㈠ 美術老師 找學校工作是不是太難了！不如語文數學好找
不會的，現在的美術老師吃香，另外可以去私營畫室當美術老師，工資高，如果自己有技術有本錢，宣傳能到位，自己開畫室也很不錯
㈡ 怎樣學好語文
老師寄語：如何學好語文
大多數的同學認為語文是拿手的科目，很容易忽視它。然而語文卻是最不好學習的，也是最難把知識具體化的一門學科。它是學習和工作的基礎學科，是「網路之母」。語文成績的好壞，完全取決於平時的積累。如果語文水平過低，會導致其它學科成績難以提高，必將影響今後的學習。
那麼，我們怎樣才能在語文這個世界裡遨遊，採摘到甜美的果子呢？老師認為，應從以下幾個方面下功夫：
1、培養學習語文的興趣。
學習興趣是學習獲得成功的十分重要的條件。古今中外的許多教育家都很重視興趣在學習中的作用。萬世景仰的大教育家孔子曾說過：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」科學家愛因斯坦說：「興趣是最好的老師。」著名心理學家皮亞傑也認為：「一切有效率的工作必須以某種興趣為先決條件。」先哲們的意思就是說濃厚的興趣能調動大家的學習積極性，啟迪其智力潛能並使之樂此不疲。
2、在以後的教學中我既是大家的老師，又是大家的朋友。我知道：凡是對教學工作好、態度親切、關懷愛護每位同學的教師，大家就對之很親切，願意學習自己喜愛的老師的課程。《學記》中所謂「親其師，信其道而學其理」就是這個旨意。所以，建立平等和諧的師生關系，善於溝通情感，使你們熱愛我、信任我，是激發培養大家學習興趣，提高同學們語文水平的重要舉措。在以後的教學中我非常希望我能成為大家的好朋友。而且我也非常希望大家能夠超過我。荀子說：「青，取之於藍而青於藍；冰，水為之而寒於水。」韓愈也說：「弟子不必不如師」
3、克服這幾個方面的消極心理
（1）、滿足心理 語文有別於其它學科，不像英語，單詞、語法背下來，成績就突飛猛進，立竿見影。而語文素養的提高是需要循序漸進的，猶如建一座大廈，先必須打好基礎，然後才一層一層地建造上去，但永遠沒有最高。
（2）自卑心理 自卑也是妨礙大家學習的一種較為普遍的心理，特別表現在成績較為差的同學。我會給差一點的同學多一點愛心、多一點關心。另外，人各有不同，「順木之天以致其性。」我會給大家多一些發展的空間。
（3）厭學心理 在些同學破罐子破摔，自暴自棄，逐漸對學習失去興趣
4、「學貴有疑」。
孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」 韓愈說：「人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。」質疑是動腦思考的結果，也是大家創造的起點，愛因斯坦說過：「提出一個問題比解決一個問題更重要。」中外不少傑出人物是靠「突發奇想」、「異想天開」叩開成功的大門的。學一篇課文，大家能質疑，就說明你們學習有了興趣，動了腦筋，有求知慾望。
課堂的質疑之處一是在課文的重點、難點和關鍵處；
5、培養語文自學能力
首先要培養良好的學習習慣。「一個有成就的人總是有著良好的學習、生活習慣，習慣養好了受益終身，習慣養不好則成就不了大的業績」。同樣，對學語文來說，也需要有良好的學習語文的習慣。
要求備齊工具書，養成勤查字典、詞典的習慣。語文是一門語言學科，字詞典是無聲的老師，字音、字義及相應用法在字典中都說得非常清楚。因此，備齊工具書是養成良好學習習慣的首要條件。另外，有了字詞典，在學習當中遇到生字詞還要勤查字詞典。有些大家遇到不明白的生字詞喜歡問老師，老師成了學習中不可丟的拐杖，這種現象對大家自學能力的培養非常不利。
6、要動腦、動手、動口，注重練習。在語文學習的過程中，不管是對文章的閱讀還是漢語知識的練習，大家要多開動腦筋。
7、讓大家堅持寫周記、日記。用手把自己的思路整理清楚，形成條理性的文字，也是一個很好的鍛煉。
8、培養閱讀能力
語文學習的主要功夫在於「讀」。只有讀美文、含英咀華，才能弄清一篇優秀作品的美妙之處。好的詞語、優美的句子、精巧的構思等等，這些都離不開讀，在讀中去感悟、品味，從而吸收和借鑒。
要求大家從文體、文題、層次、中心、寫法及現實社會意義諸多角度去考查閱讀文章。首先是文題。要讀懂一篇文章要先審文題。文章題目在讀懂文章的過程中起關鍵作用。它往往是文章中心的集中表現，或者是線索等。明白文題在文章中的作用，才能順藤摸瓜，讀懂文章。理清文章的層次可幫助我們掌握文章的脈絡。閱讀一篇文章，先明白文章敘述、描寫或說明對象，再看圍繞這一對象分幾個方面來寫，即文章層次。中心是閱讀文章時對內容方面的又一要求。讀一篇文章總要明白文章說了些什麼，對文章的內容的精練概括即文章中心。然後是文章的現實社會意義。作者寫一篇文章，總有其寫作目的，或者要宣揚先進、批評落後；或者要揭示社會現象，引起我們深思；或者要介紹一個對象，讓我們把握其特性等等。其寫作目的、意圖背後的就是作者有意無意展現出來的現實意義。例如宣傳好人好事，是要給我們樹立榜樣，要我們向先進人物學習。
閱讀時要注重閱讀速度。閱讀分瀏覽式的快速閱讀和字斟句酌的研究式閱讀。快速閱讀要求能盡量在短時間內完成閱讀內容。在對內容的把握上要求能了解課文大意，對課文內容有一個初步的概括了解。字斟句酌的研究式閱讀要求對課文內容理解比較透徹，包括對一些小問題的探究。當然，這種閱讀所用時間相對於快速瀏覽式的閱讀所用時間要長得多。畢竟對課文內容的理解和把握要透徹得多。這兩種閱讀各有針對性。「在語文課堂的自我學習中，往往可採取快速閱讀的方式，一目十行，把握文章大意，然後是字斟句酌的研究性閱讀，深入到關鍵詞、關鍵句子的理解，這樣可以詳細掌握課文內容」
要求大家在課堂的自學當中，能概括描述文章大意，並對文章做全局性的把握。抓好文題，找出關鍵詞句。文題和關鍵詞句猶如一把打開問題的鑰匙，起著至關重要的作用。
要求大家能夠多多閱讀中外古今名著、古詩詞、現代詩等。
9、要認真聽課和練習。
老師的授課是相當關鍵的，因為老師給予我們的是經過篩選後的精華，同時有很強的啟發性和指導性。練習也必不可少，且要有一定的量，只有通過練習，才能鞏固所學的知識。
10、要注意表達。
語文具有很強的應用性，閱讀是積累的功夫，寫作和口語交際是用的功夫。只有積累深厚，才能寫得生動、說得簡明得體。展示自己的語文功底。
11、注意背誦和摘抄
名篇名作、優美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。特別是背誦古詩詞。中國是一個詩的國度，在每一個中國人的靈魂深處無不浸潤著詩歌所留下的印記。它早已深深地影響了我們的生活，自覺或不自覺地在潛移默化中流傳下來。以後我要求大家每天背誦一首詩（或詞）
12、練好字，每人每天練習一篇鋼筆字，兩篇毛筆字。
「海闊憑魚躍，天高任鳥飛」荀子說：「不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。」中學語文是一片廣闊的天地，願同學們能夠插上翅膀，遨遊於這碧海藍天！
以後我每天檢查的有：
1、課文的預習
2、鋼筆字
3、詩詞背誦 每天一首
4、每周至少三篇日記、其中一篇達400字以上
㈢ 語文老師嫌我不聰明，數學老師說我太笨，英語老師罵我不如別人認真，家人又討厭我，神能告訴我怎麼辦
神（天主）接納你，不嫌棄你。
㈣ 易中天教授為什這樣說「讀十年語文,不如聊半年QQ」。
這句話這樣理解：是說在實踐中獲取知識是最快捷的途徑
但交友需謹回慎,QQ上的人也不一答定都是高素質,很多時候非但不能讓你學到東西,還可能在潛移默化中使你素質降低,如講話多帶俚語等。其實最主要的意思是說讀書固然重要，但是要用到實踐中來，實踐是檢驗真理的唯一標准，但是這句話不是否認了讀10年不如聊半年QQ，只是說明了實踐的重要性而已，不要被文字所誤導。
㈤ 學英語,學日語,是不是要中文語文要好語文差,不識字,中文小學生水平都不如,那麼成年人能學英語嗎
學習外語講究的是「聽」「說」」讀「「寫」「譯」5個方專面的學習
如果中文屬不識字，在不加強中文水平的前提下，可以學會聽、說、讀，寫、譯（口譯）
不過會給您學習帶來很多不便，只能通過私人家教來學習，比如學習語言最基本的單詞、語法（句法）都需要有人耐心給您口頭教
另外，學習英語和日語都不需要什麼邏輯理解能力，外語學習是循序漸進的積累的過程。語感就是靠多讀、多說，日積月累慢慢形成的。總之只要你相信自己能學會，並付諸努力，總是可以學會的，最重要的是要多大聲朗讀，朗讀對聽力、閱讀能力、寫作能力都會有幫助。
不知道您中文水平到底如何，是否能看懂我上面寫的內容，希望能幫到您
㈥ 還學校，學校老師還什麼語文，數學，英語，地理科學什麼什麼玩意兒的，講的什麼什麼東西惡心還不如自學。
你好 很高興為你解答
哦 你還可以自學
你不用老師教 行嗎
你以為是初中的課程呀
㈦ 方體語文的小班課好嗎，擔心效果不如一對一的好
這個要看孩子的具體情況的，比如孩子的底子比較差，屬於跟不上的那版種，建議選擇一對一會權更好一些，老師會根據孩子的情況具體制定輔導計劃。如果孩子的基礎相對來說還可以，或者是想要提優的話，顯然小班課的優勢更明顯，因為周圍都是優秀的孩子，會形成良性的競爭和學習氛圍，學習樂趣也會更多。
㈧ 我學習不好，我表妹學習好語文她幾乎100分 數學80左右 英語90左右 我啊什麼都比她差 學習 長相都不如她
表妹比你小多少？她媽媽應該是開玩笑跟你講的才對吧。未來的路還很長，你現在不得志不代表回以後不能答取得成就，學習成績不能代表一切，你可能在某個別的方面能力比她強很多呀，取得成功的路有很多。重要的是你現在好好學習，才能更有把握。
㈨ 為什麼學十年語文不如聊半年QQ啊
聽君一席話 勝讀十年書啊
同感啊