語文第六單元詩海拾貝

❶ 《詩海拾貝》的意思是什麼 語文老師等著呢

字面意思：在詩歌的海洋中撿貝殼
其實就是詩選,一般用作某些刊登詩歌欄目的名字

❷ 練闖考語文六年級上答案詩海拾貝與詩同行

這是與詩同行的答案網站http://..com/question/127223768.html?an=0&si=1這是詩海拾貝的答案：1 江南記，最憶是杭州
2 遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。
3 霜葉紅於二月花
4 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
5 好雨知時節，當春乃發生。
6 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
7 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。

1） 來到浙江安吉天荒坪，漫步於山間小路，抬頭一看，在高高的山間散布著零零落落的房子，真有「______________」的意境。
2） 張老師年過花甲，但干起活來仍然生龍活虎，不亞於年輕小夥子。怪不得大家說他「______________」
3） 春天的一個夜晚，當我正在看書的時候。忽然聽見窗外雨聲沙沙、啊！下雨了！真是「______________」啊！
4） 杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著「______________」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「______________」的情景。遊程中即使遇到雨也不必掃興，蘇軾早就說過「______________」。難怪來過杭州、游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「______________」
2009-12-1 19:12 最佳答案 1）來到浙江安吉天荒坪，漫步於山間小路，抬頭一看，在高高的山間散布著零零落落的房子，真有「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。」的意境。
2） 張老師年過花甲，但干起活來仍然生龍活虎，不亞於年輕小夥子。怪不得大家說他「 霜葉紅於二月花」
3） 春天的一個夜晚，當我正在看書的時候。忽然聽見窗外雨聲沙沙、啊！下雨了！真是「好雨知時節，當春乃發生。」啊！
4） 杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。」的情景。遊程中即使遇到雨也不必掃興，蘇軾早就說過「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。」。難怪來過杭州、游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「江南記，最憶是杭州
」

李家樂(895154394) 18:13:14
詩海拾貝-----作業本答案P41---43

【水調歌頭】
【北宋】 蘇軾
明月幾時有？
把酒問青天。
不知天上宮闕，
今夕是何年。
我欲乘風歸去，
又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。
起舞弄清影，
何似在人間！

轉朱閣，低綺戶，
照無眠。
不應有恨，
何事長向別時圓？
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但願人長久，
千里共嬋娟。

虞美人
【南唐】李煜
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

滿江紅
作者:【岳飛】 年代：【宋】 體裁：【詞】

怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，
八千里路雲和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；
臣子恨，何時滅！
駕長車踏破賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，
笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕。

我國詩歌發展史上被公認的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的（ ）、宋代的（ ）和元代的（ ）。
我國詩歌發展史上被公認的三個黃金時期的文學樣式分別是唐代的詩 ,
宋代的 詞和元代的曲

《江雪》冬天
《楓橋夜泊》 夏
《逢雪宿芙蓉山主人》 冬
《小池》 夏
《飲湖上初晴後雨》（夏）
《泊船瓜洲》夏
《曉出凈慈寺送林子方》 春
《山行》 秋

荷花
1泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上——宋•楊萬里《小池》
2荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。—唐•王昌齡《采蓮曲》
3畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。—— 宋•楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

雨
1．夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)
2．空山新雨後，天氣晚來秋。(王維：《山居秋瞑》)
3．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)
4．山路元無雨，空翠濕人衣，(王維：《山中》)
5．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。(張志和：《漁歌子》)
6．夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四日風雨大作》)
7．清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。(杜牧：《清明》)
8．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)
9．渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
10．水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴後雨》)

雪
1．草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維：《觀獵》)
2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：《塞下曲》)
3．遙知不是雪，為有暗香來。(王安石：《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
5．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人))
6．青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。(王昌齡：《從軍行七首其四》)
7．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白：《行路難))
8．千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適：《別董大))
9．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)
10．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參：(白雪歌送武判官歸京))

風
1、大風起兮雲飛揚。——漢 劉邦《大風歌》
2、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。——宋 柳永《雨霖鈴》
3、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——宋 志南《絕句》
5、風吹草低見牛羊——北朝民歌《敕勒歌》
6、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——唐 王之渙《涼州詞》
7、風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。——《史記•刺客列傳》
8、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——唐 岑參《
9、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐 賀知章《詠柳》
10、昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。——宋 晏殊《蝶戀花》

雲
1；明月出天山，蒼茫雲海間。(李白：《關山月))
2．眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。(李白：(獨坐敬亭山))
3．只在此山中，雲深不知處。(賈島：《尋隱者不遇))
4．野徑雲俱黑，江船火獨明。(杜甫：《春夜喜雨))
5．月下飛天鏡，雲生結海樓。(李白：《渡荊門送別))
6．千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適：《別董大》)
7．朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(李白：《早發白帝城》)
8．遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。(杜牧：《山行》)
9．黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。(王之渙：《涼州詞》)
10．瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)

細雨濕流光,芳草年年與恨長
草色遙看近卻無
燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠
記得綠羅裙，處處憐芳草
春草明年綠，王孫歸不歸
苔痕上階綠，草色入簾青
枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時
牆頭雨細垂纖草，水面風回聚落花
誰言寸草心，報得三春暉
風吹草低見牛羊
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
草青臨水地,頭白見花人
蟾光澹盪,冷浸琪花瑤草
離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生。
風吹草低見牛羊 。
誰言寸草心
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。
牆頭雨細垂纖草，水面風回聚落花。
離離原上草,一歲一枯榮;野火燒不盡,春風吹又生
天蒼蒼,地茫茫,風吹草低見牛羊
誰言寸草心,報得三春輝?
枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草.
細雨濕流光,芳草年年與恨長
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無
燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠
記得綠羅裙，處處憐芳草
春草明年綠，王孫歸不歸
苔痕上階綠，草色入簾青
枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草
離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時
牆頭雨細垂纖草，水面風回聚落花
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄

你能將這些詩句用到各種語境中去嗎?

1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

3.水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇

4.霜葉紅於二月花

3．你能將詩句用到語境中去 嗎
(1)來到浙江安吉天荒坪，漫步於山間小路，抬頭一看，在高高的山 間散布著零零落落的房子，真有「 」的意境。
(2)張老師年過花甲,但干起活來仍然生龍活虎,不亞於年輕小夥子,怪不得大家說他「 」 。
(3)春天的一個夜晚，當我正在看書的時候，忽然聽見窗外雨聲沙沙，啊，下雨了!真是「 」。
(4)杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著 「 」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「 」的情景。遊程中即便遇雨也不掃興，蘇軾早就說過 」。難怪來過杭州，游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「 」
答案：
(1)來到浙江安吉天荒坪，漫步於山間小路，抬頭一看，在高高的山 間散布著零零落落的房子，真有「遠上寒山石徑斜，白雲 生處有人家」的意境。
(2)張老師年過花甲,但干起活來仍然生龍活虎,不亞於年輕小夥子,怪不得大家說他「霜葉紅於二月花」 。
(3)春天的一個夜晚，當我正在看書的時候，忽然聽見窗外雨聲沙沙，啊，下雨了!真是「好雨 知時節，當春乃發生」。
(4)杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著 「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」的情景。遊程中即便遇雨也不掃興，蘇軾早就說過「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」。難怪來過杭州，游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「江南憶，最憶是杭州」

❸ 人教版六年級語文小冊子詩海拾貝答案

六年級語文上冊——「詩海拾貝」作業本答案
(2012-11-06 18:21:01)
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標簽：
「詩海拾貝」作業本答

六年級上冊

雜談
分類： 六年級資料

「詩海拾貝」作業本答案：

水調歌頭 蘇軾
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

虞美人 李煜
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。

滿江紅 岳飛
怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，
八千里路雲和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪；
臣子恨，何時滅！
駕長車踏破賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，
笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕

寫荷花：
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。---楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

寫雨：

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。---張志和《漁歌子》

寫雪：

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。---劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

寫風：

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。---王之渙《涼州詞》

寫瀑布：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。---李白《望廬山瀑布》

你能將這些詩句用到各種語境中去嗎?

1.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

3.水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇

4.霜葉紅於二月花

(1)張老師年過花甲,但干起活來仍然生龍活虎,不亞於年輕小夥子,怪不得大家說他「___________________」

(2)杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著「 」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「__________________」的情景。遊程中即便遇雨也不掃興，蘇軾早就說過「__________________」。難怪來過杭州，游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「____________________________」

答案：

(1)張老師年過花甲,但干起活來仍然生龍活虎,不亞於年輕小夥子,怪不得大家說他「霜葉紅於二月花」

(2)杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著 「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」的情景。遊程中即便遇雨也不掃興，蘇軾早就說過「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」。難怪來過杭州，游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「江南憶，最憶是杭州」

不識廬山真面目，只緣身在此山中

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花

遙知不是雪，為有暗香來

它們分別是（緣 ）、（ 坐）、（為 ），都可以解釋為（ 因為）的意思

❹ 六年級語文課程內容

六上
人教版小學語文六年級上冊課文目錄
第一組
1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二組
5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三組
9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四組
13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五組
17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六組
詩海拾貝
詩經•採薇（節選）
春夜喜雨
西江月•夜行黃沙道中
天凈沙•秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」
第七組
21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際•習作七
回顧•拓展七
第八組
25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際•習作八
回顧•拓展八
選讀課文
林海
祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲

六下
人教版小學語文六年級下冊課文目錄
第一單元
1 .文言文兩則《學弈》、《兩小兒辯日》
2 匆匆
3 桃花心木
4* 頂碗少年
5* 手指
詞語盤點
口語交際•習作一
回顧•拓展一
第二單元
6 北京的春節
7* 藏戲
8* 各具特色的民居
9* 和田的維吾爾
詞語盤點
口語交際•習作二
回顧•拓展二
第三單元
10 十六年前的回憶
11* 燈光
12 為人民服務
13* 一夜的工作
詞語盤點
口語交際•習作三
回顧•拓展三
第四單元
14 賣火柴的小女孩
15 凡卡
16* 魯濱孫漂流記
17* 湯姆•索亞歷險記
詞語盤點
口語交際•習作四
回顧•拓展四
第五單元
18 跨越百年的美麗
19* 千年夢圓在今朝
20 真理誕生於一百個問號之後
21* 我最好的老師
詞語盤點
口語交際•習作五
回顧•拓展五
第六單元
成長足跡
依依惜別
古詩詞背誦

❺ 語文六年級上冊第六單元中，你收獲到了什麼急急急！急急急！急急急！

我的收獲
《輕叩詩歌的大門》綜合性學習暫時告一段落。在這次綜合性學習的活動我們搜集詩歌、辦手抄報、背誦詩歌。我從中增長了不少知識，獲得了不少樂趣。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系生活實際 3.想像畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。
在活動中，通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以前不知道的許多詩歌知識。我知道了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧結晶。我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
我還揣摩著如何欣賞名家詩篇，我覺得首先要明白這首詩是描寫什麼的，是狀物、寫景、還是詠物記人；接下來，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最後，體會詩人在詩中要抒發的情感。讀詩有些好辦法，例如，在讀李白的《古朗月行》時可以用邊想像畫面邊感受意境的方法去體會「小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤台鏡，飛在青雲端」的美妙描寫。還可以用對比的手法來讀高適的《別董大》和王維的《送元二使安西》，體會詩人與友人分別時的情感等等，運用這些方法，可以幫助我們走近詩人，理解他們的思想感情……
「與詩同行」活動雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！我還得繼續在詩的海洋里遨遊，盡情地享受詩歌無窮的魅力。

❻ 人教版語文金牌練習冊小學六年級上冊，詩海拾貝，第六題： 我能給加點的字注音並寫出它的意思。家庭作業！

1、風吹來草低「見」牛羊 ___( ) 2、兒童相「見自」不相識__ ( ) 3、「卻」看妻子愁何在 ___（ ） 4、除「卻」巫山不是雲 ___（ ） 5、曲項「向」天歌 ___（ ） 6、「向」晚意不適___（ ） 7、王「師」北定中原日 ___ （ ） 8、言「師 」采葯去____( )(

❼ 給一篇語文書六年級上冊第六單元「輕叩詩歌大門」的總結的作文（450字）

為了很好地進行本次綜合性學習：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領我們去圖書閱覽室借閱了有關詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌對於一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說：我們務必要認真讀詩歌，有感情的朗讀詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識。
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想像力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系生活實際 3.想像畫面 4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想像的方法，那就是寫詩歌。
這是一個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生

「輕叩詩歌的大門」活動落下了帷幕。 此次活動秉承中華詩歌優秀文化，激發了同學們的愛國熱情，增強了同學們的審美意識，營造了良好的語文學習氛圍。
中國是一個詩的大國，兩千多年前中國就有了詩歌總集《詩經》。詩仙李白、詩聖杜甫、詩佛王維、詩鬼李賀……寫的古詩讓我們過目難忘：冰心、金波、艾青、郭沫若……他們的現代詩使我們難以忘懷。
詩海拾貝、與詩同行，我們組織小組收集、分類詩歌，學習、創作詩歌，等一系列的活動，讓我們進入了詩歌的店堂，感受詩歌的無限魅力。我們在收集分類詩歌中感受了合作的快樂。在詩歌朗誦會中，我的詩歌得到大家的一致好評，此時此刻，我深深地感受到了詩歌的偉大，詩歌的藝術魅力，我為自己身在一個擁有悠久詩歌歷史的過度感到無比的驕傲和自豪！
活動中，我們也學習到了許多知識，古詩對仗工整、韻律嚴格：現代詩語言自由，形式灑脫：兒童詩充滿童趣，富有想像。還明白了詩歌的已經有兩千多年的歷史和讀懂古詩的方法。
活動雖然已經結束，但各種活動依然在我記憶深處。輕叩詩歌的大門，讓我們在詩歌的百花園中自由徜徉，讓詩歌陪伴我們一生！

❽ 是人教版六年級上冊語文課堂作業本第六單元第一課詩海拾貝全部答案

水調歌頭 蘇軾
明月幾時有。把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。

虞美人 李煜
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。

滿江紅 岳飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，
八千里路雲和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；
臣子恨，何時滅！
駕長車踏破賀蘭山缺。
壯志飢餐胡虜肉，
笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕

寫荷花：
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。---楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

寫雨：

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。---張志和《漁歌子》

寫雪：

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。---劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》

寫風：

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。---王之渙《涼州詞》

寫瀑布：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。---李白《望廬山瀑布》

(1)張老師年過花甲,但干起活來仍然生龍活虎,不亞於年輕小夥子,怪不得大家說他「霜葉紅於二月花」
(2)杭州西湖風景天下聞名。在「麴院風荷」，我們吟誦著 「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，在「柳浪聞鶯」，我們會看到「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」的情景。遊程中即便遇雨也不掃興，蘇軾早就說過「水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇」。難怪來過杭州，游過西湖的人十有八九會發出白居易那樣的感嘆——「江南憶，最憶是杭州」

不識廬山真面目，只緣身在此山中

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花

遙知不是雪，為有暗香來

它們分別是（緣 ）、（ 坐）、（為 ），都可以解釋為（ 因為）的意思

《月夜》
——唐·杜甫
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟濕，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕干。

《月夜》
——唐·劉方平
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

《月夜》
——唐·韋應物
皓月流春城，華露積芳草。
坐念綺窗空，翻傷清景好。
清景終若斯，傷多人自老。

❾ 六年級上冊語文第六單元詩海拾貝的思維導讀圖。

❿ 人教版 小學語文詞語手冊六年級上冊,第六單元積少成多,,

詩海拾貝
楊柳抄依依 雨雪霏霏 繁星點點襲 白雪皚皚 涼風習習 波光粼粼 清風徐徐 溪水清清
落日殘霞 老樹寒鴉 小橋流水 夕陽西下 雕欄玉砌 碧野千里 漫漫雄關 黃沙金甲
與詩同行
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。（唐.賀知章）
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（唐,韓愈）
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（宋,楊萬里）
黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（送.蘇軾）
停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花。（唐.杜牧）
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（宋.蘇軾）
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開。（唐.宋之問）
誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。（唐.韓愈）