① 六年級下冊第五單元作文介紹自己喜歡的風味美食
喜歡吃的菜可多了，有糖醋排骨、桂江魚、紫菜蛋花湯、豆腐釀等等。但你如果問我最喜歡吃的菜是什麼，我一定會毫不猶豫的回答：「茄子釀！」
製作茄子釀其實並不復雜。你只需要准備茄子若干個，調制好的釀心，還需要250克左右的麵粉，原材料就准備好了。先把茄子切成約1厘米厚的圓塊，再把這個圓塊切開一半，接著把調好的釀心釀進茄子里去。茄子釀大體就做好了。不過，還不能下鍋哦，還有一個重要的步驟，那就是把麵粉加點水和適量的鹽調成糊狀，在茄子釀的外面裹上一層麵粉糊，就可以下油鍋了。火候的掌握可是至關重要的。如果火力太猛，茄子釀就會炸焦，如果火力不足，茄子釀就不能炸熟。所以說，火候的掌握是好吃與否的關鍵。
耐心等到茄子釀變成金黃色，就可以出鍋了！炸好的茄子釀呈金黃色，散發出一股濃濃的香味。輕輕地咬上一口，啊！外脆內軟，加上豬肉的清香，真是太美味了！
橢圓形的茄子釀，不僅味美，而且外形美觀，是油炸類菜餚中的上品。茄子釀可以說是老幼皆宜、人人愛吃的美食。朋友，如果你來我的家鄉做客，這美味的茄子釀一定會讓你贊不絕口、流連忘返的。
廣東小吃-蒸腸粉
廣東小吃屬嶺南風味，多來源於民間，大都被流傳下來而成為傳統名食。廣東小吃的成熟方法多為蒸、煎、煮、炸4種，可分為6類：油品，即油炸小吃，以米、面和雜糧為原料，風味各異；糕品，以米、面為主，雜糧次之都是蒸炊至熟的，可分為發酵和不發酵的兩大類；粉、麵食品，以米、面為原料，大都是煮熟而成的。粥品，名目繁多，其名大都以用料而定，也有以粥的風味特色而稱的；甜品，指各種甜味小吃品種，不包括面點、糕團在內，用料除蛋、奶以外，多為植物的根、莖、梗、花、果、仁等；雜食，凡不屬上述各類者皆是，因其用料很雜而得名，以價格低廉，風味多樣而著稱。
我最喜歡吃的是蒸腸粉。它軟潤爽滑，色白甘香，不肥不膩。 蒸腸粉是一種米製品，又叫布拉蒸腸粉。以廣州最負盛名的"銀記"腸粉為例：該店坐落在文昌路，專營豉油皇牛肉腸粉，以薄韌香滑著稱。 解放初期由吳銀經營，她得名師傳授，學會了蒸制拉腸粉專門技術，其腸粉"白如雪，薄如紙，油光閃亮，香滑可口"。腸粉亦稱卷粉、豬腸粉(因形似豬腸)，抗日戰爭時期由泮塘荷仙館創制，現小食店、茶樓、酒家、賓館均有供應。它是將米漿置於特製的多層蒸籠中或布上逐張蒸成薄皮，分別放上肉類、魚片、蝦仁等，蒸熟捲成長條，剪斷上碟。加以上原料的叫牛肉腸、豬肉腸、魚片腸和蝦米(仁)腸；不加餡的則稱齋腸；米漿中加入糖的叫甜腸。
串烤肉，既是街頭的風味快餐，又是可以上席待客的美味佳餚。正宗的串烤肉也和烤全羊一樣色澤焦黃油亮，味道微辣中帶著鮮香，不膩不膻，肉嫩可口。用料的講究不似烤全羊那樣嚴格，二者的區別在於烤制規模的大小和具體方法上。串烤肉，首先將凈肉剔下來切成薄片，每一片有瘦有肥最好。然後將它們肥瘦搭配，一一穿在鐵釺子上。過去，做串烤肉用的釺子都是用紅柳的細條截削而成的木釺。現在，這種原始的木釺不容易看到了。把肉穿好之後，便將它們疏密均勻地排放在燃著無煙煤的槽形鐵皮烤肉爐子上，一邊扇風烘烤，一邊撒上精鹽、孜然和辣椒面，上下翻烤數分鍾即可食用。 新疆涼面
新疆涼面又叫黃面，因其色黃而得名，維吾爾語叫「賽熱克阿希」，屬夏令風味小吃。面中有一主要原料叫蓬灰，蓬灰來源於戈壁上的「臭蓬蒿」。製作涼面時：先用淡鹽水、土鹼水和面，加入蓬灰水，邊加邊拉，揉到面團柔軟光滑有拉力時即可。
粉湯
粉湯為新疆回族小吃。粉湯先要用純豆澱粉製成粉塊，再將大粉塊切成小塊。取新鮮羊肋條肉剁成小塊，倒入炒勺，加鹽、花椒粉、醬油熘干，加肉湯。大開後用小火燉至肉爛......
② 寫美食的作文500字
油炸臭豆腐
這是江南冬天特有的地方小吃。
小的時候，一放學就往街上跑，當然，這是在口袋裡有幾個錢的時候。穿過小巷，翻過小橋，就可聞到油炸臭豆腐的香味。經營油炸臭豆腐的是個瘦瘦的老人，眉毛鬍子全白了，他總是挑一副擔子，擔子其實是木頭做的箱子，前面一個箱子放著臭豆腐、醬油、辣椒醬和一疊小盤子，還有一個罐頭瓶，裡面插著幾雙筷子。後面一個箱子安放著一隻小煤爐和一口鍋。
老人總是站在街的拐角，專心致致地油炸臭豆腐。從沒有聽過他的吆喝聲，但總有許多食客尋著香味而來，在他的小擔子前站成一圈。他的臭豆腐很有特色，乍看上去黑不溜湫，和別的臭豆腐沒有什麼兩樣，但一入鍋再一出鍋，就變得金燦燦、香噴噴，塗上一層醬油或辣椒醬(他的辣椒醬是自製的，紅艷艷的，辣得香，辣得舒服)，黃黃紅紅，煞是好看。小心翼翼咬上一口(因為非常燙)，外黃內白，外酥內嫩，香辣刺激，此時已不是在吃而是舌頭打著卷往下吞。
老人一次總是只炸幾塊，炸好幾塊賣幾塊，所以等的人都是一個吃，其他的人共同行注目禮。吃油炸臭豆腐的人大多是女人和孩子，真的很奇怪，江南女子都是不吃辣的，但一到這擔子前就都變成「辣妹子」了，辣椒醬塗了厚厚的一層還要塗，女人此時也不管斯文了，直吃得嘴唇通紅，涕淚交加，熱汗直冒。老人只是不住地說：辣得結棍，勿要吃得格許多。說歸說，他也不去阻擋。所以，老人的辣椒醬每天都要消耗一瓶。
那時，我父親每月給我五毛錢，至少有一半的錢是貢獻給臭豆腐了。一塊臭豆腐一分錢，吃完一塊，這一天才能安靜下來。有時候沒有計劃好超支了，那麼，我就剋制住自己不往那裡跑，怕自己的眼睛裡會長出鉤子來。不過，那樣的時候，只要我不小心溜到老人的擔子前，老人總會洞察一切，好象發現了我的口袋裡沒有半分錢，就會笑眯眯地炸一塊最脆最嫩的送給我吃。不好意思白吃，等下個月父親寄錢來的時候，我馬上就去還給他，老人也收下，但必定多炸一塊臭豆腐給我。
離開那個江南小城二十多年了，我再也沒有吃過那樣美味的油炸臭豆腐(雖然我在其他江南城市也吃過油炸臭豆腐，但是味道好象總是差了一點)。它總是出現在我的夢里，和它一起出現的還有那個連名字都不知道的白鬍子白眉毛的瘦老人。
③ 關於美食的作文500字
中午放學回家，爸爸媽媽都因為工作繁忙不能回家。我心想:平常都是媽媽做飯，今天媽媽不在家，怎麼吃飯呢?我左思右想，突然，我想起媽媽曾經教我做過西紅柿雞蛋面。於是，我決定親自做碗西紅柿雞蛋面。
我拿出西紅柿、雞蛋和掛面。先拿出一個小碗准備打雞蛋，打雞蛋時，我總是不敢用力，生怕把雞蛋打碎了，輕輕一磕後，我使勁一掰，結果雞蛋掉在了地上，哎，平常看媽媽做也覺得挺簡單的，現在才知道原來這么難;然後我把西紅柿洗干凈，准備把它切成小塊，可是，我剛把刀放到它上面，它就滾跑了，於是，我小心翼翼地，生怕切著手，我學著媽媽的樣子，先把西紅柿從中間切開，然後再把它切成塊;倒油時，我不知道該倒多少，一點一點地往鍋里倒，當我覺得油熟了的時候，就把雞蛋倒進鍋里炸，由於我倒得太猛，油四處亂濺，我嚇得直往後退;然後我把西紅柿放進去炒了幾翻，加了些水;等水開了以後，我把面放進去，學著媽媽煮麵的樣子
拿著筷子攪來攪去。
我嘗了嘗面熟後，就迫不及待地把面盛到碗里，我津津有味地吃著，盡管味道不如媽媽做的香，但是，我吃起來還感覺蠻香的，畢竟這是自己親手做的
。
今天我第一次嘗試著做了西紅柿雞蛋面，心裡美滋滋的。同時，我也明白了:任何事情只有親自實踐了才知道它的難易程度，另外，我越來越大了，應該學會生活自理，減輕父母的負擔。
今天，爸爸和媽媽都去上夜班很晚才能回來。我做完作業，玩了一下電腦，肚子就「咕嚕，咕嚕」的唱「空城計」了。我東翻西找，可還是找不到東西吃，沒辦法，我只好自己來來做菜了。可一到廚房，我可眨傻眼了。我可是個讀獨生子女--在家是個小公主。媽媽不讓我做菜，我只能在一旁看了。可這次讓我自己做菜，，而我一盤菜也沒做過呀!這真讓我難堪極了，可肚子還在不滿的「咕嚕，咕嚕」的叫著，沒辦法，我只好硬著頭皮來給自己來做菜了。
說干就干，我便開始切豬肉了。咦，怪事，這把刀在媽媽手上那麼好用的，可到了我手上卻顯達得十分的重!我拚命控制大刀，小心翼翼的切著。一個不留神，因為刀太重了，它從我手旁劃過，好在我腳離大刀比較遠一些，只劃破了一點皮。終於，費了九牛二虎之力。終於把肉切完了。可擺在我眼前的不是一些皮薄如紙的豬肉塊，而是一些厚度0。5厘米的豬肉、大小不一。
開始炒了，我打開煤氣爐，開了火，就慌慌張張的把油放了進去，過了一會兒，只聽「吱，吱」的聲音，我便知道油熱了，就把豬肉從半米外拋進去了，沒想到扔進去時油會跳出來的，那時只聽「吱」一聲，把我下得魂不付體了。安靜下來後，我拿起鏟子，把豬肉翻來覆去，然後蓋上蓋子。豬肉快熟了，我便打開蓋子，放了一些鹽去，再蓋上蓋子熱一熱。就可以夾出來吃了。
我熱飯之後，就開始吃了。我夾起一塊豬肉，咬一口，呵，好香呀!真美味。
今天，我太高興，因為我學會了做菜呀!
可以不??
④ 人教版五年級上冊第五單元作文400字
第五單元是不用寫作文的。沒有習作
⑤ 誰能寫一篇關於美食的作文.500字左右 是人教版小學六年級下冊第五單元作文 能不能是關於牡丹燕菜的
能不能是關於牡丹燕菜的
⑥ 小學語文人教版第五單元作文
我想大家的小夥伴都是小朋友吧，可是我的夥伴是一隻小貓咪。過年的時候，我吵著要媽媽給我買只小貓咪，奶奶就從鄉下給我帶來了一隻，它穿著一件褐色的外衣，大大的眼睛圓溜溜的，長長的胡須一翹一翹的，粗粗的尾巴一搖一擺，走起路來可神氣了！
可是小貓咪初來乍到，害羞得很。每次我給它吃飯時它都不肯吃，非得等我走了才肯用餐，我只好躲在門背後偷偷摸摸地看著它吃。真沒勁！
每天吃過晚飯我都帶它出去玩兒，我騎車的時候就把它放在自行車的簍子里，有時我騎得飛快，小貓就喵喵地叫個不停，這是為什麼呢？我仔細想了想，哦，原來是小貓咪害怕摔交。我安慰它說：「別怕，我不會摔著你的！」可它聽不懂，還是直叫喚，真拿它沒辦法！
有一天，奶奶把它脖子上的繩子取下來了，小貓很淘氣，一不小心從陽台上掉了下去，找不著了。我很傷心！小貓咪，你現在還好嗎
我的小夥伴叫小利,她今年七歲,長著中等身材,梳著一條馬尾,她長得非常漂亮,笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂於助人的小學生。
有一天下午放學的時候,天下起了大雨,我著急地在學校門口走來走去,被小利看見了,馬上跑過來,說: 「我有傘,我們一起 走吧!」於是我們倆一起回家了,不一回兒,雨下得更大了,小利看見了,連忙把雨傘推過我那邊,走了很久,我才發現小利全淋濕了!急忙說:「看你,全淋濕了!」說完 ,又把雨傘推到小利那邊,我們走啊走,終於走到了小利家了,善良的小利說: 「我到家了,雨傘你先拿去用吧!」我聽了,高興地說; 「謝謝你,小利.」小利聽了,回答說:"不用謝,老師經常教我們:同學之間應該互相幫助。再見!」我聽了,又說：「再見。」說完.便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂於助人的小學生。
我的小夥伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個「非洲黑人」的印象，所以我們又叫他「黑人」。因為我們經常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動手打人。
他是一個「搗蛋鬼」。有一次，他在我出門時，用腳踹我，害得我跌倒在地上。還有一次，他在我坐下時偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。這也不能只看到他的壞處，他可是我們班的「跑步健將」，跑步時我使盡力氣也趕不上他，他有很多缺點：例如作業不按時完成，不更正錯誤的作業，虧得老師稱他為「六大金剛」。他很喜歡捉弄人，有一次我看見他在跟蹤別人，於是我來個「反跟蹤」，我看見他一直跟人跟到三樓，又從三樓下到樓下，只見他抓起一把沙，猛地向別人撒去，那個人是一年級的。我為了讓他吃點苦頭，在轉彎處等他靠近才大叫一聲：「原來你欺負小同學！」把他嚇了一大跳。他定了定神說：「原來你在跟蹤我。」「哈哈哈、、、、、、」
瞧，這就是我的小夥伴。
我有一個要好的小夥伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴裡。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講「豁然開朗」這個成語的意思，老師站在講台上問到：「誰來說說這個成語的意思？」剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：「張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：「世上還是好人多呀」張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我有一個小夥伴，他的名字叫周錫榮，他的外號叫「肥豬」。 他很頑皮，特別喜歡不完成作業，經常挨數學老師的批評，幸好數學老師不凶惡，不然他早就成了一堆「廢鐵」。他跑步不快，可以說是在男生之中跑步第一名—
跑步第一名——倒數的。笨手笨腳是他的特點。有一次，老師叫他去拿點東西，剛進教室，「啪」，東西都掉在地上。全班同學都笑起來，他呢，不好意思地撿東西。「摔跤大將」這個名在班上響當當的，當時，我騎著他跟別人玩「打仗」游戲，我和他次次都得勝，可是一次有人「出千」——趁機搔他腋下。我心想：哎呀！他在笑的時候沒力氣的。果然，他忍受不住，「砰」，他重重地跌倒在地上。「哇，『肥豬』撞地！」不知誰叫了一聲。「哼！」他滿不在乎地站起來，可是腳下一滑，「啪」，又摔了一跤。周圍的人異口同聲地說：「『摔跤大將』真倒霉！」 看，這就是周錫榮！
「吱吱,吱吱.……」 這是什麼聲音? 我懷著疑問尋聲走過去,放眼一望,一個和我年紀差不多大的小孩子正蹲在一個柱子旁邊,左手拿著一個澆花用的水壺,右手緊握著一把剃須刀,使勁地一下一下地 刮著一處小廣告.他的神情有些緊張,兩只炯炯有神的眼睛緊盯著那處小廣告,彷彿發誓要把它弄下來似的.我仔細一看,這個人原來是我的好朋友—劉偉.我連忙 跑上前,問到:「劉偉,忙什麼呢?」 「嗨,原來是你呀!我正在參加街道組織的『愛心環境』活動,我的任務是清除這些『牛皮癬,讓街道變得更干凈!」 「你不累嗎?」我急切地問. 「能為保護環境做點貢獻,臟點累點我不怕.」他誠懇地對我說.
一年前的劉偉就用這樣一句話,讓我對他刮目相看.一年後的一個周末,他又用切實的行動再次詮釋了這句話,令我更加佩服.
那是一個陽光燦爛的周末,我和他們一家人去郊遊.我們的目標是攀登北京西郊的百望山.難得有機會出來放鬆,我和劉偉彷彿兩只出籠的小鳥,一路上又說又笑, 爬山的途中,更是你追我趕,爭先恐後,等爬到山頂,兩人早已是大汗淋漓,氣喘吁吁.不過在山頂,依欄遠眺, 好好體會了一下古人「匯當凌決頂,一覽眾山小」的美妙感覺.
興奮過後,我覺得一陣倦意襲來,我躲到一棵大樹下想休息一下,竟然不知不覺的睡著了.等我一覺醒來,發現其他人也在四周休息,單單少了劉偉. 「叔叔,阿姨,劉偉呢?」我迫不及待地問.沒想到,大家都不知道,叔叔告訴我他走了有一段時間了,臨走時說會回這里找大家.我一聽,從地上爬起來就去找 他.
我在四周找了一陣,終於發現了他的身影.他駝著背,彎著腰,左手拿著一個塑料袋,右手時而用一個木叉子往袋子里扔垃圾,時而搭在額頭上擦汗.他揮汗如雨, 動作有些慢,看起來確實有些累了.我邊跑邊喊; 「劉偉,快回來,我們要走了.」 「等會兒,這里還有一點垃圾,我清理完就走.」我跑過去,一把 扶起他,說到: 「行啦,這里肯定會有人打掃的.」他甩開我的手,義無返顧地 回答: 「不行,我看見了就必須把這里弄乾凈.」
這時太陽快要落山了,四周有鳥兒鳴唱,太陽金色的余暉透過樹林的縫隙照在整潔的草地上,照在色彩繽紛的野花上,照在劉偉的身影上,眼前的一切構成一幅的美麗畫卷.我為畫中的美景而陶醉,更為畫中的人而感動.
這就是我的小夥伴—劉偉,我眼中最美的「環保小衛士。」
⑦ 五年級上冊語文書上的第五單元習作五作文500字的要快
從小到大,我在父母帶中長大.每一桌香噴噴的飯菜都凝聚著父母對我的愛；每一個甜美的微笑都包含著父母對我的愛；每一句親切的話語都寄託著父母對我的愛……
記得有一次,我拿這一張上面寫著鮮紅的一百分的考試卷興高采烈地奔回了家.
媽媽看了這張考試卷,看了這個鮮紅的一百分,贊揚聲如雨點般落到了我的身上.「華華（這里可以改成你的名字哦!),真棒啊!媽媽今天給你做頓大餐!」話音剛落,媽媽就把我摟進了她的懷抱.然後又急忙說道：「繼續努力啊!下次再考一百分,媽媽就給你更好的獎勵!」我急靦腆又得意洋洋.
爸爸問聲趕了過來,說道：「人外有人,天外有天!別那麼驕傲,不就是一百分嘛,你再多拿幾個給我看看!」然後,爸爸拿起卷子看了看,雖然只是幾分鍾,但我覺得過了幾個小時,每分每秒像沙漏墜入我忐忑不安的心房……
「字體亂七八糟!我看都是瞎蒙的!」爸爸嚴厲地呵斥道.我搶過卷子跑進了屋子裡,哭出了聲.外面是一堆鍋勺敲打的聲音.「華華,出來吃飯了.」我聞見了一陣陣菜香,但是並沒有出來.這時,爸爸說：「你不吃飯哪有精神上學?哪有精神讀書?哪有精神考一百分給我看?」我立刻跑了出來狼吞虎咽的吃了起來.媽媽笑了……
現在,我覺得自己是那麼的幸福——媽媽用慈祥的愛鼓勵我；爸爸用眼裡的愛鞭策我.在父母的影響下,我既不自卑又不自傲,健康成長!
⑧ 小學語文人教版五年級上冊第五單元作文！
他，在長城腳下出生，在故宮中成長，在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵，他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合，合久必分；記錄下一個又一個朝代的天災人禍，歌舞昇平。在外國人心目中，他是神秘的兵馬俑，他是巍峨的故宮；在中國人心目中，他是孔子憂慮的眼神，他是李白筆下流淌的不朽。究竟是什麼具有如此巨大的魔力呢？沒錯，他，就是中國的漢字。
呵！你見過哪一種文字如此優雅又如此美妙和諧嗎？他是從自然與人高度的統一中提煉出來，再經過反復敲打，錘煉，最後用天地的甘露淬取得到的。他成型時，就像那龍華寶劍一樣，紫氣直沖牛斗！「火」是爐上跳動的精靈，「水」是溪中流淌的潤澤。看見「笑」，我就想咧開嘴，或莞爾，或捧腹；看見「哭」，我就想拉下眼，或掉淚，或號啕。哪怕是最精細最不好琢磨的形容詞，他們之間也毫不猶豫地透著獨有的氣息。「幽靜」讓我聯想到那竹間小道，「熱鬧」則是節日的集市，「細膩」是江南水鄉小巷中女子的皮膚，「粗獷」則是西北高原上漢子的歌聲。每一個字元，都跳躍著東西南北不同的氣息，而將他們略一組合，又是全新的感受！如此非常的文字，又怎能不讓人愛！
我愛中國的漢字，還因為他強大的同化力。蒙古人來了，滿人來了，最後都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下；日本的文字是借了我們的草書，朝韓的文字，則是透著當年小篆的氣息。別的民族也許用刀劍征服過我們，但最終，在浸透墨香、散發著悠悠書卷氣的漢字面前，他們低下了高傲的頭顱，乖乖地做了學生。當雅典文明被相對落後的文明拖垮時，當中亞的信徒們被十字軍大肆屠殺時，中華文明卻一枝獨秀地傲視武力，這不是一個奇跡嗎？
我之所以如此愛中國的漢字，還有一個重要的原因，就是他有那麼多美麗絕倫的字體。我們有楷書的四平八穩，有草書的狂放不拘，有行書的龍騰虎躍，有魏碑的圓滑達世，還有小篆的神秘莫測和仿宋的平易通俗……我曾經狂熱地鑽研過各種字體的空心字，因為每種字體都太有特點了！好像每種字體都象徵著什麼，訴說著什麼。我最喜歡的字體還得算行書，這種界於楷書和草書之間的字體，完全地吸收了兩者的優點：草而不亂，正而不拘，他像是一名好男人，忠於妻子的同時也會有點小叛逆。行書與我為人處世也無不相符，堅守大道，偶爾也淘氣一下，放鬆一下。
中國的漢字，既是古老的，也是年輕的。說他古老，歷史悠久，秦始皇一統六國，正式定小篆至今，已有兩千多年的歷史了。兩千多年的風和雨，兩千多年的世故，把漢字錘煉得像刻滿了滄桑的皺紋一樣。說他年輕，是因為在新紀元來臨的一次又一次考驗中，漢字顯示了他無與倫比的魅力，輕松地一一化險為夷。不是嗎？在只認英文的計算機前，有人高呼：「中文完了！」結果呢？五筆的問世，使漢字的輸入率整整比英文的輸入率快了一倍以上，難道我們的老祖先，早在兩千多年前就預料到了今天發生的這一切？在無數外來語的面前，中文更顯示出他強大的聯想、指意能力，「television」是那傳神的「電視」，「ice-cream」化為了有動作美的「冰淇淋」，「computer」是簡潔的「電腦」，「colo-cola」原來只是擬聲詞，在漢字中轉兩轉就變成既好喝又好玩的「可口可樂」了。最妙的翻譯，我認為莫過於「楓丹白露」了，那股異域的感覺，那股法蘭西民族浪漫的氣息，一下就濃縮在這四個無比美麗的漢字中，讓人怎不浮想聯翩！
外國人說到漢字時，總把他和「難學」「神秘」等字眼聯系起來。沒錯，中國的漢字的確是世上最難的文字之一。而我以為，這正是他的魅力所在。因為學習漢字，實際上就是在走近中華民族源遠流長的歷史，實際上是在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字，我們還有什麼不能做到呢？我們可以與那取經路上的師徒四人一起，輾轉於驚心動魄的搏擊之間，我們可以走近大觀園中一幕幕家族興衰的過程；我們可以體驗春秋的烽火，我們可以嘗試三國的爭斗；我們可以與兩晉的風流才子席地而坐，斗酒長嘯，我們可以走在唐朝繁華的街道上，微笑頷首。這一切看似不可能的事，漢字都已經幫我們安排得妥妥帖帖了，只等你翻開書本，重拾起扔下的記憶，這不也是漢字的魅力嗎？
總而言之，我愛的，就是漢字。他比日本文字更悅耳，比英國文字更好看。他具有強大的魔力，優雅又直白。他時時呼喚著我，使我不由自主地去親近他，去親近中華文明那博大精深的魅力。如果人有來世，我一定還選擇生在中國，與你，中國漢字，相伴到永遠