⑴ 新學期換了個新的語文老師，二十多歲所謂的美女老師。講課全按RRT講，特別枯燥。
實際上每個人都會遇見奇葩老師，畢竟人一輩子要有那麼多個老師，總有運氣不好的時候。我們也沒有辦法憑借一己之力改變外在環境，我也只能說說自己的經歷希望可以幫助你。
我也遇見過這種老師，當時要求我們用狐狸、兔子、霧、小河、指南針幾個詞語寫一篇作文，作文這種東西本來就是自由發揮，標准答案也只是舉例參考，但是我們老師的評分標准奇葩到你不敢想——標准答案舉得例子是兔子用指南針給在河邊迷路的狐狸指明方向，於是只要是沒有按照標准答案套路走的一律零分；只要是寫狐狸抓兔子，兔子用指南針把在霧里看不清路狐狸騙進河裡淹死的同學一律零分，還美其名曰給零分是提倡素質教育，這樣寫的學生太殘忍沒有血性理應零分！
這樣的老師你覺得我能從她那裡學到什麼？於是我果斷決定不聽她的課，自己看參考書都比聽她胡咧咧有效——事實上當時班上絕大部分同學都採取了這種做法，只有個別幾個只知道聽老師的話埋頭苦學不懂思考的學生在聽她的課。然後我的老師發現了我沒聽課，於是點我起來回答問題問我課文的中心句是什麼，當時她問的問題參考書上都有答案，我肯定是照書念啊，結果，不知道她是想報復我上課不聽講還是她真的文化水平低，她居然說錯了！其他答案和我一樣的同學就不服提出異議說這是參考書上的答案啊，我們老師低頭翻了翻參考書很尷尬的敷衍了一句參考書寫錯了，把課本從頭到尾翻了大概有五分鍾才告訴我們所謂的正確答案，當時她一說完我們全班就沸騰了——一篇借景抒情的文章中心句居然是寫景的一段！就算是為了擺脫尷尬隨意亂選也不可能會選到啊。我們老師還渾然不知道自己鬧了多大的笑話，繼續把所謂的正確答案復述了一遍，還不忘用教師的威壓強迫我們安靜做筆記把她說的正確答案畫下來。
這件事情大概是被某個學生家長知道了，到校長辦公室去提了意見，要求把這個老師換走。但這個老師大概也是有後台，校長剛開始居然打官腔無視家長提議，但到底架不住家長人多勢眾，把這個老師調去教了一個可有可無的副科，我們的噩夢才總算結束。
到了高中文理分科，我去了理科班，又遇到了一個奇葩老師，就像你說的那樣整天照本宣科不知所雲，每天上課也只是得過且過。她還不僅僅是職業素養不夠，她雖然是研究生學歷但為人處世也極其差勁，分內的工作都指望別人幫她完成，改作業都拜託給我這個課代表，復印材料居然讓其他老師幫忙效勞。我當時實在是不堪驅使，果斷辭去課代表的職務，她又選了一個所謂的認真負責的乖寶寶接替我的職務，才勉強相安無事了一段日子。
但是因為她教學方法實在是有問題，期中考試150分制的考卷，分數上三位數的就我一個，學校為了教學質量最終把她調走了，我也不用伺候這個奇葩了。
⑵ 語文女老師的外貌描寫
三年級復的一天放學後,我並沒有立刻制回家,而是與幾位同學留在學校.最近班上的同學都在說:李老師經常為了批改作業而留到很晚.我半信半疑,決定留在學校看看這平日里對我們格外嚴厲的老師有沒有那麼好!
夜漸漸深了,好幾個同學都快要睡著了.突然李老師窗前的燈大開了,李老師瘦弱的身影出現在了窗前.我彎下腰悄悄地向窗前移動,生怕驚動了老師,而其他幾個同學則跟在我的身後.
透過窗戶的縫隙,我看到了老師滄桑的背影.李老師正在批改作業 ,不時地咳嗽幾聲.
在微弱的燈光下,我第一次如此近距離地觀察老師,老師此時正在吃力地為我們批改作業,她的兩鬢略顯斑白,兩只近視的眼睛眯成了一條直線,眼鏡放在桌上。拿筆的手有些顫抖.神情時而歡喜;時而緊鎖;時而嘆息.
夜靜得可怕,我環視四周,學校里就只有李老師還在工作,雖然李老師神情有些疲倦,但仍堅持批改作業.看來同學們所言非虛.
第二天,李老師早早地便來到了學校.講課時,精神煥發,絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦.難道她不累嗎?
李老師對我們仍舊很嚴厲,但此時我卻不恨她了,心中還有幾分敬佩之請.李老師就如同辛勤的園丁一般,無私地教導我們!
⑶ 語文老師上課很兇，我要怎麼懟她（是個女的）
除非老師是專門針對你，不然最好還是不要和老師對著干，不管成功失敗，對自己的學習都沒有好處。
⑷ 描寫語文女老師外貌的作文
抄李老師的眉毛黑黑襲的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛後面是一雙亮晶晶的眼睛，有時很嚴厲，有時又很溫柔。一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什麼都知道，她說的每一句都讓我感到那麼神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。頭上用藍色的花扎了一條「馬尾巴」，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細細的高跟鞋，走在樓道里，發出「當當」的聲音，真好聽！她的手那麼細長，我總想什麼時候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識。老師，我真喜歡你！
樓主看看這個可以吧自己改一下
⑸ 我是一個性格特別內向的女生。我們語文老師讓每天上課前全班輪流三分鍾演講。明天就該我了，我很緊張，我
我也是從那時候過來的，上高中時總怕老師提問我。遇到必須上台的時候，總是擔心被專掛在講台屬上。後來上大學了，學生會競演好幾百號人，黑壓壓一片，我覺得自己都要瘋了，用了最大的聲音，後來同學說她在後邊根本聽不到我說的什麼，就只是臉紅。可我當時覺得自己用了最大最大的聲音。想想都尷尬。其實現在想想那有什麼啊，真沒什麼大不了。你這會覺得那是個了不得的事，等你演講完了就知道真沒什麼了，而且你會覺得下次你能做得更好。不過你必須把稿子背熟，要能一口氣說下去。你要知道你雖然不是最好的但也不差啊。努力就可以變得更好了。
⑹ 我的語文老師（女），在課堂上讀到文這個字時，總是發作ven。為什麼
其實這更像中央台的播音員
請仔細觀察
不過太過了就感覺別扭
⑺ 描寫女老師的外貌片段
一綹如絲緞般的黑發隨風飄舞，新月般美麗的黛眉，一雙美目流盼嫵媚，可愛的鼻子，粉腮含羞，嬌艷欲滴的兩瓣櫻唇，如花般的嬌靨如同凝脂，嬌嫩的皮膚嫩澤如柔蜜，身姿綽約，聖潔高雅。
一頭如絲緞般的黑發輕輕飄舞，彎月般的柳葉眉，一雙大眼睛含情脈脈，玲瓏的瑤鼻，粉腮嫣紅，可愛的兩瓣櫻唇，如花般的笑臉聖潔美麗，嫩滑的皮膚膚色奇美，身姿苗條，端莊美麗。
一綹美麗的長發隨風飄舞，彎月般的黛眉，一雙黑眸含情脈脈，小小的鼻子，香腮嫣紅，小巧的唇，如花般的鵝蛋嬌靨幽蘭般寧靜自然，光潔的肌膚嫩澤如柔蜜，體型絕美，既能引發戰爭，也能帶來和平。
一綹美麗的秀發輕輕飄舞，彎月般的柳葉眉，一雙美目勾魂懾魄，玲瓏的瑤鼻，粉腮含羞，點絳般的唇，如花般的嬌靨聖潔美麗，嫩滑的皮膚如酥似雪，身姿優美，美得讓人感覺，這世界太不適合她居住了。
一綹如雲的頭發迎風飛舞，柔順的峨眉，一雙美目如同夢幻，翹翹的瑤鼻，桃腮微暈，滴水櫻桃般的嘴唇鵝蛋嬌靨臉頰光潔如玉，嬌嫩的皮膚如冰似雪，身形誘人，她的美，能洗滌人的靈魂，提升人的境界。
一綹烏雲般的長發隨風飄拂，彎彎的柳葉眉，一雙眸子含情脈脈，可愛的瓊鼻，粉腮微紅，紅紅的櫻唇，白皙的笑臉幽蘭般寧靜自然，不帶絲毫瑕疵的肌膚如酥似雪，體型苗條，一見到她，你就後悔自己努力不夠，配不上她。
一頭美麗的秀發隨風飄舞，新月般美麗的柳眉，一雙明眸透著些神秘，秀美的瓊鼻，玉腮含嗔，紅紅的朱唇，如花般的笑臉幽蘭般寧靜自然，如玉脂般的皮膚如酥似雪，身形優美，讓人願意放棄一切，甘願受她的奴役。
「天生麗質難自棄」
「回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色」
「溫泉水滑洗凝脂」
「雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵」
「芙蓉如面柳如眉」
⑻ 有沒有人知道顏紅英女老師教語文的這個人
只知道一個關於小學生的電視劇--<女王的教室>日劇
挺好看的
不過不知道有沒在CCTV2播
可能性不大(笑``)
⑼ 我的新語文女老師朱鳳梅老師
告別了舊的學期，迎來了新的學年，一切都煥然一新，9月2日是我們開版學的第一天，我心裡很高興權，因為我又可以見到久日不見的老師同們了。我興高采烈的走進教室，看見了一張陌生的面孔。聽了同學們的議論才得知我們換老師了。我的新語文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。戴著一副眼鏡，看起來十分博學。她中等個子，三十四十歲左右。慢慢地，我們已經喜歡上這個新語文老師了。一天、兩天……過去了，我對慕老師有了更深的了解。慕老師講課生動，再加上她那清脆響亮的聲音和優美的語句，很快就把同學們帶入了課堂。漸漸的，我們喜歡上了慕老師，老師也對我們有了了解。老師脾氣很好，從不對我們發脾氣。有一次，我們班有一個同學語文作業寫的不正規，被老師撕了，慕老師並沒有對同學發火，只是和氣的說了一聲：「你在改一遍就行了，一定要正規啊！」這就是我們的新語文老師，我現在越來越了解她了，我也越來越喜歡她了
⑽ 我的語文女老師（神態描寫）
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們版成長,傳授我們知識.她，中等身材權，有一頭棕色的卷發，潔白的瓜子臉，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。