二年級上冊語文我要的是葫蘆

㈠ 小學二年級上冊語文我要的是葫蘆種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想些什麼

小學二年級上冊語文我要的是葫蘆，種葫蘆的人看見葫蘆都落了心裡會想我應該聽從別人的勸告，明白了葉子和果實的關系，懂得了事物之間是相互有聯系的，改變過去只盯著葫蘆，不管蚜蟲的做法，最終種出了想要的葫蘆。
《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的願望也落空了。故事告訴我們:事物與事物之間關系密切，不可為追求結果而不在乎細節。
附原文
從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以後，藤上掛了幾個小葫蘆。多麼可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。
有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心裡想，有幾個蟲子怕什麼!他盯著小葫蘆自言自語地說:"我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!"
一個鄰居看見了，對他說:"你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!"那個人感到很奇怪，他說:"什麼?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。"
沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。

㈡ 二年級語文我要的是葫蘆 後續故事怎麼寫

寫作思路：展開合理的想像，寫一寫這個人再次種葫蘆的表現，是聽取了別人的意見，還是繼續按照自己的想法做的，邏輯要連貫，思路要清晰。

正文：

從前，有個人種了一棵葫蘆。結果沒有長成就被蚜蟲害死了。他決定在次年春天再種一棵葫蘆。他將葫蘆籽小心的播種，精心的培育，經常澆水、施肥。

在他全心全意的照顧下，葫蘆籽很快就長出了又細又長的葫蘆藤，支架上面爬滿了綠油油的葫蘆藤。開出了許多雪白的小花，像晚霞一樣絢麗多彩，又像小姑娘一樣羞羞答答地躲在枝葉里，正看著你笑呢！

有一天，他看見也葉子上面爬了許多蚜蟲，嘴巴都氣歪了，想到，去年就是因為你們，可把我害慘了！今年你們休想禍害我的小葫蘆們！於是他借鑒了鄰居的經驗，把葯水噴在葫蘆葉子上，蚜蟲們很快就消失得無影無蹤了。過了一些日子，葫蘆們越長越大，個個賽過大南瓜啦！

一個鄰居看見啦，連忙稱贊他：「你的葫蘆今年長得可真不錯啊，真是個大豐收啊！」聽完鄰居的話，他滿心的歡喜，心裡美滋滋的。

他每天都要給葫蘆澆水，小葫蘆很快就長大了，果然長得跟大南瓜一樣大。

有一天那個人在報紙上看到了一條新聞說：誰種的葫蘆最大就能獲得10000元獎金。那個人看到了說：「我一定要拿冠軍，我現在就去報名。」這話被鄰居聽見了，他說：「去年你把葫蘆種爛了，今年你能種好嗎？」那個人不服氣地說：「咱們走著瞧。」「大賽上見。」鄰居說。

比賽那天，裁判說：「這位先生你這是南瓜不是葫蘆吧？」裁判敲了敲葫蘆咚咚咚，「還真是葫蘆。」裁判說。後來那個人獲得了最大葫蘆獎。

這個故事告訴我們，聽到他人對自己好的建議，我們要及時改正並接受，這樣事情才能往好的方向發展。