Ⅰ 我現在讀的學校里有個語文老師,jian的一塌糊塗,教的兩個班沒一個人是不恨她的,課又教不好,做人做
聯名舉報,把信匿名寄到教育局去。
Ⅱ 高中語文老師能看出一個人聰明不聰明么
高中語文老師不能看出一個人聰明不聰明的,這不是靠看面相就能看出來的,所以好好學習靠自己。
Ⅲ 以前,上高中時,語文老師說,如果你愛一個人,不是下課給人家買買水,不是簡訊發來發去,也不是周末一起
也許你現在覺得你喜歡一個人,或者你是覺得你愛她,你期待著渴望著和她在一起。你覺得只要能和她在一起,什麼都不重要了。
然後你去追求人家,也許最後你們在一起了。那也許你以後的生活也就穩定了。。或許你會說你的生活就應該是這樣。
但是,你不知道你追求人家的時候,會有比你更優秀的人在追求她,為什麼人家比你優秀?這是一個遞歸,不解釋了。
這樣也許你就失敗告終。因為相同條件下,有比你更好的,為什麼要選擇你?
但是,你不知道的是,在我們所有人還沒有真正到達應該尋找另一半的時候,在我們所有人還在為我們自己美好將來奮斗的時候,你停下來了,還沒有到達你應該到達的最高點,你停下來了。
你不知道的是,在我們還在成長,還在慢慢崛起的時候,我們更應該做的是將心中的那一份悸動保留,然後繼續向我們人生的那個頂峰奮斗,
多少年後,也許你還會發現當年心中的那份感情依舊,這時也到了我們每一個人應該尋找另一半的時候了,也許你們又會在一起,生活著的確實另一種更加舒適的生活。
然而,你更加不知道的是,等到你功成名就,或者說是你已經有著足夠的實力去滿足你想要的生活的物質條件的時候,你轉過頭來,才發現當初的那份感情早已不復存在,而且現在有的是和當初完全不一樣的審美,不一樣的要求。你會尋找新的目標。你會得到你應該得到的所有,不會減少。
所以,我個人認為,我們應該在適當的時候做適當的事,也許你們的老師也是這樣認為你們當初那些懵懵懂懂的高中生的。
純手工,僅僅發表一些自己的看法。謝謝。。
Ⅳ 特級語文教師李鎮西老師是怎樣的一個人
特級語文李鎮西老師是一個非常善良的人。教書育人,值得尊重。
Ⅳ 作文《我最敬佩的人-老師》(500字以上)
生活中令我尊敬的人很多,今天我要寫的是我最尊敬的一個人,她是誰呢?也許看完這篇文章你就會知道了。
博學多識的教師
她是一所小學的一名普通的教師,語文課上,她聲情並茂的語言總能引人入勝,無論是每堂課的導語,還是對學生每一個問題的解說,她總能引經據典,講的讓人口服心服。我們曾問她:「老師,你怎麼知道的那麼多呢?」她說:「 因為我是老師呀!」
今年夏天,我和幾個同學到老師的家裡玩,我終於明白,我們的老師為什麼有這么多的知識,原來在她的家裡,無論是書櫥里,還是床頭上,甚至於客廳里的茶幾上都放著各種各樣的書,各種歷史名著,各種優秀的期刊,無所不有。正因為老師喜歡讀書,她才有了豐富的知識,我們才從她的言談舉止中受益匪淺。
平易近人的朋友
她和我們雖然屬於兩個不同時代的人,但是她並沒有因為自己是個教師而和我們拉遠距離,她仍以一個與大家平等的身份做朋友,了解大家,同學們也喜歡和她在一起,因為和她在一起總是顯得那麼輕松,敢於無拘無束的表現自己,她總是讓人忍不住要親近她,所以課間的十分鍾,她的周圍總是有許多學生在圍繞著她,她會 和我們一起說,一起開心的笑,她說話的口吻總是那樣的和藹可親,讓人感覺到她是那樣的平易近人。
無私奉獻的園丁
她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻的精神,她日夜操勞,忙為學生們批改作業,擔心哪個學生會走向歧途,指導每個學生怎樣學習怎樣做人……對她的每一個學生,都像對自己的孩子一樣給予關心和愛護,像園丁一樣天天給花兒澆水,天天給樹兒施肥,盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻給了每一個學生,班裡有個同學有智力障礙,說話結巴,她就執著的教這個孩子說話,種子教了水會發芽。樹兒施了肥會生綠葉,帶著她的希望,那個學生終於能說話連成句子,能說話說的通順。她不求任何回報,她只求她的學生將來都能有一個美好的前程。
你或許早已猜出她是誰來了吧,是的,她就是我們的語文老師——李老師!
Ⅵ 形容老師講課講得好的句子有哪些
老師講課的聲音時高時低,彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田
整堂課思路清晰,環節專緊湊屬,重難點突出,設計合理。學生的課堂習慣非常好,每個人都能積極的參與到課堂中,課堂效果較好。
老師在教學新知時循循善誘,讓學生學習起來毫不費力,充分發揮了學生的主動性。
老師的話不多,分量卻很重,話語里的每個字,都輕輕地撥響了同學們的心弦。
英語老師書寫英語句子時是那麼自然、流暢,就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。
只見她聚精會神地埋頭計算,腦門上沁出了一層細細的汗珠,似乎忘掉了周圍的一切。
他用粉筆靈巧地在黑板上寫著,就像是姑娘們在用綉花針綉花一樣。
(6)一個人的語文老師擴展閱讀:
形容老師講課講得好的詞語有:
居高臨下、口若懸河、循循善誘、引人入勝、如坐春風、受益匪淺、恍然大悟、豁然開朗、繪聲繪色 、情感到位、引人入勝 、栩栩如生 、聲情並茂、口若懸河,妙語連珠,能言善辯,侃侃而談、如坐春風、春風化雨、醍醐灌頂、恍然大悟、生動形象、循循善誘、抑揚頓挫、茅塞頓開、因材施教 、循循善誘 、惟妙惟肖、妮妮動聽、如醉如痴、通俗易懂、一點就通。
Ⅶ 想找一個人,名字叫夏冰,男,上海,大學畢業後在上海市江寧學校當過半年的語文老師。
找一找與他有關的朋友啊...或去挖挖他的學校的個人資料
或者報警 報失蹤.....這是個很不好的辦法
再說你再這樣找下去也不是路昂...
恩 祝你早日找到他吧~
Ⅷ 上語文課時老師當眾念了一個人的作文,寫的一般,甚至有點好笑,這個老師為什麼要這么做
做示範時 最喜歡挑典型的例子出來 總有打動你的點 不管好還是壞
Ⅸ 長春新東方語文老師吳韻汐和美女作家吳韻汐是同一個人嗎
是的。我前天還看見她來著,要了個簽名呢
Ⅹ 一個老師可以一個人教好語文,數學,英語,科學
有能力的老師肯定是可以的,就看老師的個人能力強不強啊!不過我個人覺得一個老師教兩科足夠了,因為再有能力的人精力還是有限的,保證身體才能保證教學質量。