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語文作業本七下答案第五單元

發布時間:2021-01-03 20:27:05

Ⅰ 人教版7年級語文第五單元作業本上的題目是什麼

不好意思,不清楚您具體什麼題目,所以沒有辦法回答。

Ⅱ 7年級下冊語文作業本第5課《傷仲永》答案人教版

1. 屬於 完成 (感到)詫異 給予

2. 從先人/還家,於舅家/見之 泯然/眾人矣

3. 立即寫了四句詩,並且自己提版上自權己的名字
(同縣的人)漸漸以賓客之禮款待仲永的父親

4. 天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水

5. 筆、墨、紙、硯 仲永 仲永的詩 仲永的才能

6. 父親認為這樣有利可圖,每天牽著仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習

7.五歲時忽提求書具 指物作詩立就,其文理皆有可觀者 不學能書 不學能詩

8.他的父親貪圖小利、目光短淺,不讓仲永學習,使他後天的教育達不到標准

9.酷愛 完成

10.像這樣反復六七次才停止

11.學習要勤奮刻苦

12.天資聰穎後天不學小神童淪為普通人

Ⅲ 七下語文作業本第17課答案

1.晦暗 冗雜 羈絆 亢奮 戛然 恬靜 驟雨 飛濺
2.略
3.
(1)腰鼓發出響聲,碰撞在山崖上。
(2)形體成內了思緒
4.有力、容疾速、大起大落。
5.不能。「你」將黃土高原人格化,能更直接、更強烈地抒發感情,充分表達了作者對黃土高原的深情和眷戀。
6. 用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃,充滿活力,蘊含著無窮無盡的力量。
7.不能,因為原句贊嘆的語氣強烈,有盡情贊美之意,而改句只是一般的說好,表達效果遠比不上原句好。
8.第二段通過美麗動人的小野花,廢棄的稻桿,剛剛抽穗的水稻,天空和魚塘這些景象寫出田野之美。這些景象反映出作者對田野美景的喜愛,對故鄉土地的濃郁的摯愛和眷戀。
9. 擬人,更形象生動的描寫景色,增加文章的生動性感染力,吸引讀者閱讀10. .作者從家鄉的土地聯想到:土地孕育了我的祖先,我的祖先通過辛勤勞動在這塊土地上奉獻著生命的意義。
11. 安塞腰鼓所表現的激越、磅礴,體現的是一個民族的豪放淳樸的特色,進而體現的是民俗文化。本文所描寫的是故鄉,細微的、清晰的聲音更能體會出作者對故鄉的感情,另外,景色用細微的、清晰的更適合。

Ⅳ 七下語文作業本第三單元答案

1.根據拼音寫出漢字
衰微 仰慕 當之無愧 兀兀窮年
躊躇 赫然 鮮為人知 一反既往版
2.D
3.(1)馬上相逢無紙權筆
(2)粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
4.作者:吳承恩
作品:《西遊記》
人物:孫悟空
與人物相關的故事:孫悟空三打白骨精
5.答:「絆腳石」一詞指的是前進的路途中遇到的困難險阻。
6.答:他還是那麼安靜,那麼懇切,那麼熱心,那麼慈祥。
7.「不管窗外天空多麼漆黑……也不可能」表現出目光的敏銳,有洞察力
8.自己寫把
9.(1)過:過錯 (2)許:答應
(3)諫:勸說 (4)屬:囑托
10.(1)他代廚下兒
(2)它代這件事
(3)他代甘寧
11.呂蒙大怒,敲響戰鼓,聚集士兵,想要上船攻打甘寧。
12.呂蒙是一個聲明大義、顧全大局、能虛心接受別人的意見、孝順母親的人。
13.自己去寫吧!

Ⅳ 七年級下冊語文作業本答案

23.《登上地球之巔》
繚繞:回環旋轉。
齊心協力:思想認識一致,共同努力。
呼嘯xiào:發出高而長的聲音。
砭骨ān:刺入骨髓,形容使人感到非常冷或疼痛。
崔嵬cuī wéi:形容山高大雄偉。
斬釘截鐵zhǎn:形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。
24.《真正的英雄》
哀悼dào:悲痛地悼念。
錘煉chuí:在艱苦的環境中鍛煉。
孜孜不倦zī:勤勉不知道疲倦。
徹夜不眠chè:整夜沒有睡覺。
陰霾mái:空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。
拓荒者tuò:開荒的人。
剛毅:剛強堅毅。
夢寐以求mèi:睡夢中都想著尋找,形容迫切的希望著。
迫不及待pò:急切得不能再等待。
餘暇xiá:工作或學習之外的空閑時間。
25.《短文兩篇》
逐走:竟跑,賽跑。走,古義為跑。今義為行走。
河:古代專指黃河,現泛指江河。
大澤:大湖。
鄧林:地名,在現在大別山附近河南.湖北.安徽三省交界處。據清代學者畢沅考證, 「鄧」「桃」古音相同,鄧林即「桃林」。
辯斗:爭辯,爭論。
去:距離。
盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。
滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄,寒冷的感覺。
探湯:將手伸向熱水裡。湯,熱水。
孰為汝多之乎:誰說你多智慧呢!孰,誰。為,以為,認為。汝,你。知,通「智」,智慧。
26.《珍珠鳥》
巢cháo:鳥的窩,也稱蜂.蟻的窩。
瞅chǒu:看。
雛chú:幼小的(多指鳥類)。
呷xiā:喝。
垂蔓màn:下垂的爬蔓的草。
眼瞼jiǎn:眼皮。
眸子móu:原指瞳仁,本文泛指眼睛。
流瀉:(液體.光線等)迅速的流出.射出.跑過。
斑斑駁駁bān bó:原指一種顏色中雜有別的顏色,本文有顏色深淺不一的意思。
生意蔥蘢cōng lóng:形容草木生機盎然,茂盛青翠。
27.《斑羚飛渡》
肌腱jiàn:連接肌肉與骨骼的結締組織,白色,質地堅韌。
逞能chěng:顯示自己能幹。
恍惚huǎng hū:神志不清;精神不集中。
一塵不染:指環境非常清潔。
略勝一籌:比較起來,略微好一些。籌,籌碼,計數的工具。
眼花繚亂liáo:眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。
甜膩:為了討人喜歡而作出的聲音.動作。
嫻熟xián:熟練。
進退維谷:進退兩難。谷,比喻困難的境地。
秩序井然:有條理.不混亂的情況。
迥然不同jiǒng:形容差得很遠。迥,遠。迥然,顯然。
28.《華南虎》
鉸jiǎo:剪。
勸誘yòu:勸說誘導。
抽搐chù:肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指(心靈)因痛苦而顫抖。
溝壑hè:山溝,坑。
不羈jī:不受束縛。
嘰嘰喳喳zhā:象聲詞,形容雜亂細碎的聲音。
石破天驚:原是形容箜篌的聲音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。
29.《馬》
覷qù:看。
鬣liè:馬脖子上的長毛。
剽悍piāo hàn:勇猛,強健。
疆場jiāng:戰場。
馴良xún:和順善良。
勇毅:勇敢堅決。
妒忌dù jì:對比自己強大的人心懷怨恨。
窺伺kuī sì:暗中觀察情況。
駕馭yù:驅使車馬前進。
迎合:故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。
瘡痍chuāng yí:創傷。
枉然:得不到任何收獲,徒然。
闊綽chuò:豪華奢侈,排場大。
觀瞻:具體的形象給人的印象。
妍麗:美麗。
庇蔭bì yìn:遮擋陽光的樹木等。
遒勁qiú jìn:雄健有力。
獷野guǎng:粗野強悍。
畸形jī:生物體某部分發育不正常。
慷慨以赴kāng kǎi:毫無私心.毫不吝惜地前往。
相得益彰zhāng:指兩個人或兩件事物相配合,使二者的能力.作用.好處能得到充分展示。益,更加。彰,明顯。
30.《狼》
屠:宰殺畜牲,這里指屠戶,宰殺牲畜的人。
止:通假字,通「只」。
綴行zhuì:緊跟著走。綴,連接。這里有緊跟的意思。
窘jiǒng:無路可走的境地。這里指危險。
敵:敵對,這里指往旁邊看。
苫蔽成丘shàn:覆蓋成小山似的。苫蔽,覆蓋,遮蔽。
乃:於是,就。
倚yǐ:靠。
眈眈相向dān:瞪眼朝著屠戶。眈眈,注視的樣子。
少時shǎo:一會兒。
犬坐於前:像狗似的蹲坐在前面。
瞑mǐng:閉眼。
意暇甚xiá:神情悠閑得很。暇,空閑。
隧suì:從隧道過去。
尻kāo:屁股。
股:大腿。
寐mèi:睡覺。
黠xiá:狡猾。
頃刻:一會兒。
變詐:作假.欺騙。
幾何:多少。
耳:罷了。

Ⅵ 七年級下冊語文作業本《黃河頌》的答案

驚濤/澎湃,掀起/萬丈狂瀾;

濁流/宛轉,結成/九曲連環。

九曲黃河萬里沙,浪濤風簸自天涯。

( 自己整理一下)


跳進黃河洗不清、黃河富寧夏,最富是吳忠、黃河尚有澄清日,豈可人無得運時、天下黃河 富 寧夏、不到黃河心不死,不見棺材淚不流。



砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山帶礪、黃河水清、礪山帶河、鯉魚跳龍門、俟河之清、中流砥柱

Ⅶ 人教版七年級上冊語文課堂作業本第五單元 單元復習 答案

1.A 2.A 3.D 4.略
5.讓我看著你

1經過:「我」母親想把自己的眼角膜捐給患者
結果版:男孩的母權親同意捐獻兒子的眼角膜

2.
A 。因為母親時日不多。作為一個醫生卻無能為力而產生的無奈、難過的淚
B。被母親所感動立下的淚
C。被母愛所震撼留下的淚

3.
受「我」母親的影響,被感動。希望讓兒子的眼睛能一直看著她,用另一種方式愛。讀出了母親的偉大。

4.1:愛孩子:在「我」面前總是微笑,忍住病痛,讓「我」開心些;怕我為難,主動要求捐獻眼角膜
2.堅強:每晚都忍著病痛,不支一聲
3.對生命豁達:說起後事,像要赴一個美麗的宴會
4.追求完美:惦記著自己的送老衣還少一件裙子
4.善良:要「我」對待其它病人就像對待自己一樣

9.B 10.(1)王充喜歡看書,但不喜歡死扣文章。
10.(2)王充讀遍了眾流百家的著作。

Ⅷ 七年級下語文作業本全部答案

1.撒 秕 啄 罩

2.人跡罕至 人聲鼎沸

3.不必說浙江名人輩出,有深厚的文化底蘊;也不必說浙江有豐富的名優特產,有享譽世界的西湖龍井、紹興黃酒、金華火腿,單是浙江有優美的自然風光,有江南水鄉的秀美神韻——這一點就足夠令人嚮往了。

4.拔何首烏 按斑蝥 摘覆盆子

5.不能,坐著用泥人的手法生動形象的寫出了黃蜂的可愛和叫天子的輕捷機靈,也寫出了兒童的羨慕之情

6.蝴蝶曳裙舞,蜻蜓飲甘露。

7.熱愛大自然.喜歡自由快樂的生活和對封建教育制度的不滿和.熱愛大自然.對知識的渴求與追求以及天真.幼稚.歡樂的心理.

8.表現出「我」對櫻桃樹的溺愛。為下文「我」護住櫻桃樹和樹最後的酷似做鋪墊。

9.「我」: 哈哈,太好了。我保護了櫻桃樹使它免受災難,現在它長得多好啊。媽媽當初怎麼那麼傻去鞭打它呢?
媽媽: 哎,這孩子怎麼就不明白未經抽打的樹結不出好果子來呢?也罷,就犧牲棵樹讓他明白這個道理吧!

10.母親告訴「我」要學會取捨。貪心最終會導致我們不堪重負、兩手空空,像那棵「未經抽打的櫻桃樹」一樣只能枯死。適當的舍棄,其實讓我們獲得更加豐厚的給予和回報!

11..「抽打心中的櫻桃花」形象生動地寓意了人們要懂得捨去,要及時祛除心裡過多的慾望與貪念。這個題目別具一格,意味深長,讓讀者深思,留下深刻印象。

Ⅸ 七下語文作業本答案

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Ⅹ 五年級下冊語文大作業本第五單元全部答案

1.B2.卻-怯消-銷詳-祥登-蹬3.ABB4.這題只要有理就行,我寫的是「探險是人類認識,征服大自然的必然過程。」5.(1)沒有生命,人類無法進入(2)自然條件惡劣,並且除了趙子允等人外其他想穿越羅布泊的人無一生還(3)更體現了羅布泊地帶的可怕,因為後來趙子允等人穿越了羅布泊,所以也起到了限製作用6.因為羅布泊地處西部偏遠區,人極少到達,但卻有像「雅丹地貌」等吸引人的地方。7.穿越羅布泊是趙子允等人共同的心願,因而有了巨大的精神力量;用了半年的時間做准備,確保萬無一失;有熟悉羅布泊的趙子允做向導與指揮。8.因為困難太多了,數不勝數,給了讀者很多想像空間,體現主人公戰勝困難的精神。9.(1)砍斷(2)作為(3)通「紋」,花紋(4)填塞10.A11.(1)(刑天)拿著盾和斧頭揮舞,戰斗不止。(2)女娃在東海游泳,淹死在裡面,死後化作精衛。12.反映了古代勞動人民渴望戰勝、征服自然的願望和不斷探索的精神。13.略

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