『壹』 二年級語文書131頁看圖寫話
星期六的早上,小明的爸爸媽媽都出去上班了只剩小明一個人在家,小專明正在靜靜的畫著畫,突然屬,門外傳來了一陣敲門聲,小明放下筆,走到門那兒大聲的問:「誰呀?」門外的人說:「我是你爸爸的朋友。」小明拿了個椅子,站在上面,通過貓眼看到了門外的陌生人。想了想說:「對不起,我爸爸媽媽都不在家,如果你有急事的話你打給我爸爸。」然後小明就回去繼續靜靜的畫著他的畫……
這是我的弟弟寫的~寫的還不錯吧。我弟弟也是2年級喲~
求採納啊!
『貳』 小學二年級蘇教版語文上冊識字79頁看圖寫話怎麼寫
《不要捕蜻蜓》
夏天的下午,天空中飄著一朵朵的烏雲,天氣很悶,小明來到公園里捕捉蜻蜓,他拿著捕網沖著低飛的蜻蜓,東一網西一網的捕捉著,這時,媽媽連忙走過來,對小明說:「不能捕蜻蜓,它是益蟲,一年能吃好多蚊子呢。我們應該保護它們。」
小明不好意思臉紅了,媽媽說:「快把蜻蜓放了吧!」小明連忙點點頭,松開手,蜻蜓扇動著美麗的翅膀飛向天空,又捕食蚊蟲了。
指導觀察景物圖
1、(示圖)這是一幅什麼圖?(景物圖)
2、怎樣觀察景物圖呢?(按一定順序觀察,抓住景物特點觀察)
3、那就按同學們說的觀察,圖上都有什麼?(白雲,樹木,蜻蜓、柵欄等)
4、你是按什麼順序來觀察的?(從上到下)
5、誰能說說蜻蜓是什麼樣子的?用上「有------有-------還有------」練習說話。
6、誰能把這幾處景物連起來說一說?(指說、練說、指說)
(藍藍的天空飄著朵朵白雲,樹木長得茂盛極了。漂亮的蜻蜓在空中飛來飛去,這些蜻蜓有向上飛的,有向下飛的,還有向前飛的,真像一架架小飛機呀!)
7、同學們按照一定順序,抓住了景物的特點,把這幅圖描繪得非常美。看到這些景物你能猜出這是哪嗎?(公園里)
8、公園這么美,把小朋友也吸引來了。看,誰來了?
『叄』 二年級上冊語文書第77頁看圖寫話買文具
清晨,林中誰最抄快樂?
是可愛的小鳥,
嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,
一會兒唱歌,一會兒梳理蓬鬆的羽毛。
清晨,林中誰最活躍?
是機靈的小鳥,
撲稜稜,飛來飛去,
捕捉害蟲,保護翠綠的樹苗。
清晨,林中誰來得最早?
是「紅領巾」來放鳥巢。
嶄新的木牌上寫著:「請愛護小鳥!」
小鳥在枝頭高唱:「紅領巾」真好!」
『肆』 小學二年級語文上冊67頁的看圖寫話
你能把題照下來嗎
『伍』 二年級語文上冊81 頁看圖寫話
森林裡的花兒綻開了笑臉,草兒忍不住從肥沃的泥土裡探出了小腦袋,一屢屢陽光灑向大地,地球就像正在火爐上烤的烤魚,被太陽烤得在鍋上亂蹦亂跳。老師正組織小朋友去動物園里春遊呢! 他們到了一個百花齊放,滿園春色的一個花壇旁,花壇里有一座假山,假山上一隻只猴子正做著奇形怪狀的動作。有一隻猴子在假山頂上,它一隻胳膊抱著腿一動不動地蹲在山頭,望著一片片翠綠的樹林,另一隻手上還拿著一個綠油油的大蘋果,還津津有味地吃著呢!好像把自己當成美猴王了! 快樂的猴子 森林裡的花兒綻開了笑臉,草兒忍不住從肥沃的泥土裡探出了小腦袋,一屢屢陽光灑向大地,地球就像正在火爐上烤的烤魚,被太陽烤得在鍋上亂蹦亂跳。老師正組織小朋友去動物園里春遊呢! 他們到了一個百花齊放,滿園春色的一個花壇旁,花壇里有一座假山,假山上一隻只猴子正做著奇形怪狀的動作。有一隻猴子在假山頂上,它一隻胳膊抱著腿一動不動地蹲在山頭,望著一片片翠綠的樹林,另一隻手上還拿著一個綠油油的大蘋果,還津津有味地吃著呢!好像把自己當成美猴王了!瞧,那隻「小機靈」它四肢著地,望著小朋友們,彷彿在跟他們對話呢!在美猴王的背後有一隻猴子,它一隻手抓著假山,一隻手拿著蘋果,腳往外斜,真像少林寺的猴教練呀!看,那隻「小調皮」,它在美猴王的下面,一蹦兩尺高,它也想當美猴王呢!「小貪玩」把尾巴倒掛在樹枝上,盪起了鞦韆。聽,呼嚕呼嚕的聲音從假山上傳來,原來是「小貪睡」坐在假山的半山腰睡著了呀!它雙眼緊閉著正在回想甜蜜的夢瑤。在假山底下的一對母子倆正聊著天呢!猴媽媽說:「你可要認真讀書哦。」「小雜耍」把小朋友們給它的香蕉,用來表演它最拿手的一招-------雜耍,玩了起來。「小糊塗」在山底下的一塊石頭上,雙腳半蹲,手抓著後腦勺想:他們怎麼總是看著我呀!夕陽西下,太陽發出了溫和的光芒,猴子們坐著睡著了,小朋友們回家了,美好的一天結束了。
『陸』 人教版二年級語文書上冊第一頁看圖寫話
秋天來了,天氣變得涼爽了。野外風景美極了,簡直像一幅油畫。
高高的專藍天上,潔白的雲朵悠屬閑地飄過。藍天下的樹林色彩豐富——翠綠的野草,濃綠的八角金盤,杜英的綠蔭間點綴著鮮艷的幾片紅葉。楓樹優美的手掌一般的葉子則呈現出火紅色。放眼望去,一叢叢楓樹好似烈火般燃燒著。藍的天、白的雲、綠的草、層林盡染的山野……一一倒映在寧靜無波的湖面,童話一般的世界就這樣展開在我們眼前。
『柒』 人教版二年級語文上冊封面看圖寫話
看圖寫話主要寫這幾方面:
一,人物,幾個人叫什麼名字,你可以給他們起名字,還可以描述他們的服裝。
二,在干什麼,結果怎樣。可以加入對話。
三,有什麼感想。比如非常開心之類的。