❶ 七年級語文下第五單元測試卷（人教版）
七年級語文下冊第五單元測試題
一、語言積累及運用（34分）
1. 下列各組詞語中注音有誤的一組是（ ）
A顫zhàn栗 履lǚ踐 頭暈yūn眼花 怏怏yàng不樂
B 告罄qǐng 陰霾mái 斬釘截jié鐵 毛骨悚sǒng然
C無垠yín 軀殼ké 小心翼翼yì 海市蜃shèn樓
D 凜lǐn冽 砭biān骨 鍥qì而不舍 沮jǔ喪無聊
2.下列各組詞語中只有一個錯別字的一組是（ ）
A 蟲豸 養筋蓄銳 迫不急待 語無倫次 B 擱淺 孜孜不倦 鄭重其事 死得奇所
C崔巍 剛毅不屈 齊心協力 尤心忡忡 D 真諦 疲憊不堪 珊珊來遲 耀舞揚威
3. 下列文言字詞意思相同的一項是
A絕 ：地維絕 以為妙絕 B於 ：飲於河、渭 於廳事之東北角 C其 ：棄其杖 不能名其一處 D走：逐走 幾欲先走
4.下列對課文內容說明不合文意的一項是（ ）
A．「『對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是』」這句話是作者站在斯科特立場上的猜想。並不表明作者對斯科特探險隊的評價不高。
B．《在沙漠中心》節選自《人類的大地》，作者是法國的聖埃克絮佩里，文章主要記錄了作者在被困於沙漠之中如何脫險的經歷。
C．《真正的英雄》一文具有動人心魄力量的一個重要原因，是講演者以一個普通人的身份，與人民一道共同仰視幾位「真正的英雄」，這些平易近人的肺腑真情是最能打動人的。
D．「誇父逐日」比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄，有時也用來比喻不自量力。
5.古詩詞填空（12分）
（1） ，閑敲棋子落燈花。
（2）蒼蒼竹林寺， 。
（3）杜甫《江南逢李龜年》描寫現在之衰，抒發無窮感慨的詩句是： ， 。
（4）．李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游游線，抒發依依惜別之情的兩句是： ， 。
6.名著導讀（6分）
天氣變好了，我和外祖母從早到晚都呆在甲板上，頭上是明朗的天空，伏爾加河兩岸被秋天鑲上一層金，又縫上了綢緞。橙紅色的輪船逆水而上，輪槳緩緩地拍打著湛藍色的水，發出隆隆的聲音，船尾用一條長長的牽引索拖著一隻駁船。駁船是灰色的，樣子像一隻土鱉。太陽在伏爾加河上空悄悄地移動著；周圍的景象不斷地變換著，時時刻刻都是新的。翠綠的山好似大地的華麗衣服的漂亮褶兒。沿岸有城市和鄉村，遠遠看去彷彿一塊塊的甜點心。水面上漂著金黃色的秋葉。
「你瞧，多麼好啊！」外祖母不住地這樣說，一會兒跑到船這邊，一會兒跑到船那邊，她容光煥發，高興得眼睛睜得老大。
(1)上面文字選自 ，作者是 。另外兩部描繪其成長經歷的作品是 、 。
(2)為什麼我從見到外祖母的第一天起，我就和她關系如此融洽了？
7. 「漫話探險」綜合性學習（4分）
請列舉出一位我國的探險家，並簡單說說你對他（她）的認識或者他（她）的功績。
(1)探險家：
(2)認識（功績）：
二、現代文閱讀（37分）
（一） 在沙漠中心（節選）
除了你們的痛苦，什麼我都不在乎了。不管怎麼說，上天待我不薄。如果我能回去，我還會卷土重來。我需要生活。在城市裡，已經沒有人的生活了。
我這里說的根本就不是飛行。飛機，它不是一個目的，而是一個工具。人們並不是為了飛機而去冒生命的危險，同樣農人也不是為了犁鏵才去耕種。通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新找到農人的真諦。
我們乾的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量鬥智斗勇。我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。
我不抱怨。三天來，我走了很多路，口乾舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當做希望。我力圖找到我的同類，我忘了他們住在地球上的什麼地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認為它比在晚上找一家音樂廳要重要得多。
我再也不能理解那些乘坐郊區火車的芸芸眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當他們空閑的時候，他們用什麼來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜日呢？
我在工作中是幸福的。我覺得自己是中途站的農人。在郊區火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這里，不管怎麼說，我都是死得其所！……
我沒有一點遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個行業的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。
領略過一次海風的滋味的人，永遠都忘不了這種滋養。不是嗎？我的同志們？這並不意味著要過冒險的生活。這種說法有點誇張。我一點兒也不喜歡鬥牛士，我喜歡的不是危險。我知道自己喜歡什麼，那就是生命。
8. 請簡要概括所選文段的大意。（3分）
9.「如果我能回去，我還會卷土重來。」這里「卷土重來」指的是什麼？（3分）
10.選段中哪些語句表明了自己對從事工作的熱情與執著？（4分）
11.作者為什麼說「在城市裡，已經沒有人的生活了」？（4分）
12.深陷險境，毅然奮斗不息。從中可以看出「我」怎樣的品質？（4分）
孩子，媽媽教你看病
畢淑敏
⑴兒子比我高了。
⑵一天，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發燒。
⑶「你病了。」我說。「噢，我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點什麼葯？」他問。
⑷孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家裡專儲櫃里找體溫表，突然怔住。因為我當過許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。
⑸「你都這么大了，你得學會生病以後怎麼辦。」我說。
⑹「我早就知道生病以後怎麼辦。找你。」他成竹在胸。「假如我不在呢？」「那我就……就找我爸。」
⑺也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他生病以後該怎麼辦。
⑻「假如你最終也找不到你爸呢？」「那我就忍著。你們早晚會回家。」兒子說。「有些病是不能忍的，早一分鍾是一分鍾。得了病以後最應該做的事是上醫院。」「媽媽，你的意思是讓我今天獨自去醫院看病？」他說。在病中，孩子依然聰敏。「正是。」我咬著牙說，生怕自己會改變主意。「那好吧……」他扶著腦門說，不知是虛弱還是思考。「你到外面去『打的』。然後到××醫院。先掛號，記住，要買一個本……」我說。「什麼本？」他不解。「就是病歷本。然後到內科，先到分號台，護士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……」我喋喋不休地指教著。「媽媽，你不要說了。」兒子沙啞著嗓子說。
⑼我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：「媽媽這就領著你上醫院。」他掙開來，說：「我不是那個意思，我是說我要去找一支筆，把你說的這個過程記下來，我好照著辦。」
⑽兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鍾起，我就開始後悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領著他一道去，一路上指指點點，讓他先有個印象，以後再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒。
⑾時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來，我雖然知道醫院是一個緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團。
⑿雖然我幾乎可以毫無疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什麼適宜做看病鍛煉的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不會教他獨自去看病。萬一他以後遇到獨自生病的時候，一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊！
⒀終於，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。
⒁「我已經學會了看病。打了退燒針，現在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什麼。」兒子驕傲地宣布。又補充說：「你讓我記的那張紙，有的地方順序不對。」
⒂我看著他，勇氣又漸漸回到心裡。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。
⒃孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那麼准確，但聊勝於無。
13．聯系語境，解釋第⑽段中加點的詞語在文中的含義。（3分）
按圖索驥：
14．請用簡潔的詞語概括「兒子」獨自去醫院看病過程中「我」的心理變化。（3分）
後悔— — —
15．揣摩第⑻段畫線句中「咬著牙」這個短語，分析它在表達上的好處。（3分）
16．第⒂段，為什麼說「我」在「不斷地磨煉他」的同時，也是「磨煉自己」？（4分）
17.怎樣理解第⒃段畫線句？在成長過程中，你曾從長輩口授的「路線圖」中獲得過什麼益處？ 6分）
三、文言文（27分）
（一）
昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
18.解釋下列加點的詞語。（4分）
昔 為 觸 維
19、用現代漢語說出下列句子的意思。（6分）
天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。
20、《共工怒觸不周山》解釋了哪兩種自然現象？你如何看待文中的解釋？（4分）
（二）
溫璉，燕人也。曾經兵亂，有賣漆燈椸①於市者，璉以為鐵也，遂數錢買之。累日，家人用然膏燭，因拂試，乃知銀也。大小觀之，靡不欣喜。唯璉憫然曰：「非義之物，安可寶之。」遂訪其賣主而還之。彼曰：「某自不識珍奇，鬻[yù]於街肆。郎中厚加酬直，非強買也，不敢復收。」璉固還之，乃拜受而去。別賣四五萬，將其半以謝之。璉終不納，遂施於僧寺，用飾佛像，冀祝璉之壽也。當時遠近罔不推腹，以其有仁人之行。
①燈椸：燈架子
21．解釋加點字詞（4分）
乃（ ） 固（ ） 納（ ） 以（ ）
22．翻譯句子（6分）
①唯璉憫然曰：「非義之物，安可寶之。」
②大小觀之，靡不欣喜。
23．溫璉是個怎麼樣的人？（3分）
❷ 七年級上冊語文第五單元測試題
班級 姓名 得分
初一語文第五單元檢測題（總分50）2010.12.7
一、 積累與運用（18分）
1、請用正楷字，寫一句有關「母愛」的古詩名句（2分）
2、下列加點字注音全正確的一項是（ ）（3）
A、丫杈（chà） 怦怦（pěng） 羚羊（líng） 分歧（qí）
B、什物（shí） 虐殺（nuè） 匿笑（nì） 禱告（dǎo）
C、臉頰（jiá） 逮著玩（dǎi） 投擲（zhèng）尊君在不（fǒu）
D、撒謊（sā） 伶仃（líng） 瑟縮（sè） 可鄙（bǐ）
3、標出下列片語中的錯別字，並在後面的方框中改正。（4分）
錯字
改正
意想天開 任勞任怨 煥然一新 談笑風聲再接再勵 無精打彩 惟妙惟肖 不計其數
4、填空（6分）
（1）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，
？
（2）《金色花》作者是 （國家）文學家 ，1913年曾獲諾貝爾文學獎。
（3）冰心，原名 ，詩人，代表作 、
5、寫出有關親情的古詩詞名句並標明作者和出處（3分）
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
二、文言文閱讀（2010濟寧中考題）（14分）
[甲] 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
[乙]田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：「子安得此金?」對曰：「所受俸祿也。」母曰：「為相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力致誠，不義之物，不入於館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。」田子愧慚走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復為相，以金賜其母。《詩》③曰：「宜爾子孫承承兮。」言賢母使子賢也【注釋】①鎰：二十兩。②館：這里指家。③《詩》：這里指《詩經》。
6、本文選自南朝 組織的一批人編寫的 。2分
7.解釋下列加點的詞語。（4分）
①陳太丘與友期行 期行： ②田子為相，三年歸休 歸休：
8.翻譯下列句子。（4分）
①友人慚，下車引之，元方入門不顧。
②宜爾子孫承承兮。
9.[甲][乙]兩文在為人處世方面各說明了什麼道理？文中的「友人」和「田子」在性格方面有什麼共同之處？（4分）？
二、現代文閱讀（2010日照中考題）（18分）常春藤 林清玄
（1）在我家巷口有一間小的木板房屋，居住著一個賣牛肉的老人。那間木板屋可能是一座違章建築，由於年久失修，整座木屋往南方傾斜成一個夾角，木屋處在兩座大樓之間，破敗老舊，彷彿隨時隨地都要傾倒散成一片片木板。
（2）任何人路過那座木屋，都不會有心情去正視一眼，除非看到老人推著面攤出來，才知道那裡還有人居住。
（3）但是在那斷板殘瓦南邊斜角的地方，卻默默地生長著一珠常春藤，那是我見過最美的一抹，許是長久長在陰涼潮濕肥沃的土地上，常春藤簡直是毫無忌恆的怒放著，它的葉片長到像荷葉一般大小，全株有透明翡翠的綠，那種綠就像朝霞照耀著遠遠群山的顏色。
（4）沿著木板壁的尖角，常春藤幾乎把半面牆長滿了，（A）每一株綠色的枝條因為被夾壁壓著，全往後仰視，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往牆上長，它還在地面四周延伸，蓋滿了整個地面，近著有點像還沒有開花的荷花池了。
（5）我的家裡雖然種植了許多觀葉植物，我卻獨獨偏愛木板屋後面的那片常春藤。無事的黃昏，我在附近散步，總要轉折到巷口去看那棵常春藤，有時看得發痴，隔不了幾天去看，就發現它完全長成不同的姿勢，每個姿勢都美到極點。
（6）有幾次是清晨，葉片上的露珠未乾，一顆顆滾圓的隨風在葉上轉來轉去，我再仔細地看它的葉子，每一片葉都是完整飽滿的，絲毫沒有一絲殘缺，而且沒有一點污跡；可能正因為它長在夾角，連灰塵都不能至，更不要說小貓小狗了。我愛極了長在巷口的常春藤，總想移植到家裡來種一株，幾次偶然遇到老人，卻不敢開口。因為它正長在老人面南的一個窗口，倘若他也像我一們珍愛他的常春藤，恐怕不肯讓人剪栽。
（7）有一回正是黃昏，我蹲在那裡，看到常春藤又抽出許多新芽，正在出神之際，老人推著攤車要出門做生意，木門咿呀一聲，他對著我露出了善意的微笑，我趁機說：「老伯，能不能送我幾株您的常春藤？」
（8）他笑著說：「好呀，你明天來，我剪幾株給你。」然後我看著他的背影背著夕陽向巷子外邊走去。
（9）老人如約送了我常春藤，不是一兩株，是一大把，全是他精心挑撿過，長在牆上最嫩的一些。我欣喜地把它種在花盆裡。（10）沒想到第三台風就來了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得沒有影蹤，只剩下一片殘株嫩葉，老人忙著整建家屋，把原來的一片綠意的地方全清掃干凈，木屋也扶一正。我覺得必然，將老人送我的一把常春藤要還給他，他只要了一株，他說：「這種草的耐力強，一株就能長成一片了。」
（11）老人的常春藤只隨便一插，也並不見他施水除草，只接受陽光和雨露的滋潤。我的常春藤細心的養在盆里，每天晨昏依時澆水，同樣也在陽台上接受陽光和雨露。
（12）然後我就看著兩株常春藤在不同的地方生長，（B）老人的常春藤憤怒地抽芽拔葉，我的是溫柔地緩緩生長，他的芽愈抽愈長，葉子愈長愈大，我的則是芽愈來愈細，葉子愈長愈小，比來比去，總是不及。
（13）那是去年夏天的事了，現在，老人的木板屋有一半已經被常春藤覆蓋，甚至長到窗口；我的花盆裡，常春藤已經好像長進宋朝的文人畫里了，細細地垂覆枝葉。我們研究了半天，老人說：「你的草沒有泥土，它的根沒有地方去，怪不得長不大。呀！還有，恐怕它對這塊爛泥地有了感情泥！」
10．文章開頭兩段文字主要寫了什麼內容？這與寫常春藤有什麼關系？(4分）
11．第（3）段里作者說老人的常春藤「是我見過最美的一株」，從全文看，這株常春藤的「美」表現在哪些方面？（4分）
12．從A、B兩處畫橫線的語句中任選一處，就寫法和內容方面作簡要賞析。（2分）________處：__________________________________________________________
13．本文在寫法方面的特點是借物喻人，請結合文本內容，分析常春藤與賣牛肉麵的老人有哪些相似之處。（4分）
14．仔細揣摩文章結尾處老人的話，談談你的理解。（4分）
❸ 七年級語文上冊單元測試卷,第五單元
初中語文七年級上第五單元過關測試試卷
（時間120分鍾，滿分120分）
第Ⅰ卷 選擇題部分（50分）
一、積累與運用（共50分）
（一）基礎知識
1、下列字形字音全對的一項是（ ）
A 骸骨（hái） 潛行（qián） 狩獵（shǒu） 勻稱（chèn）
B 輕盈（qíng） 河干(gān) 篡奪（cuàn） 鐵鍬（qiū）
C 軀殼（kē） 喑啞（yīn） 喧囂（xiāo） 靜謐（mì）
D. 窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 湮於(yān) 溯流(sù)
2、下列詞語中沒有錯別字的一項：（ ）
A、絲絲縷縷 測隱之心 心無旁騖 更勝一籌
B、昂首挺立 莫衷一是 不記其數 海枯石爛
C、獲益匪淺 一葉孤舟 遙遙在望 兩全齊美
D、津津有味 弱肉強食 開膛破肚 驚慌失措
3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A. 這些偽劣葯品造成的危害駭人聽聞，葯品市場非整頓不可。
B．看到著名表演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
D. 面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
4、對下列詞語解釋有誤的一組是（ ）
A． 預兆：事前顯露出來的跡象。 一霎間：一會，形容時間很短。
B． 彌漫：布滿充滿 相顧：互相照顧
C. 靜謐：安靜 骸骨：屍骨
D． 篡奪：用不正當的手段奪取 驚慌失措：害怕慌張得不知道怎麼辦好
5、填入橫線，銜接最恰當的一項是（ ）
從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發著美麗的銀光， 。
A．它在飛船的上方靜靜地懸著 B．它靜靜地懸在飛船的上方
C．靜靜地懸著，就在飛船的上方 D．靜靜地懸在飛船上方
6、下列句子中有語病的一項是（ ）
A．溫州鼓詞，是流行於浙南地區的一種曲藝形式。
B．我們必須認真克服，並隨時發現自己的缺點。
C. 最近，他的工作效率有了明顯的提高。
D．通過最近一段的努力，我的作文水平有了質的飛躍。
7、關於課文的表述錯誤的是（ ）
A、《化石吟》是一首贊頌化石的一首科學詩。吟，這里是贊頌的意思。
B、《綠色蟈蟈》是一篇科普文。作者是法國著名的 昆蟲學家。我國讀者非常熟悉他寫的一部書《昆蟲記》。
C、《河中石獸》的作者紀昀，字曉蘭，他是清代文學家
D、《看雲識天氣》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入淺出、通俗易懂。
8、下面一組句子里的空格內，哪句里可以用問號：（ ）
A.安排工作了嗎（ ）這批轉業來的同志？
B.1958年，到處放「衛星」，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（ ）他老老實實地說，只能產1100斤，多一點不行。
C.她的大名叫鳳英，還是個團支部書記呢（ ）
D.「這是什麼意思（ ）」覺民半驚訝半玩笑地問，「你將來不也是紳士嗎？」
9、下列句子所用修辭手法不同的一項是：（ ）
A、綠樹村邊合，青山郭外斜。
B、天時不如地利，地利如人和。
C、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
D、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
10、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：（ ）
①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰
A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
二、 閱讀
（一）河中石獸
滄州南一寺臨河干①，山門圮②。於河，二石獸並沉焉。鬩③十歲，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數小舟，曳鐵耙，尋十餘里無跡。一講學者設帳寺中，聞之，笑曰：「爾輩不能究物理，是非木柿⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於 沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎？」眾服為確論。 一老河兵⑦聞之。又笑日：「凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？」如其言，果得之於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
【注釋】①干：岸邊。 ②圮（pí）：倒塌。 ③閱：經歷。 ④棹（zhào）：船槳，這里作動詞用。 ⑤柿 fèi：木片。 ⑥顛：顛倒、荒唐。 ⑦河兵：治河的士兵。
11、下列句子中劃線的詞語解釋錯誤的兩項是[ ]
A、但知其一，不知其二者多矣（只）
B、二石獸並沉焉（合並）
C、求二石獸於水中，竟不可得（畢竟）
D、轉轉不已，遂反溯流逆上矣（停止）
12、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是[ ]
A、二石獸於水中 乃取一葫蘆置於地
B、以為順流下矣 然得而臘之以為餌
C、必於石下迎水處嚙沙為坎穴 釀泉為酒，泉香而酒洌
D、如其言，果得之於數里外 則移其民於河東
13、對下列句子中的「之」所指代的意思，理解正確的一項是[ ]
①一講學者設帳寺中，聞之 ②沿河求之，不亦顛乎 ③一老河兵聞之 ④果得之於數里外
A、①和②句相同，③和④句不同
B、①和③句相同，②和④句相同
C、①和③句不同，②和④句相同
D、①和④句相同，②和③句不同
14、用現代漢語寫出下列句子的意思。
①爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
_______________________________________________________________________________
②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、為什麼「學者」的結論是荒唐的，而「老河兵」的結論是正確的？請根據文意，用自己的話簡要回答。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成下列各題。
①天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……③它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。⑤雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
⑵我們還可以根據雲上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層雲上，當卷層雲後面有一大片高層雲和雨層雲時，是大風雨的徵兆。所以有「日暈三更雨，月暈午時風」的說法。說明出現卷層雲，並且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積雲的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：「東虹轟隆西虹雨。」意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使雲層變成紅色，這種雲彩叫做霞。出現朝霞，表明（④）；出現晚霞，表示（⑤）。所以有「朝霞不出門，晚霞行千里」的諺語。
16、下列句子中加粗詞刪去後意思仍不改變的一項是（ ）
A．經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵；那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。
B．卷雲和卷積雲都很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。
C．華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。
D．當那連綿的雨雪要來臨的時候，卷雲在聚集著，天空漸漸出現一層薄雲，彷彿蒙上了白色的綢幕。
17、（1）文的中心句是（ ）
A．天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。
B．它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
C．剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。
D．雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
18．(1)文段運用了哪幾種修辭手法？請選出正確的一項（ ）
A．比喻、排比、擬人、對比 B．誇張、比喻、引用、對比
C．比喻、排比、引用、誇張 D．排比、擬人、借代、引用
19、說明方法有誤的一項是（ ）
A、夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（下定義）
B、卷雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（打比方）
C、人們常說「東虹轟隆西虹雨」。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（做引用）
D、積雲如果迅速向上凸起，形成高大的雲山，群峰爭奇，聳入天項，就變成了積雨雲。（下定義）
20、第二段文字的結構特點是（）（2分）
A、總——分B、分——總C、總——分——總
21、對下面句子的理解錯誤的一項是（ ）
A、雨層雲一形成，連綿不斷的雨雪也就開始下降。「一」和「就」這對關聯詞，說明「雨層雲」是雨雪很快來臨的標志、預兆。
B、卷雲絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。這句話使用比喻說明的方法，突出卷雲輕盈和潔白的特點。
C、在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。這兩句運用下定義的說明方法揭示了「暈」的特點。
D、日暈和月暈常常出現在卷層雲上，當卷層雲後面有一大片高層雲和雨層雲時，是大風雨的預兆。所以有「日暈三更雨，月暈午時風」的說法。作者引用諺語說明雲的形狀的變化與天氣變化的關系。
（三）閱讀下文，回答問題。
①最早的魚兒怎麼沒下巴? 最早的鳥兒怎麼嘴長牙? 最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?
最早的樹兒怎麼不開花?
②逝去萬載的世界可會重現? 沉睡億年的石頭能否說話? 長眠地下剛蘇醒的化石啊，
請向我一一講述那奇幻的神話。
③你把我的思緒引向遠古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫；你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
④肉體雖早巳腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。
⑤時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫，海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息向近代進發。
⑥復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼，重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!
⑦逝去萬載的世界又重現，沉睡億年的石頭說了話。長眠地下剛蘇醒的化石啊。
你講的故事多麼令人神往、驚訝!
22．下列加粗字解釋有誤的一項是( )
A．窺見(偷看) 海枯(乾涸)
B．蔥蘢(遮蓋、罩住) 造物主(上帝)
C．卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)
D．化石吟(贊頌) 骸骨(屍骨)
23．下列詩句朗讀停頓錯誤的一項是( )
A．肉體／雖早已／腐朽化為烏有
B．你／把我的思緒/引向遠古
C．猶如／把生命的檔案／細細描畫
D．為歷史／留下／一本珍貴的／密碼
24．③節中的「你」指代的內容是( )
A．奇幻的神話 B．沉睡億年的石頭
C．剛蘇醒的化石 D．逝去萬載的世界
第Ⅱ卷
一、 綜合性學習（7分）
25、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以明月寄思念的句子是 。
26、杜牧在《泊秦淮》中敘事的句子是 ___________________。
27、寫兩句關於天氣的諺語和一句含「月」的對偶句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、現代文閱讀（13分）
短期氣候預測：幫你"聽風便知雨"
①短期氣候預測，就是每天電視廣播里的天氣預報吧？如果你這樣想，那就大錯特錯了。我們收聽、收看天氣預報，三五天內的氣溫、溫度、風力等"一切盡在掌握"，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道這個冬天冷不冷？想不想在寒冬中預知到明年夏天發不發洪水？——那就要靠"短期氣候預測"了。
②中國是個多自然災害的國家，旱澇、高溫、冷害等氣候災害造成的直接經濟損失年均約1000億元，死亡人數年均6000人以上。同時，中國又是農業大國，農業"靠天吃飯"，氣象預測工作尤顯重要。因此，剛剛過去的5年裡，一個關於氣候預測的"九五"攻關項目，引來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙，這個項目，就是"中國短期氣候預測系統研究"。
③"短期氣候預測"，是相較"長期氣候預測"而言，後者做的是未來50年、100年的氣候分析，難度極高。而"短期"，也不像天氣預報時段那麼"短"，它的時間概念不是"日"，而論"月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承擔的是，幫助國家決策部門了解掌握未來數月里或一年裡的氣候變遷，減免不必要的人財物損失。
④例如，預測即將來臨的冬天何時更冷，石油開采部門由此決定油井需要何時封井，稍有遲緩，冰就會像刀子般把油管割裂；天氣冷到何種程度，便可預知某些海灣會不會結冰，破冰船之類的交通運輸工具要不要及早調度；而農業部門也可根據預測的氣候冷暖，提前選擇明年播種的作物品種。甚至於，明年的空調產量乃至於扇子、飲料產量，相關行業都會隨時看"短期氣候預測"的"臉色"行事。農業、水利、文通、工業等等，短期氣候預割的作用無處不在，說它與老百姓生活息息相關絕非誇張。
⑤短期氣候預測，印度做了百餘年，日本、俄羅斯做了七八十年，與之相比，( )中國這方面的"資歷"同樣不算短。1958年，我國首次發布"長期氣候預報"，這就是"短期氣候預測"的前身，40多年來經驗積累了不少，( ) 一直到90年代，我國始終處於各地零散研究的狀態， 從未將之"業務化"，換句話說，完整的預測系統尚未建立。
⑥科研的每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。預測系統包括全球各國的各種氣候資料收集齊全，隨之建立一個包括預報大氣、海洋與大氣聯合模式、中國及鄰近區域地區細化、厄爾尼諾系統預報等繁雜的模式系統……這一切，意味著一個漫長而艱苦的過程。5年奮戰，終使"中國短期氣候預測系統研究"大功告成。
⑦作為"九五"重中之重的科技項目，中國短期氣候預測系統曾在"1988抗洪年"准確預報了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，該系統在國家氣候中心用於年、月、季節、年及年際時間尺度的氣候預測業務試報。
⑧與天氣預報相比，短期氣候預測面對更多不確定因素。憑啥判斷下一個季是熱是冷、是旱是澇？即便掌握徵兆、周密演算，也還可能要面對一些不可預知的變數。
⑨1988年大洪水之所以能准確預報，正緣於一些重要徵兆被我們及時抓住：1997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時，"厄爾尼諾現象"頻頻光顧我國。科學家通過系統中眾多模式對其進行了繁雜的演算，從而判定，第二年有洪水。這套系統主攻的是汛期預報，每年4月間都會向有關決策部門通報當年夏天汛情預報結果。對於今夏還會不會乾旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。
⑩氣象變幻莫測，短期氣候預測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學才能進步。
28.本文圍繞著"短期氣候預測"，主要說明了哪些內容？（至少答兩點）（3分）
答：__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
29.本文開篇用了一個設問句。如果不用設問句，這話該怎樣說？作者運用設問句有什麼好處？（3分）
答：改寫句：_________________________________________ __________________
好 處：______________________________________________________
30.根據第三段的內容，用一個"是"字句給短期氣候預測下一個定義。（2分）
答：_____________________________________________________________________
31.在第五段空缺處填入恰當的關聯詞語。 （2分）依次為：________、________
32.給第十段中的"變幻莫測"寫出兩個同義成語和一個反義成語。如能多寫且正確，每多寫一個可加1分，最多加2分。（3分）
三、作文（50分）
33、電視，成為我們了解世界的窗口；網路，給了我們無限的空間；簡訊，傳遞著人間的溫情……科學技術給我們的生活帶來了日新月異的變化。請以「 改變了我的生活」為題作文，要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術有關。②體裁不限，字數500以上。
初中語文七年級上第四單元過關測試試卷答案
1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略
28、①短期氣候預測的意義；②短期氣候預測的含義；③短期氣候預測的作用；④短期氣候預測系統發展的進程；⑤短期氣候預測的局限性。 29、示例：如果你認為短期氣候預測就是每天電視廣播里的天氣預報，那就錯了。或：短期氣候預測不是每天電視廣播里的天氣預報。運用設問句，可以引起人們的思考，引起人們的閱讀興趣。 30、短期氣候預測是相對於長期氣候預測和天氣預報，以"月"、"季""半年""一年"為時間概念的氣候預測。 31、但；而。 32、同義成語：變化多端、千變萬化、瞬息萬變、變化無常。反義成語：一成不變、始終如一。答案：
1、BC 惻隱之心 不計其數 兩全其美 蔥蘢
2、AC
3、C
4、①你們不懂得分析事物的特徵，這不是木片，怎麼會被暴漲的流水帶走呢？
②既然這樣，那麼天下的事，只知道其中的一個方面，而不知道另一方面的很多了，怎麼可拘泥於一般事理主觀推斷呢？
5、因為學者只是拘泥於一般的道理；而「老河兵」則根據石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之問的關系，作出正確的判斷。