂叫著的時候，我聽到了一聲溫暖的詢問：「怎麼斷電了呀？」
⑤ 北師大版五年級下冊小學生必讀書目
五年級上冊
必讀書目：《西遊記》、《天藍色的彼岸》
選讀書目：《城南舊事》、《兒童故事版上下五千年》、
《女兒的故事全集》、《孔子講的「仁」的故事》、
《趣味地理》
五年級下冊
必讀書目：《三國演義》、《海底兩萬里》、《夏洛的網》
選讀書目：《希臘神話故事》、《寄小讀者》、《蘇菲的世界》、
《一片葉子落下來》、《幻城》（郭敬明）
六年級上冊
必讀書目：《水滸傳》、《小王子》、《格列佛游記》
選讀書目：《朝花夕拾》、《青銅葵花》、《白話史記》、
《完全圖解果殼宇宙》、《第三軍團》
六年級下冊
必讀書目：《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《三重門》（韓寒）
選讀書目：《親親我的媽媽》、《男生賈里全傳》、《寶葫蘆的秘密》、
《小河男孩》、《哈利波特（系列）》
附錄：
五年級（下冊）必讀古詩文篇目及必讀、推薦書目
一、古詩
1、 劉邦 大風歌…………………………………………………… 1
2、 王昌齡 從軍行（選一）……………………………………… 5
3、 王維 送別…………………………………………………… 6
4、 李白 山中與幽人對酌……………………………………… 8
5、 岑參 山房春事………………………………………………… 19
6、 胡令能 詠綉障………………………………………………… 23
7、 劉禹錫 再游玄都觀…………………………………………… 28
8、 白居易 憶江南………………………………………………… 31
9、 白居易 問劉十九……………………………………………… 34
10、 元稹 行宮………………………………………………… 36
11、 杜牧 長安秋望…………………………………………… 41
12、 李商隱 夕陽樓…………………………………………… 44
13、 李煜 望江南……………………………………………… 56
14、 歐陽修 田家……………………………………………… 58
15、 蘇軾 贈劉景文…………………………………………… 60
16、 陸游 冬夜讀書示子聿（選一）………………………… 64
17、 陸游 示兒………………………………………………… 66
18、 朱熹 觀書有感…………………………………………… 70
二、名句
1 、《墨子 兼愛下》言行之合……………………………………… 108
2 、《老子 八章》上善若水………………………………………… 111
3 、《老子 二十二章》不自見故明………………………………… 112
4 、《老子 三十三章》知人，自知………………………………… 114
5 、《老子 五十八章》禍福倚伏…………………………………… 116
6 、《老子 六十四章》千里之行，始於足下……………………… 117
7 、《莊子 齊物論》知與言………………………………………… 119
8 、《莊子 養生主》知無涯………………………………………… 120
9 、《荀子 勸學》青出於藍………………………………………… 123
10 、《荀子 勸學》鍥而不舍………………………………………… 124
11 、《荀子 勸學》登高臨深………………………………………… 125
12 、《荀子 非十二子》恥與不恥…………………………………… 126
13 、《荀子 禮論》善始善終………………………………………… 127
14 、《荀子 大略》好多無定………………………………………… 128
15 、《韓非子 初見秦》不智不忠…………………………………… 129
16 、《韓非子 大體》榮辱之責……………………………………… 130
17 、《管子 形勢解》力儉則富……………………………………… 133
18 、《管子 正世》古今變化………………………………………… 136
三、（五下）必讀、推薦書目
1 ．《上下五千年》（必讀）
2 ．《假如給我三天光明》（推薦）
3 ．《呼蘭河傳》（推薦）
⑥ 北師大版語文五年級上冊第十單元作文怎麼寫
保護環境愛護家園
我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環境卻遭到嚴重破壞，人類的家園——地球正面臨生態危機，如果不保護環境，人類將面臨著重大的災難。
在前不久聽電視新聞說：我們首都北京和區多城市都發生了沙塵暴，這些經濟發達的城市幾乎被巨大的風沙「埋沒」，綠洲正在逐漸減少，這只能怪我們人類自己亂砍樹木，破壞環境，使水土流失。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人類才會恍然大悟嗎?
現在地球上受污染最嚴重的資源，就是水資源。原來那清澈的小河，現在上面飄滿了垃圾，再加上工廠排放的工業污水，河水現在又黑又臭，從河邊路過的人都要捂著鼻子，小河裡的魚呀、蝦呀早就消失得無影無蹤了。
再抬頭看一看天空，總是灰濛蒙的，哪叫藍天白雲，簡直是灰天灰雲。晚上也只能看看月亮，星星都不見了。看得最多的還是工廠那又粗又高的煙囪里冒出的一股黑煙。走到街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者污染。
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。作為新世紀的主人，我們不能再讓環境繼續被污染下去了。環保意識是21世紀人們應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來：節約一滴水，節約一度電，多載一棵樹……共同保護我們的家園吧!
⑦ 語文北師大版五年級上冊73頁漫畫的啟示作文怎麼寫
一幅漫畫給我的啟示
古往今來,地球媽媽用甘甜的 乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被 小輩們裝飾得楚楚動人.可是,現在 人類為了自身的利益,將她折磨得天 昏地暗.人類只有一個地球；而地球 正面臨著嚴峻的環境危機.「救救地 球」已成為世界各國人民最強烈的呼 聲.「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折 的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去.剛到村口,便碰到了一個不速之 客――光頭李.光頭李在整個小山村 里「名氣十足」,以乞討為生,受人唾 棄已久了.此時,他正准備向車上的 人乞討呢!聽到說話聲,車「吱」地停 了下來,司機探出頭打量著光頭李,問：「小夥子,請你幫個忙,到時候報 酬可不會少……」「好!」一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了 副駕的位置.到達目的地後,光頭李直奔小樹 林.他穿著嶄新的工作服,頭戴著一 頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔 細盯著樹木.摸了摸口袋,抽出一根 香煙,悠閑地抽了起來.卡車司機那 一根樹木50元的伐木任務讓他異常興 奮,算起來的確很誘人.他邊想邊從 身後的工具包里抽出了一把利斧,像 模像樣地試了試刀鋒,「唰唰」地砍了 起來,動作是如此熟練,有力,瀟 灑.斧子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的「咚咚」聲.聽著這「悅耳」的聲音,光頭李的笑容越來 越燦爛了.突然,一陣翅膀的「撲 哧」聲打破了清晨的寧靜,一隻啄木鳥 停在了光頭李的身上.啄木鳥盯住了 光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲 低沉的呼喚：「這段木頭里一定有 蟲……」 這是一幅漫畫中的故事情節.看 完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜.「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起 了我的深思.人的腦袋裡難道真會有 不,這個蟲只是一種思想上的 蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私 蟲……金錢創造了貪婪,磨滅了人們 心中珍惜資源、保護環境的良知；對 財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的 幼芽.這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 了人類對保護自身賴以生存的環境的 漠視.同樣也告誡人們,如果我們不 注意保護自然環境,我們對大自然的 每一點傷害,終究也會以另一種方式 降臨在我們的頭上.其實,生活中我 們也不難發現,與漫畫中的光頭李類 似的人我們常常會見到.他們表面上 打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里 卻鑽滿了「小蟲」,其中最常見的一個 非「破壞環境」蟲莫屬.
⑧ 北師大五年級語文上冊四字詞語及背誦古詩
4、《少年閏土》--魯迅《故鄉》;19、《小抄寫員》--亞米契斯《愛的教育》