四年級語文上冊課後小練筆

『壹』 四年級上冊語文27課的課後小練筆100個字

有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫內活了容。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚一邊唱歌，一邊跳舞，第三條.......一共五條小金魚，可真美麗！」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆，一條條的小魚就都變活了呀！跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？」

『貳』 小學四年級語文書上冊二十一課文後面的小練筆200字怎麼寫

最震撼人心的美
在一個寒冷的冬天，冷風直徑掛進人的脖子里，人們都開始小跑起來......
「啊，媽媽。」一個大約五六歲的小姑娘的聲音出現在了馬路上。
「怎麼了？」牽著她的手的中年婦女疑惑的問。
「媽媽，你看那位姐姐怎麼了啊？」小姑娘的手指向了跪在馬路邊的一位十七八歲的姑娘。
「別管那麼多，好么？走吧。」中年婦女拉起小姑娘的手就走。
「媽媽。」小姑娘有些不高興了。「媽媽你給我念念那位姐姐前的那張紙好不好嘛。」
中年婦女拗不過小姑娘，還是走了過去，給她念了一遍：
「考上重點高
父母欠債逃
無錢付學費
望好人幫忙」
「走吧。」念完後，婦女拉著小姑娘就走。
「媽媽我不去買新衣服了，好么？」
「不買了？為什麼？」
「媽媽我們把錢捐給這位姐姐好不好。」
媽媽遲疑了，悄悄彎下腰，對小姑娘小聲說：「別管這些，都是騙人的。」
「媽媽你騙人！」小姑娘撒起了嬌來。
「媽媽沒有騙你，真的。」
「我不我不，我就要給！」
......
最後，中年婦女斗不過小姑娘，於是把兜里的200元錢捐給了那位姑娘......
「媽媽我們回去吧。」
「嗯。」
......
這一切一切，都被我這個旁觀者看在了眼裡，感動在了心裡。
是啊，誰又能夠像小姑娘一樣？有著這樣的愛心呢？
小姑娘真摯而又誠懇的話語，一遍一遍回盪在我「冰冷」的心裡，她，融化了我心裡的冰，使每個人的心都暖洋洋的，使這個冬天，不再寒冷！

『叄』 四年級上冊語文 第二課《走月亮》課後小練筆，怎麼寫請回答，謝謝

走月亮的課後小練筆，你可以這樣寫。
今天晚上我們全家一起吃飯吃了很久，所以吃完飯拾掇完了之後發現天已經很晚了。
當我們在院子里一邊消食一邊聊天的時候，抬頭看天上，突然發現今天居然是滿月。
在這樣一個團圓的日子裡，有一個團圓的月亮，真的是一件非常幸福的事情。
沐浴在這樣的月光之下，所以我們全家人決定出院子里去走一走。
我們走路的過程就像是走月亮一樣。
當我們在外邊散步的時候，發現不止我們一家人在外面散步，很多的人，他們在吃完飯之後都做了和我們一樣的家庭活動。
所以在一個滿月的日子裡，大家一起出外活動，真的可以給家庭帶來更多的幸福感。
我們在路上看到了很多的小朋友。
一些小朋友雖然哭哭鬧鬧的，但是在父母的安慰之下，他們仍然選擇在這樣美麗的夜晚堅持獨行。
雖然他們年齡很小，但是確實很堅強。
除了可愛的小朋友之外，還有一隊一隊的老人。
看著他們花白的頭發，看著他們牽在一起的手，或者是挽在一起的胳膊，你對於人生的幸福就有了新的理解。
而且對於自己未來的婚姻生活，也會有一種很大的憧憬。
在看過世間百態之後，我們家人決定在月光之下乘著月亮船回到家裡。
這樣一個美麗的夜晚，一個美麗的月亮，一個可愛的走月亮的路程，真的給我們帶來了很多歡樂。

『肆』 四年級上冊語文26課課後小練筆

現在我們登上是世界最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋.
它北起嘉興市海鹽,跨越杭州灣海域回,止於寧波市慈溪答,全長36公里,超過了美國的切薩皮克海灣橋和巴林道堤橋等世界名橋,而成為目前世界上最長的跨海大橋.
杭州灣大橋於2003年11月14日開工,2007年6月26日全橋貫通,2008年5月1日建成通車.大橋按雙向六車道高速公路設計,設計時速100公里／小時,設計使用年限100年,總投資約140億元,也有人說是118億,不管它用了億,反正如果把這些錢鋪在橋面上估計還鋪不完.
雖然杭州灣跨海大橋全長只有36公里長,但它建成後,將直接縮短寧波至上海、嘉興、江蘇的陸路距離120公里,以後這兩岸的交往再不用往杭州繞一圈了.所以有人說,對大橋的命名寧波人和嘉興人最不服氣了,明明是寧波和嘉興人出錢（杭州灣大橋由寧波、嘉興兩地以9:1的比例出資興建）卻叫杭州灣大橋,聽起來卻象是杭州的大橋,應該叫「甬嘉大橋」才對啊!
抄襲者,死!
給分吧,辛苦滴

『伍』 四年級語文上冊小練筆怎麼寫

四年級的小練筆，我覺得就寫一寫，但一個片段就可以了

『陸』 語文四年級上冊的29課的課後小練筆150字

我聽奶奶說，以抄前只襲可以用寫信來來交流，現在
兩個人遠隔千山萬水，可是只要拿起聽筒，撥幾個號碼，不用花幾分鍾，就能聽到對方的聲音，進行語言交流，這就是電話給人類帶來的奇跡。電話已經發明有100多年了，在現代社會中，它已經成為人們工作和生活的重要組成部分。比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個電話,覺得不是很嚴重的病，就提醒他們該吃什麼葯，或該注意些什麼就行了。 20世紀，是電話給我們帶來了方便。

20世紀的科學技術發展，使我們人類生活更加方便，在以後的生活里，科技將會繼續發展下去。

『柒』 四年級語文走月亮小練筆怎麼寫

四年級的第二課走月亮的小練筆怎麼寫

答：秋蟲歌唱，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出內水面，我轉頭看媽媽時，容看到了一旁的花叢，從花叢那邊，飄來花朵的清香，是菊花，還是月季？還是木槿？都有。月光下在小道邊那片花叢里，那些美麗的花朵長成一片，秋風吹過沙沙地響著。我在這里捉過迷藏，撲過蝴蝶，吹過蒲公英。哦，媽媽，您不是說教師節快到了嗎！我該采哪種鮮花送給敬愛的老師呢？

『捌』 四年級上冊語文書，第二課，課後小練筆。

因為你曾答應朋友樹春天再來時，你一定回來給樹唱歌，所以，當原野上、森林裡的專雪剛剛融化屬，你便急急忙忙地飛回樹林去尋找朋友樹。可是，你看的只是殘留的樹根。當樹根告訴你，樹被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里時，你便焦急地向山谷飛去。你累了顧不得休息，餓了顧不得吃飯，困了顧不得睡覺，就連你渴得嘴都裂開口子時，望著小河裡清澈的小溪你也顧不得喝上一口。就這樣，你日夜兼程，終於到了工廠，當你聽到鋸木頭的沙沙聲時，你是那麼地興奮，那麼地激動，你以為馬上就可以看到朋友樹了。可是，大門先生告訴你，你的朋友已經被切成細條條，做成火柴，運到村子裡了。這時，你心急如焚，顧不得一路的奔波，一路的辛勞，便馬不停蹄地向村子飛去

『玖』 小學四年級語文上冊第31課課後小練筆100字

我好像看到了圍觀的人議論的情景,我想把它寫下來.圍觀的人越來越多版,大家贊嘆著,議論著.有的說畫得權真漂亮,有的說這幅畫畫得真是栩栩如生呀,還有的說這幅畫要是是他畫出來的該有多好.一位媽媽帶著她的孩子到花港觀魚,孩子指著青年的那幅畫說：「媽媽,我也學畫畫!」媽媽笑著說：「只要你肯,學什麼都行.」一個小學生說：「他畫的真美呀!」又一個小學生說：「他畫得的確很美!」一個老人說：「他能畫出金魚的動態,彷彿金魚在紙上游動,真厲害呀!」一位中學生說：「對呀!等高考一結束,我就拜他為師!」大家議論紛紛,惟獨只有這位青年在專心作畫,彷彿什麼也沒聽見

『拾』 四年級上冊語文22課的課後小練筆

講的是一隻鷹在追逐一隻兔子。這時兔子看見了一隻屎殼郎，於是他叫屎回殼郎救自己。屎殼郎安慰兔答子後，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼裡，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以後，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。後來，鷹飛到宙斯那裡，請求給它一個安全的地方生兒育女。宙斯答應讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道後，就滾了一個大糞團，飛到宙斯的上面，把糞團扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據說，從那兒以後，屎殼郎出現的時節，鷹就不孵小鷹了。
讀完後，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱也會奮起報復的。