⑴ 被語文老師強行罰抄課文想不抄可以么！
沒完成任務，被罰很正常，既然父母相信學校，讓你來讀書，就得遵守學校和老師的規則和標准。
⑵ 今天我們全班罰抄課文了(語文課老師還沒來500字作文)
昨天因為班上很多人沒預習，老師一怒之下，讓全班同學都罰抄，從第一課抄到現在學專的這課，所有要背屬的課文和詞二遍，還有古詩兩遍。
我在學校寫了很多，所以回來也很快就抄完了。媽媽問我，為什麼會有那麼多孩子沒預習呢？我說，不知道啊，我在懷疑老師之前布置了沒有。要是布置了，怎麼會那麼多人沒預習呢？要是沒布置，那也有幾個人預習了。真搞不清，反正我也在罰抄之列了。
⑶ 孩子語文被罰抄課文段落 每次都要抄4遍不管長短 默寫的時候錯了一個標點 就要全班連坐
國內教育遭詬病，這是其中之一。沒啥好招，要不匿名向學校反映一下，不一定非得針對這個事情，可以要求學校不要體罰學生。
⑷ 我們的語文老師非常不好，只要你答不出來題目就讓你罰抄課文，你們說應該么而且沒舉手回答問題也要抄！
不是好老師，抄但是你可以做一個好學生，
如果老師罰，就認真抄課文，對你沒有壞處。
老師，見鬼去吧，但是自己不能對不起自己，如果不喜歡老師，而學習不好，那是理由么？
自己沒有未來，對老師能有多少壞處，最多就是名譽不好，失去這份工作，而你，失去的豈是一份工作？
⑸ 罰抄整本語文書每課抄兩遍算不算是罰抄
算變相體罰抄是指用上述體罰方式以外的其他形式來體罰學生。變相體罰同樣會侮辱學生人格，傷害學生心靈。其形式歸納有以下幾種： 1、罰抄：罰抄詞語、定律等超過五遍；詩歌、規則等超過兩遍，課文超過一遍。 2、罰錢：不論數目多少，不論形式如何。 3、罰做值日或罰其打掃衛生並連續幾天。 4、逐出教室而不及時處理。 5、辱罵學生，諷刺挖苦學生。 6、敲教鞭，甩東西。 7、未經領導同意，隨意停課或停止學生參加一切活動。
⑹ 語文老師的格式就是要求分點答題，沒有分點答被語文老師罰抄月考卷一萬多個字,可以舉報老師嗎
這個老來師確實罰的太重了，不自知你說的舉報是向誰舉報？
可以先跟老師申訴，就說1萬多字太多了，可不可以做三遍，保證下一次不再犯同樣的錯誤。向老師誠懇的保證並交上三次的罰抄。
如果老師還堅持1萬多字，你可以求助自己的父母，讓父母再跟老師溝通一下，如果老師還強硬的堅持1萬多字，那就讓父母跟學校領導溝通一下吧。
如果向教育局主管部門去舉報老師，那恐怕就跟老師結下樑子了。如果還要在這個班上下去，那是多麼尷尬。如果決定舉報老師，那你也要做好准備換班或者轉學。
⑺ 我們語文老師瘋了，他只會小測，而且罰的很狠：背古文古詩錯一個字就要罰抄相關內容三遍，不抄就打，我想
。。。。。你這是阿Q精神。自我安慰。。。。
不但打擊不了他
還浪費自己時間
總之，不值
⑻ 塘沽一中心老師讓孩子罰抄20遍，語文班主任上課不講課，作業留的特別多，特別狠
你好，這種情況，我覺得學校也有責任的，你們可以聯合家長到學校教導處反應一下情況，希望能夠幫助到你
⑼ 因班內一同學被罰抄語文古詩文十遍。同學來不及抄，所以同學求助於我。我就幫助了，結果沒想到被老師發...
給你個範文，把裡面的東西套進自己的就行了
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由?曠課是錯的，檢討書範文1000字。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：「好好學習，天天向上」應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
⑽ 背語文老師罰抄【我上課不說話了】100遍，我想只寫一邊然後循環99次，請大神幫忙用c語言把代碼寫出
for(int i=0;i<100;++i)
{
printf("我上課不說話了\n");
}