1. 人教版語文八年級下冊字詞整理
八年級下冊語文生字注音及詞語解釋
藤野先生
1、給下列劃線的字注音
Màn huì xùn nì jié fēi
爛 漫 蘆薈 不遜 匿名 詰責 緋紅 宛如wǎn 驛站yì 解剖pōu 油光可鑒jiàn畸形jī 杳無消息yǎo 凄然qī 教誨huì 瞥見piē 抑揚頓挫cuò 深惡痛疾wù爛漫：顏色鮮明而美麗。//坦率自然，毫不做作。
油光可鑒：這里是說頭發上摸油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。
標致：漂亮。這里是反語，用來諷刺。
斗亂：飛騰雜亂。
客死：死在異國他鄉。
掌故：關於歷史人物、典章制度的傳說或故事。這里指學校里發生過的一些事情。
模胡：即「模糊」，這里指馬虎、不講究。
落第：原指科舉時代應試不中。這里指考試不及格。
不遜：無禮。遜，謙遜。
匿名：不署名或不署真名。匿，隱藏。
猶言：如同說。
詰責：質問並責備。
托辭：借口。
凄然：形容悲傷難過的樣子。
適值：正好遇到。
正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。
抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。
深惡痛疾：厭惡、痛恨到極點。疾，痛恨。
我的母親
1．給下面加點字注音。
文縐縐(zhōu ) 綽號(chuò ) 庶祖母(shù ) 吹笙(shēng ) 摹畫(mó ) 眼翳(yì ) 舔去(tiǎn ) 侮辱(wǚ )
2解釋下列詞語。
責罰：處罰。
管束：加以約束，使不越軌。
氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。
廣漠：廣大空曠。
寬恕：寬容饒恕。
質問：責問。
文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發紅的樣子。
仁慈：仁愛慈善。 』
侮辱：使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。
我的第一本書
1．給下列加點字注音。
酷(ku4)似 摻(chan1) 脊(ji1)背 枉(wang3)讀
2．解釋下列詞語。
幽默：有趣或可笑而意味深長。
凄慘：凄涼悲慘。
奧秘：奧妙神秘。
翻來覆去：一次又一次；多次重復。
摻和：摻雜混合在一起。
知書識禮：有知識，懂禮貌。指人有文化教養。
酷似：極像。
列夫?托爾斯泰
1． 給下列加點字注音。
鬍髭(zi1) 長髯(ran2)鬈(quan2)發黝(you3)黑滯(4)留 愚鈍(n4)禁錮(gu4) 軒(xuan1)昂犀(xi1)利 侏儒(ru2) 酒肆(si4) 尷尬(gan1ga4)鋥(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然 盎(ang4)然
2．解釋下列詞語。
黝黑：黑；黑暗。
滯留：停留不動。
愚鈍：愚笨；不伶俐。
器宇：人的外表；風度。
禁錮：束縛，限制。軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。
犀利：鋒利；銳利。
侏儒：身材異常矮小的人。
酒肆：酒館。
尷尬：處境困難，不好處理。熾熱：極熱。
粗製濫造：指產品製作粗劣，不講究質量。
藏污納垢：比喻包容壞人壞事。
鬱郁寡歡：心情不舒暢，不快樂。
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
誠惶誠恐：惶恐不安。
廣袤無垠：廣闊無邊。古代以東西長度為「廣「，南北長度為「袤」。
頷首低眉：低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
無可置疑：沒有什麼可被懷疑。
黯然失色：用以表示相形之下暗淡無光。
再塑生命
1．給下列加點字注音。
搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 遷徙(xi3)覓食(mi) 慚愧(kui4) 譬如(pi4)棲息(qi1) 小憩(qi4) 遨遊(ao2)花團錦簇(cu4) 冥思遐想(xia2)
2．解釋下列詞語。
企盼：盼望。
繁衍：逐漸增多或增廣。
遷徙：遷移。
花團錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的形象。
美不勝收：美好的東西太多，一時接受不完(看不過來)。
不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。
期期艾艾：形容口吃。
小心翼翼：形容舉動十分謹慎。一點不敢疏忽。
雪
1．給下列加點字注音。
磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奩(Iian2) 灼灼(zhuo2) 嘻笑(xi1) 褪盡(tui4) 朔方(shuo4) 凜冽(lin3lie4)
2．解釋下列詞語。
博識：見識廣博。
凜冽：刺骨的寒冷。
天宇：這里指天空。宇，上下四方。
精魂：精靈，魂靈。
消釋：消溶。
升騰：(火焰、氣體等)向上升起。
雷電頌
1．給下列加點字注音。
佇立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波瀾(lan2) 污穢(hui4) 犀利(xi1)
劈開(pi1) 稽首(qi3) 馳騁(cheng3)虐待(nüe4)
2．解釋下列詞語。
睥睨：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。
污穢：不幹凈。
犀利：(武器、言語等)鋒利；銳利。
播弄：擺布。
虐待：用殘暴狠毒的手段待人。
雷霆：雷暴；霹靂。
躊躇：猶豫。
鞭撻：鞭打。比喻抨擊。
祈禱：一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的願望。
懺悔：認識了過去的錯誤或罪過而感覺痛心。
罪孽：迷信的人認為應受到報應的罪惡。
拖泥帶水：比喻說話、寫文章不簡潔或做事不幹脆。
短文兩篇
1．給下列加點字注音。
暘谷(yáng) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 )妲娥(Heng2)
2．解釋下列詞語。
皓月：明亮的月亮。
露台：曬台。
暘谷：古書上指日出的地方。暘，日出。
海燕
1．讀准下列加點字的注音。
高傲(ao4) 呻吟(yin2) 翡翠(fei3) 掠起(1ue4) 睏乏(fa2) 蜿蜒(wan1 yan2)
2．解釋下列詞語。
高傲：原指極為驕傲，自以為了不起，看不起人。貶義詞，課文中貶詞褒用，指清高、自負、不卑躬屈膝。
呻吟：指人因痛苦而發出聲音。
翡翠：一種名貴的半透明的翠綠色的硬玉。課文比喻海浪。
掠起：輕輕擦過或拂起。
震怒：異常憤怒，大怒。震，情緒過分激動。
睏乏：疲乏。
蜿蜒：蛇類爬行的樣子，彎彎曲曲地。
組 歌
1.給下列加點字注音。
熾熱(chi4) 禱詞(3) 執拗(niu4) 俊俏(qiao4)衷情(zhong1) 饋贈(kui4) 憔悴(cui4) 真諦(di4)夫穹(qiong2) 璀璨(cui3can4) 鑲嵌(xiang1 qian4)
翱翔(ao2) 喪吁短嘆(xu1) 千山萬壑(he4)
2．解釋下列詞語。
執拗：固執任性，不聽從別人的意見。
憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。
饋贈：贈送(禮品)。
真諦：真實的意義或道理。
璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。
鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內。
酷肖：酷似。
海誓山盟：男女相愛時所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恆不變。
長吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。
盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。
紋絲不動：一點兒也不動。
敬畏自然
1．給下列加點字注音。
鯤(kun1)鵬 斥鴳(yan4) 蓬蒿(hao1) 咫尺(3)
狼藉(ji2) 相形見絀(chu4) 美味佳餚(yao2。)
2．解釋下列詞語。
蓬蒿：(方)茼蒿。飛蓬和蒿子，借指草野。
咫尺：(書)比喻距離很近。
狼藉：亂七八糟，雜亂不堪。
吶喊：大聲喊叫助威。
自不量力：不衡量自己的能力。形容對自己估計太高。
相形見絀：互相比較之下，就顯出一方的不足之處。
精巧：精細巧妙。
佳餚：精美的菜餚。
羅布泊，消逝的仙糊
1．給下列加點字注音。
蕭瑟(se4) 和煦(xu4) 乾涸(he2) 吞噬(shi4)
裸露(luo3) 戈壁灘(ge1)無垠(yin2) 邊緣(yuan2)
2．解釋下列詞語。
蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。
和煦：溫暖。
乾涸：河道、池塘等沒有水了。
裸露：沒有東西遮蓋。
戈壁：蒙古人稱沙漠地區，這種地區盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。
滄海桑田：形容世事變化很大。
無限：遼闊無邊。
邊緣：沿邊的部分。
旅鼠之謎
1．給下列加點字注音。
媲(pi4)美 挑釁(xin4)迷惘(wang3)篤(3)信
嚙(nie4)齒 滑稽(ji1) 徘徊(huai2) 逃竄(cuan4)
2．解釋下列詞語。
前赴後繼：前面的人上去，後面的人就跟上去，形容踴躍前進，連續不斷。
媲美：比美；美好的程度差不多。
逃釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭。
迷惘：由於分辨不清而困惑，不知怎麼辦。
道聽途說：從道路上聽到，在道路上傳說。泛指傳聞的，沒有根據的話。 』
篤信：忠實地信仰。
鼠目寸光：比喻眼光短，見識淺。
相輔相成：互相補充，互相配合。
大雁歸來
1.給下列加點字注音。
遷徙(xi3) 霧靄(ai3) 窺(kui1)探 緘(jian1)默
狩(shou4)獵 凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顧忌(ji4)
2.解釋下列詞語。
凋零：凋謝零落。
遷徙：遷移。
緘默：閉口不說話。
窺探：暗中察看。
霧靄：霧氣。
狩獵：打獵。
顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮。
目空一切：形容驕傲自大，什麼都看不起。
喂——出來
1．給下列加點字注音。
哂(shen3)笑 牟(mou2)取 眾目睽(kui2)睽
棘(ji2)手 鉚(mao3釘 貪婪(lan2) 履行(lǚ)
2．解釋下列詞語。
哂笑：譏笑。
胸有成竹：畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。
牟取：謀取名利。
棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。
眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。
莫衷一是：不能得出一致的結論。
任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。
逍遙法外：指犯了法的人沒有受到法律制裁，仍舊自由自在。
雨後春筍：春天下雨後竹筍長得很多很快。比喻新事物大量而不斷出現。
心安理得：自信事情做得合理，心裡很坦然。
不容置疑：不容許有什麼懷疑，指真實可信。
一視同仁：同樣看待，不分厚薄。
雲南的歌會
1．給下列加點字注音。
迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(n1)踞
忌諱(hui4) 酬(chou2)和 鐵箍(gu1) 熹(xi1)微
2．解釋下列詞語。
引經據典：引用經典中的語句或故事。
譬喻：打比方。
忌諱：忌怕而隱避。
扶搖而上：形容直往上升。
別開生面：另外開展新的局面。
酬和：本意敬酒，引申為交際往來。
悠遊自在：快活的樣子。
若無其事：好像沒有那麼回事似的，形容不動聲色或漠不關心。
熹微：形容陽光不強(多指清晨的)。
淳樸：誠實樸素。
端午的鴨蛋
1.給下列加點字注音。
門楣(mei2) 莧菜(xian4) 籍貫(ji2) 硝葯(xiao1)
腌臘(yan1) 絡子(lao4) 大襟(jin1) 車胤(yin4)
2.解釋下列詞語。
門楣：門框上的橫木。
莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。
籍貫：祖居或個人出生的地方。
城隍：迷信傳說中指主管某個城的神。
肅然：形容十分恭敬的樣子。
曾經滄海難為水：經歷過滄海，對別處的水就難以看上眼了。
與有榮焉：因而也感到榮幸。
囊螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車胤和孫康利用螢火蟲的光和雪的反光刻苦讀書的故事。
吆 喝
1.給下列加點字注音。
招徠(1ai2) 鐵鉉(xuan4) 囿於(you4)
隔閡(he2) 餑餑(bo1) 秫秸(shu2jie1)
商販(fan4) 吹噓(xu1) 吆喝(yao1?he)
小鈸(bo1) 荸薺(bi2 qi2)
2.解釋下列詞語。
招徠：招攬。
餑餑：饅頭或其他麵食，也指用雜糧面製成的塊狀食物。
秫秸：去掉穗的高粱稈。
隨機應變：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付。
合轍押韻：這里指押韻。
油嘴滑舌：形容說話油滑。
囿於：局限於；拘泥於。
隔閡：彼此情意不通，思想有距離。
吹噓：誇大地或無中生有地說自己或別人的優點；誇張地宣揚。
吆喝：大聲喊叫(多指叫賣東西、趕牲口、呼喚等)。
春 酒
1．給下列加點字注音。
枸杞(gou3 qi3) 門檻(kan3) 過癮(yin3)
湊(cou4)齊 酬(chou2)謝 煨燉(wei1 n4)兩頰(jja2)
家醅(pei1)
2．解釋下列詞語。
家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。
一馬當先：作戰時策馬沖鋒在前。形容領先；帶頭。
顧名思義：看到名稱，就聯想到它的意義。
如法炮製：依照成法炮製葯劑，泛指照現成的方法辦事。
興高采烈：興致高，情緒熱烈。
落幕：閉幕。
過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。
挑剔：過分嚴格地在細節上指責。
俗世奇人
1．給下列加點字注音。
發蔫(nian1) 擅長(shan4) 綽號(chuo4) 刷漿(jiang1) 難堪(kan1) 一瞅(chou3)發怔(zheng4) 褒貶(bao1) 怵(chu4)摳(kou1) 戳(chuo1)
瓢(piao2)
2．解釋下列詞語。
發蔫：表現出精神不振。
擅長：在某方面有特長。
闊綽：排場大，生活奢侈。
天衣無縫：神話傳說，仙女穿的天衣，不用針線製作，沒有縫兒。比喻事物(多指詩文、話語等)沒有一點破綻。
發怔：發呆。
祝你每天開開心心的呢·
2. 人教版八年級下冊語文生字詞 拼音 解釋
一
緋紅 fēi hónɡ鮮紅；通紅。
標致biāo zhì外表、風度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的
落第luòdì原指科舉時代應試不中，又指考試不及格。
不遜bù xùn無禮。
詰責jié zé質問並責備
托辭tuō cí借口
油光可鑒yóu guāng kě jiàn形容非常光亮潤澤。
抑揚頓挫yì yáng dùn cuò指聲音的高低起伏和停頓轉折，節奏分明，和諧悅耳。
深惡痛疾shēn wù tòng jí指對某人或某事物極端厭惡痛恨。
二
翳yì形聲字，從羽，嫛(yī)聲。原指用羽毛做的華蓋，後引申為起障蔽作用的東西，也指病症名，另指一種鳥。
責罰zéfá處罰;懲處
氣量qì liàng能容納不同意見的肚量，也指容忍謙讓的限度 。
質問zhì wèn根據事實提出的疑問;責問。
廣漠guǎng mò廣大空曠，如同沙漠。
管束guǎnshù遏制自由行動或言論;加以約束,使人不越軌
寬恕kuān shù原諒過失。
文縐縐wén zhòu zhòu形容人談吐、舉止文雅的樣子。
三
幽默yōu mò1.寂靜無聲。2.有趣
凄慘qīcǎn凄涼悲慘的情景
奧秘ào mì深奧而神秘。
翻來覆去fān lái fù qù形容一次又一次，多次重復。也形容來回翻動，
四
黝黑yǒuhēi1、皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。2、顏色深黑。
滯留zhì liú停留不動2. 謂有才德的人長久不得官職或不得升遷。
愚蠢yú chǔn形容人笨，愚昧無知。
器宇qì yǔ1).度量；胸懷。2).人的外表風度
禁錮jìn gù1. 謂禁止做官或參與政治活動。2. 監禁；關押。3. 封閉；束縛限制。
軒昂xuān áng1 形容精神飽滿，氣度不凡2 高大
犀利xī lì堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利.
侏儒zhū rú身材異常短小者；矮子。形容個子矮小。
酒肆jiǔsì指酒館
尷尬gān gà處於兩難境地無法擺脫。
粗製濫造cū zhì làn zào指產品製作粗劣，不講究質量。也指工作不負責任，草率從事。
藏污納垢cáng wū nà gòu比喻隱藏或包容壞人或壞事。
鬱郁寡歡yù yù guǎ huān形容心裡苦悶發愁；少言少語。指悶悶不樂，不開心的樣子。
鶴立雞群hè lì jī qún鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
正襟危坐zhèng jīn wēi zuò整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。
頷首低眉hàn shǒu dī méi形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。
誠惶誠恐chéng huáng chéng kǒng原表示敬畏而又惶恐不安；現形容尊敬、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。黯然失色àn rán shī sè本指心懷不好，臉色難看。後多比喻相形之下很有差距，遠遠
風雲突變fēng yún tū biàn風和雲一下子變了模樣， 比喻局勢突然發生了巨大變化。
不可名狀bù kě míng zhuàng不能說出來的。比喻不能夠用語言來形容，描繪的。
冥思遐想míng sī xiá xiǎng遇到問題後長時間、多角度地從遠處思索。
指心中有愧而恐懼不安。
落英繽紛luò yīng bīn fēn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。
繁花似錦fán huā sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色
無可置疑wú kě zhì yí事實明顯或理由充足，沒有什麼可以懷疑的。
黯然失色àn rán shī sè本指心懷不好，臉色難看。後多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。
廣袤無垠guǎng mào wú yín比喻廣闊得望不到邊際,形容遼闊無邊；無邊無際。
五
搓捻cuō niǎn將線、紙等搓成的條狀物，和揉捏差不多。
企盼qǐ pàn意為踮起腳後跟盼望，是殷切的希望。
繁衍fán yǎn逐漸地增多或增廣.
遷徙qiān xǐ1.有變化2.更改；改變。3.搬家；4.流放邊遠地區。5.謂升遷官職。
覓食mìshí尋找食物，泛指謀生
油然而生yóu rán ér shēng自然地、發自內心地產生（某種思想感情）。
花團錦簇huā tuán jǐn cù形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象
美不勝收měi bù shèng shōu美好的東西很多，一時看不過來。
繁花似錦fán huā sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和事物。
風雲突變fēng yún tū biàn風和雲一下子變了模樣， 比喻局勢突然發生了巨大變化。
不可名狀bù kě míng zhuàng不能說出來的。比喻不能夠用語言來形容，描繪的。
落英繽紛luò yīng bīn fēn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。
冥思遐想míng sī xiá xiǎng遇到問題後長時間、多角度地從遠處思索。
期期艾艾qī qī ài ài形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。
六
博識bó shí.學識廣博。
美艷měi yàn好看而光澤鮮明
消釋xiāoshì消除、處理、解除
褪盡tuì jìn全部脫去顏色
凜冽lǐn liè 1).極為寒冷。(2).形容態度嚴肅，令人敬畏。
升騰shēngténg湧出;爆發出
脂粉奩zhī fěn lián脂粉盒子，化妝盒的古代稱謂。
七
睥睨pì nì眼睛斜著看,形容高傲的樣子
污穢wū huì骯臟的；不潔凈的
犀利xī lì鋒刃堅固銳利。也形容言辭、目光等尖銳明快
迸射bèng shè向外濺出或四散噴射
播弄bō nòng挑撥玩弄 擺布;支配
虐待 nüè dài用殘暴的手段對待
雷霆léi ting 比喻大發脾氣，大聲斥責。
拖泥帶水tuō ní dài shuǐ比喻說話、寫文章不簡潔或做事不幹脆。
九
蒼茫cāng máng空闊遼遠；沒有邊際
膽怯dǎn qiè膽小畏縮。
翡翠fěi cuì是玉的一種，顏色呈翠綠色（稱之翠）或紅色（稱之翡）。
精靈jīng líng（1）機靈;聰明機智（2）鬼怪;神靈
蜿蜒wān yán陸續的彎曲，延伸的樣子,或相似龍狀物體。
十
執拗zhí niù、固執任性，不聽別人意見。
憔悴qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。
饋贈kuì zèng贈送
璀璨cuǐcàn形容光彩奪目，非常絢麗。
真諦zhēn dì真實的道理或意義。
鑲嵌xiāng qiàn：①以物嵌入,作為裝飾②比喻深深地進入某種境界或思想活動中.③把一物體嵌入另一物體內.
酷肖kù xiào酷似,相似，神似
海誓山盟hǎi shì shān méng表示要像高山大海一樣永恆不變
長吁短嘆cháng xū ǎn tàn因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。
千山萬壑qiān shān wàn hè山巒連綿，高低重疊。
盛氣凌人shèng qì líng rén以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。
十一
蓬蒿pénghāo泛指雜草。
咫尺zhǐ chǐ周制八寸為咫，十寸為尺。謂接近或剛滿一尺。形容距離近。
狼藉 láng jí形容亂七八糟；雜亂不堪
還木有弄完 先湊合著看吧！！！
3. 五年級下冊語文1至8單元詞語盤點
第一單元：
讀讀寫寫：
高歌 綠毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇麗 回味 灑脫 迂迴 疾馳內 馬蹄 禮貌 拘束 羞澀 摔跤容 天涯 清晰 插嘴 分辯 撫摸 介紹 新疆 陷入 熱乎乎 一碧千里 翠色慾流 襟飄帶舞 渾黃一體
讀讀記記：
古樸 典雅 矗立 戎裝 守候 鴕鳥 匕首 商貿 芝麻 妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞凶 撕扯 效率 貫通 下馬威 精神飽滿 美輪美奐 銀裝素裹 嚴陣以待 始料不及 杯水車薪 廢寢忘食
4. 八年級下冊語文字詞
人教版語文八年級下冊字詞整理
第一單元
第一課《藤野先生》
【讀一讀，寫一寫】
緋(fēi)紅不遜(xùn)：沒有禮貌；驕傲蠻橫落第——弟詰(jié)責：責問質問並責備。
托辭——詞油光可鑒（jiàn）¬——見抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折（范圍）
深惡痛疾——及：厭惡、痛恨到極點＜程度＞
【閱讀提示詞語】
感人至深：至，極。發人深省：啟發人深刻醒悟。「省」也作「醒」。
【課文詞語】
1、爛熳（màn）：也作爛漫、爛熳。①顏色鮮明而美麗。②坦率自然，毫不做作。
2、油光可鑒：這里是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。標致：漂亮。本文是反語，用來諷刺。
3、物以希（稀）為貴：事物因為稀少而被人看得很珍貴。
4、蘆薈（huì）美其名曰：＜把不美的事物＞美化它的名字叫。
5、好意難卻：卻，推辭、拒絕。
6、匿（nì）名：不署名或不署真實姓名。匿，隱藏。
7、毫不介意：把不愉快的事記在心裡；在意＜多用於否定詞後＞
第二課《我的母親》
【讀一讀，寫一寫】
翳(yì) 責罰氣量質問管束寬恕（shù）：寬容饒恕。
廣漠：廣大空曠文縐(zhōu)縐——zōu形容人談吐、舉止文雅的樣子＜范圍＞
【閱讀提示詞語】啟迪：開導；啟發。
【課文詞語】
1、面紅耳熱：形容因急躁、害羞等臉上發紅的樣子。
2、輕薄：言語舉動帶有輕佻和玩弄的意味。〖輕佻（tiāo）：言語舉動不莊重不嚴肅。〗
3、調度：①管理並安排＜工作、人力、車輛等＞。②指做調度工作的人。
4、下流：①下流。②舊時比喻卑下的地位。③卑鄙齷齪。這里指卑劣、不道德的意思。
5、待人接物：跟人相處。
第三課《我的第一本書》
【讀一讀，寫一寫】
幽默凄慘奧秘翻來覆去：一次又一次；多次重復
【閱讀提示詞語】
1、永誌不忘：永遠記著，不會記憶。2、迢迢（tiáo）：形容路途遙遠。
【課文詞語】
1、磨磨蹭蹭（mó cèng）：緩慢地向前行進，比喻做事動作遲緩。
2、苦楚：痛苦＜多指生活上受折磨＞。
3、知書識禮：有知識、懂禮貌。指人有文化教養，也說「知情達理」。
5. 八下語文第五單元的單元研究內容
《與朱元思書》
1、作者：吳均,南朝梁文學家.解題：「與」：給予.「書」：信.題目的意思是寫給朱元思的一封信.信中述說旅行所見,寥寥一百四十餘字,把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真,使人讀後悠然神往,就像置身於奇山異水之間,是六朝駢體文中描寫山水景物的妙品.
2、解釋重點字.①風煙：指煙霧. ②共色：同樣的顏色. ③俱：都. ④許：附於數詞之後,表約數,相當於「光景」「左右」. ⑤獨絕：獨一無二；絕,到了極點.⑥從流飄盪：乘著船隨著江流飄浮盪漾.這句是作者敘述自己的行動的,省略了主語.（7）急湍：急流的水 （8）寒樹：使人看了感到有寒涼之意的樹.（9）負勢競上：憑依(高峻的)形勢,爭著向上.這一句說的是「高山」,不是「寒樹」.（10）軒邈：軒,高；邈,遠.這兩個字在這里作動詞用,意思是這些高山彷彿都在爭著往高處和遠處伸展.（11）泠泠：形容水聲的清越. （12）相鳴：互相和鳴 （13）⑥戾天：到天上；戾,至（14）息心：平息熱衷於功名利祿的心. （15）經倫：籌劃、治理.（16）忘反：流連忘返；「反」同「返」 （17）⑩橫柯上蔽：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著.上,在上,（18）猶：好像,如同. （19）交映：互相掩映.（20）見：同「現」,顯現,顯露. (21)縹碧：青白色.
3、中心：.《與朱元思書》一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見,歷歷如畫,令人有同行親見之感.同時,也表現出他沉湎於山水的生活情趣.
4、結構：第一段是文章的總起,概括描寫了自富陽至桐廬一路上的奇山異水.
第二段 以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水.水色、水清、水深、水急都突出了「異」的特點：.
第三段描寫了 富春江夾岸的奇山,並抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣.
全文分三自然段,第一自然段總寫富春江奇特秀麗的景色.下文就扣住第一自然段中的「奇山異水」來寫；第二自然段寫異水,運用比喻和誇張將富春江「異水」（水清、急的特點）形象地表現出來；第三自然段寫「奇山」（緊扣山高、樹多、景美的特徵）：作者從視覺、聽覺感受的角度來寫,給景物蒙上了一層清淡幽雅的色彩.
5．結合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷.（4分）
（1）從「從流飄盪,任意東西」句中表現作者對自由的渴望；
（2）從「泉水激石,泠泠作響；好鳥相鳴,嚶嚶成韻.蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕」句中表現作者對大自然的熱愛,對生命的歌頌；
（3）從「鳶飛戾天者,望峰息心；經綸世務者,窺谷忘反.」句中表現對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡.（重點）
6、 理解背誦.按要求寫出句子.
寫登舟縱目總體感受的：（風煙俱凈,天山共色）
寫江上放舟自由情態的：（從流漂盪,任意東西）
總的概括贊嘆富春江景的：（總領全文的句子）（奇山異水,天下獨絕）
寫富春江水清澈的：（水皆縹碧,千丈見底.游魚細石,直視無礙）
寫江流氣勢磅礴的：（急湍甚箭,猛浪苦奔）
寫聽覺感受的：（泉水激石,泠泠作響；好鳥相鳴,嚶嚶成韻.蟬則千轉不窮,猿 則百叫不絕（對偶句）
寫山「奇」的句子：夾岸高山,皆生寒樹.負勢竟上,互相軒邈；爭高直指,千百成峰.
文中「急湍甚箭,猛浪苦奔」一句是寫水流湍急,《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙?有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也.
7、重點句翻譯.
①風煙俱凈,天山共色.----煙霧全部消散盡凈,晴空和青山呈現同樣顏色.
②急湍甚箭,猛浪若奔.――飛騰的急流,比箭更快；洶涌的浪滔,與快馬無異.
③夾岸高山,皆生寒樹.――緊貼兩岸的山上,長滿了常青（陰森森）的樹木.
④鳶飛戾天者,望峰息心.――那些為名為利極力攀高的人,看到這些雄奇的高峰,就會平 息他那熱衷於功名利祿的心.
⑤橫柯上蔽,在晝猶昏.――橫斜的大樹枝遮蔽著天空,即使白天與黃昏無異.
⑥經綸世務者,窺谷忘反.治理社會事物的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返.
⑦橫柯上蔽,在晝猶昏橫斜的樹木在江面上邊遮蔽著,在白天也像黃昏時那樣陰暗.
8、欣賞. 急湍甚箭,猛浪若奔.特點是水流湍急,快如箭馬.作者在此連用兩個比喻,將急水猛浪的迅捷之勢表現得十分生動形象
9、中心：「鳶飛戾天者,望峰息心；經綸世務者,窺谷忘反」表現了作者怎樣的思想感情?表現對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡.（重點）（也是本文表現作者的思想感情）
10、討論.「奇山異水,天下獨絕」是對這里的山水的總的評價,試根據作者的描寫,分析這里的山「奇」在何處?答：奇在「負勢竟上,互相軒邈；爭高直指,千百成峰.」句中連用「負、竟、軒、邈、爭、指」等字,把原本靜止的重山疊嶺寫活了,似乎仍在生成變化中,其次寫山中各種聲音,簡直是一隻自然交響曲,使人感到山間處處
《五柳先生傳》（晉宋時期詩人、散文家,陶淵明）
1、 文學常識：陶淵明：晉宋時期詩人、散文家.《五柳先生傳》出自,《陶淵明集》還學過他的文章〈〈桃花源記〉〉,詩有《飲酒》 《〈歸園田居〉其三》
2、 人物欣賞：（1）五柳先生的形象：安貧樂道,不慕榮利,獨立於世俗之外的隱士形象.
（2）從三方面描寫其形象的：一是：性格（閑靜少言,不慕榮利.） 二是：志趣（好讀書、性嗜酒、著文章）三是：生活（環堵蕭然,不蔽風日；短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也.）
（3）對「五柳先生」的評價：五柳先生不慕榮利,率真自然,安貧樂道,是陶淵明的自畫像.他不慕榮利,厭惡官場的追名逐利,不與黑暗勢力同流合污是值得肯定的.可令另一方面他逃避現實,隱居起來,不去撞擊社會矛盾的思想是消極的.
（4）本文與,《醉翁亭記》中的「醉翁」同是嗜酒,其用意有什麼不同?
五柳先生：在飲酒中自得其樂,並忘卻榮辱得失.
醉翁：借飲酒助山水游樂之興.是與民同樂.
3、 名句及成語：（1）不求甚現指：只求懂個大概,不求深刻理解.本文指讀書只領會要旨,不在一字一句上過分下功夫.
（2）不戚戚於貧,不汲汲於富貴.意思：不為貧而憂慮,不熱衷於發財做官.
4、 重點實詞：會意：對書中的意旨有獨到的體會.（會；體會,領會.意：書中的意旨） 親舊：親戚、朋友. 造飲：到、往.到別人家裡去喝酒.期：希望,願望. 環堵：周圍環著四堵牆. 蕭然：冷冷清清的樣子. 短褐：粗布短衣； 穿結；打補丁. 晏如：安然自若的樣子. 戚戚：憂愁的樣子. 汲汲：心情急切的樣子. 茲若人：此人.儔：朋友,伴侶. 觴：酒杯. 嗜：愛好,喜歡.
5、 重點句子翻譯：（1）閑靜少言,不慕榮利：安安靜靜的,很少說話,不羨慕榮華利祿.
（2）造飲輒盡,期在必醉：到別人家裡去喝酒,一來、就要把酒喝光,希望一定喝醉.
（3）好讀書,不求甚喜歡讀書,但讀書只求領會要旨,不在一字一句的解釋上過分下功夫.
（4）常著文章自娛,頗示己志：經常寫文章來消遣時光,從文中也稍微透露出自己的志趣.
（5）銜觴賦詩,以樂其志：一邊喝酒一邊做詩,為自己抱定的志向而感到快樂.
6、理解背誦：《五柳先生傳》中
（1）表明先生的吃穿住的句子是：環堵蕭然,不蔽風日；短褐穿結,簞瓢屢空.
（2）先生的三大志趣是：好讀書,性嗜酒,著文章.
（3）文中引用前人之言,贊揚五柳先生的高潔人格並且與傳文中「不慕榮利」一句相照應的句子是：不戚戚於貧我是豬,我說臟話,不汲汲於富貴.
（4）文中描寫「五柳先生」不追名逐利,恬淡自足的詩句是：閑靜少言,不慕榮利.
《馬說》韓愈
一、作者作品：韓愈唐朝文學家.本文選自《昌黎先生集》里的《雜說》.
二、說的特點：可以說明事物,可以發表議論或記敘事物.
三、閱讀理
1、本文中心句：（中心論點）世有伯樂,然後有千里馬.
2、本文寫法：托物寓意（借伯樂和千里馬為喻,對統治者不能識人才,埋沒人才,表達了強烈的憤慨）:s
3、本文段意：一段：伯樂對於千里馬的決定作用.二段：千里馬被埋沒的根本原因是食馬者的無知.三段：總結全文,寫食馬者的愚妄.
4、表明千里馬與伯樂依賴關系的句子：世有伯樂,然後有千里馬.
5、千里馬必然被埋沒的原因：千里馬常有,而伯樂不常有.
6、描寫千里馬可悲命運的句子及作用：祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間.作用：從反面論述了中心論點.
7、表明食馬者無知的句子：食馬者不知其能千里而食也.
8、食馬者無知所造成的惡果的句子及作用：食不飽,力不足,才美不外見.且欲與常馬等不可得,再次從反面論證論點,揭示被埋沒的原因.
9、寫食馬者的愚妄（平庸淺薄）的句子：策之不以其道,食之不能盡其材；鳴之而不能通其意.
10、"其真不知馬也"的作用：與開頭呼應,點明全文主旨.
11伯樂、千里馬、食馬者的比喻意義：伯樂比喻知賢識才的人,千里馬比喻出類拔萃的人,食馬者比喻埋沒摧殘人才的統治者.
12、《馬說》中寫伯樂對千里馬起決定作用的句子是：世有伯樂,然後有千里馬．
13、千里馬的才能被埋沒的原因是什麼?①伯樂不常有.②食馬者不知其能千里而食也.③食不飽,力不足,才美不外見.
14、在《馬說》第三段中,作者認為對"千里馬"的摧殘、埋沒體現在哪三個方面?①策之不以其道.②食之不能盡其材.③鳴之而不能通其意
15、策馬者是怎樣的不認識千里馬?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意.'
16、《馬說》中提出人才培養需要外在條件的句子是：是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
17、《馬說》中描寫千里馬終身遭遇的句子是：只辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也.
18、《馬說》的主旨是：其真無馬邪?其真不知馬也.
19、懷才不遇的人常慨嘆的兩句話是：千里馬常用,而伯樂不常有.
20、這篇文章採用托物寓意的寫法.伯樂比喻善於識別人才的統治者；千里馬比喻有才之士；食馬者比喻不識人才,摧殘人才,埋沒人才的淺薄愚妄的統治者.
21、對食馬者進行強烈諷刺是哪一句?執策而臨之,曰："天下無馬!"
《送東陽馬生序》（明朝：宋濂）（閱讀課）
1、文學常識、作者 明朝著名文學家 宋濂
2、重點字詞解釋.余幼時即嗜學：喜歡,愛好. 致書：得到書.這里是買書的意思.致,取得、得到.
假借：借.假也是借的意思. 弗（不）之怠：懈怠,不放鬆抄寫.「之」是「怠」的賓語,指「筆錄」這件事. 走送之：跑 既加冠：已經加了冠,到了成年.（又）患（無）碩師（名人與游）：患,擔心,憂慮.碩師,才學淵博的老師.碩,大. 嘗趨百里外從鄉之先達：嘗,曾經.趨：奔向.先達：學術界的前輩.執經叩問：求教.叩,問. 德隆望尊：道德高,聲望重. 門人弟子填其室：學生擠滿了他的屋子.門人,弟子、學生.填,塞.這里的是擁擠的意思. 稍降辭色：把言辭放委婉些,把臉色放溫和些.
援疑質理：提出疑難,詢問道理.援,引,提出.質,詢問. 俯身傾耳以請：彎下身子,側著耳朵（表示專心而尊敬的）請教. 或遇其叱咄：或,有時.叱咄：訓斥,呵責. （禮愈）至：周到.（不敢出一言以）復：這里指辯解. 俟（其欣悅）：等待,等. 負篋曳屣：背著書箱,拖著鞋子（表示鞋破）. 窮冬：嚴冬. 皸裂：皮膚因寒冷乾燥而破裂. （至）舍：學舍,書舍. 僵勁：僵硬. （持）湯沃灌：熱水.沃灌,澆洗. 以衾（擁覆）：以,用.衾,被子. 寓逆旅：住在旅店裡.逆旅,旅店. （主人）日再食：每天提供兩頓飯.再,兩次.食,提供伙食.（同捨生皆）被（綺綉）：同「披」. （戴）朱纓（寶飾之帽）：朱纓,紅色的帽帶. 腰（白玉之環）：腰,掛在腰間. （右備）容臭：容臭,香袋. 燁然（若神人）：燁然,光彩耀眼的樣子. 緼袍敝衣：破舊的衣服.緼,舊絮.敝,破. 略無慕艷意：毫無羨慕之心.慕、艷,羨慕. 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也：因為內心有足以快樂的事情（指讀書）,不覺得吃的穿的不如別人.
3、理解背誦.
（1）為什麼作者在眾多富有的同學中能「略無羨艷意」： 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也
（2）表明第2段觀點的句子是：其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?
4、思考、（1）從幾方面概括作者求學時的客觀條件?路途：遙遠艱難.衣著：破舊不能禦寒.飲食：每日兩頓,毫無滋味.
（2）太學生的優越條件,表現在那些方面?有書可讀,有師可問,無奔走之勞,無凍餒之患.
（3）第一、二段文字採用的主要寫作手法是什麼?這樣寫有什麼好處?
對比,增強說服力,突出中心.
（4）應怎樣看待學習條件與學習好壞之間的關系?
答：學習條件不好,仍然能學習好,像宋濂那樣；學習條件好,卻不一定序、學得好,像某些「太學生」那樣.學習條件好壞對學習能夠有所影響,但不是決定性的,學習成功關鍵是長期堅持「勤且堅」專心致志,這是宋濂起身體會,也是古今學有所成的人的共同體會.
（5）本文揭示了怎樣的道理?
其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉?
（6）本文是寫給馬生的為什麼用大量的文字寫自己求學的事?
作者現身說法（以自己的切身體會勉勵馬生勤奮學習）,增強作品感染力和教育作用.
（7）作者在艱苦的環境下刻苦學習精神對你有什麼啟發?結合自己實際談一下.
5、課外積累.古人刻苦求學的事跡.
東周時代,蘇秦讀書欲睡錐刺骨. 西漢,孫敬晝夜苦讀,以繩系頭懸屋樑.
西漢,匡衡勤學無燭鑿壁偷光讀書. 晉朝,車胤（yìn）囊螢讀書.
晉,孫康家貧,映雪讀書.
（古人苦學的做法不必要後人效仿,但他們刻苦學習的精神是值得我們學習的,要從他們的事跡中獲取勤奮學習,立志上進的動力.）
3、重點段翻譯. 現在太學生們在太學里學習,朝廷每天供給膳食,父母每年有皮袍葛衣送來,沒有挨餓受凍的憂慮；坐在高大的屋子裡誦讀詩書,沒有奔走的勞苦；有司業、博士做他們的老師,沒有去詢問而不告訴、去請教而得不到指導的情況了；凡是應該有的書都集中在這里,不必像我那樣親手抄寫,向別人借來才能看到.如果他們的學業還有不精通,品德還有沒養成的,那麼不是天資低下,而是用心不像我那樣專一罷了,哪裡是別人的過失呢?
6. 人教版語文八下4 5課生字詞，急需，謝謝！！
掌握字詞的音形義
一、 掌握音、形
1． 緋(fēi)紅 標致 落第 不遜 xùn 詰jié 托辭 油光可鑒jiàn 抑揚頓挫 深惡痛絕 爛熳（爛漫） 蘆薈 匿nì名 適值
2．文縐縐zhōu 糜méi先生 庶shù祖母 陰翳yì 質問 廣漠 管束 寬恕shù
3． 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去
4．髭zī 鬈quán發 器宇 禁錮 鶴立雞群 正襟jīn危坐 軒xuān昂 頷hàn首低眉 誠惶誠恐 鋥zèng 廣袤mào無垠 黝yǒu黑 滯zhì留 犀xī利 侏儒 酒肆 尷尬 粗製濫造 藏污納垢gòu 鬱郁寡歡 無可置疑 黯然失色
5．期期艾艾 撮捻cuōniǎn 企盼 遷徙xǐ 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風雲突變 不可名狀 落英繽紛 冥míng思遐xiá想
6．磬qìng口 朔shuò方 博識 美艷 消釋 褪tuì盡 凜冽lǐnliè 升騰 脂粉奩lián 霽jì 眷juàn戀 荷戟hèjǐ獨彷徨pánghuáng
7．鞺鞺鞳鞳tāngtà 稽qǐ首 郢yǐng 睥睨pìnì 污穢huì 迸bèng射 播弄 虐nüè待 雷霆 躊躇chóuchú 鞭撻tà 祈禱qídǎo 罪孽niè 拖泥帶水
8．暘yáng谷 姮héng娥
9．蒼茫 膽怯qiè 翡翠féicuì 精靈 蜿蜒wānyán
10．執拗niù 憔悴qiáocuì 饋kuì贈 真諦dì 璀璨cuǐcàn 鑲嵌xiāngqiàn 酷肖xiào 海誓山盟 長吁xū短嘆 千山萬壑hè 盛氣凌líng人
11.蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼藉 吶喊 nà 不自量力 相形見絀 chù 精巧絕倫 美味佳餚 yáo 鯤鵬 kūn
12.蕭瑟xiāosè 和煦xù 乾涸 hé 吞噬shì 裸露luó 戈壁灘 滄海桑田
13.媲美 pì 挑釁xìn 鼠目寸光 相輔相成 嚙齒 niè
14.緘默jiān 窺探kuī 狩獵shòu 顧忌jì 凋零diāo 滑翔 目空一切 環頸雉zhì
15.哂笑shěn 拍板 黑咕隆咚 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨 鉚mǎo 牟取móu 眾目睽睽 kuí 16.蹲踞dūnjù 酬和 熹微xī 譬喻 pì 淳樸 chún 即物起興xìng 引經據典 悠遊自在 龍吟鳳噦huì 面善
17.腌 yān 門楣méi 莧菜xiàn 籍貫jí 城隍huáng 肅然起敬 囊螢映雪náng
18.囿於yòu 鈸bó 招徠lái 鐵鉉xuàn 餑餑 bō
秫秸稈shújiē 隨機應變 合轍押韻zhé 油嘴滑舌 荸薺 bíqí
19.家醅pēi 一馬當先 顧名思義 如法炮製 páo
20.蔫 niān 怵 chù 摳kōu 逢場作戲 八面玲瓏 看風使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達 撂高的liào 稀鬆 硌牙 gè 下晌shǎng
二、 掌握詞義
1 油光可鑒（這里是說頭發上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。）
標致：漂亮；兼以：加以。斗亂（飛騰雜亂）不遜（無禮）匿名：（不署名或不署真實姓名）；詰責：（質問並責備）；托辭：（借口）；凄然：（形容悲傷難過的樣子）。適值：（正好遇到）；小而言之：（就小的方面說）。正人君子：（指品行端正的人。課文是反語。諷刺那些為軍閥政客張目而自命為「正人君子」的文人。） 深惡痛疾（惡，厭惡；疾，痛恨；深，痛，形容程度到了極點）
2．文縐縐（形容人談吐、舉止文雅的樣子 ）翳（眼睛角膜病變後留下的疤痕）
3．翻來覆去（來回翻動身體；一次又一次）
4． 器宇（氣概，風度） 禁錮（束縛，限制） 鶴立雞群（比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出） 正襟危坐（理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅庄嚴的樣子） 軒昂(形容精神飽滿，氣度不凡) 頷首低眉（低著頭顯得很謙卑恭順的樣子） 誠惶誠恐（惶恐不安） 廣袤無垠（廣闊無邊。古代以東西長度為「廣」，南北長度為「袤」）
5．期期艾艾（形容口吃。）
6．朔方（北方） 凜冽（刺骨的寒冷） 霽（雨後或雪後轉晴） 眷戀（想念） 荷戟獨彷徨
7．稽首（古代的一種跪拜禮。行禮時，跪下，叩頭到地） 睥睨（眼睛斜著看，形容高傲的樣子） 躊躇（猶豫） 拖泥帶水 （比喻說話做事不幹脆利落）
8．暘谷（古書上指日出的地方。暘，日出）
9．
10．
11.蓬蒿：飛蓬和蒿子，借指原野。 咫尺：比喻距離近。 狼藉：亂七八糟的樣子。吶喊：大聲喊叫助威。 不自量力：自己不估量自己的能力。指過高的估計自己的力量。相形見絀：和同類的事物相比，顯出不足。絀，不足。 精巧絕倫：精細巧妙，沒有可以相比的。佳餚：精美的菜餚
12.蕭瑟：形容冷落凄涼； 和煦：溫暖； 乾涸：（河道池塘等）沒有水了； 吞噬：吞食，並吞； 裸露：沒有東西遮蓋； 滄海桑田：大海變成農田，農田變成大海，比喻世事變化很大。
13.媲美：美好的程度差不多。媲，匹敵，比得上； 挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰爭； 鼠目寸光：形容目光短淺； 相輔相成：互相補充，互相配合。
14.緘默：閉口不說話； 窺探：暗中察看；狩獵：打獵； 顧忌：恐怕對人或對事情不利而有顧慮； 凋零：草木凋謝零落； 滑翔：某些物體不依靠動力，而利用空氣中浮力和本身重力的相互作用在空中飄行； 目空一切：什麼都不放在眼裡，形容極端驕傲自大（課文形容大雁飛行時專心致志的樣子）
15.哂笑：譏笑； 拍板：指主事人做出決定； 牟取：謀取名利； 莫衷一是：不能得出一致的結論。 胸有成竹：畫竹子時心裡有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經有通盤的考慮。成，現成。不容置疑：不容許有什麼懷疑，指真實可信。 雨後春筍：春天下雨後竹筍長得很多很快。比喻新事物大量而不斷出現。 一視同仁：同樣看待，不分厚薄。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。 棘手：形容事情難辦，像荊棘刺手。 眾目睽睽：大家的眼睛都注視著。睽睽：睜大眼睛注視著
16.酬和:：用詩詞應答； 熹微：形容陽光不強（多指清晨的） 譬喻：比喻； 淳樸：誠實樸素； 即物起興：開頭先詠他物起興抒情； 引經據典：引用經典中的語句或故事作為立論依據； 悠遊自在：悠閑自在； 龍吟鳳噦（ 噦，鳥鳴聲） 面善：面熟
17.門楣：門框上的橫木； 肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情 囊螢映雪（見課本）
18.囿：局限； 招徠：招攬； 隨機應變：跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付； 合轍押韻：押韻； 油嘴滑舌：形容說話油滑。
19.一馬當先：作戰時策馬沖鋒在前。形容領先、帶頭。 顧名思義：從名稱想到所包含的意義。顧，看。義，意義。如法炮製：本指依照一定的方法製作中葯。現在比喻照著現成的樣子做。如，依照。炮製，把中葯原料製成葯物。
20.逢場作戲：遇到機會，偶然玩玩湊熱鬧； 八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮，後來用來形容人處世圓滑，不得罪任何一方； 看風使舵：比喻跟著情勢轉變方向（貶義） 左右逢源 ：比喻事情無論怎樣進行都很順利。也比喻辦事圓滑； 孤陋寡聞 ：學識淺陋，見聞不廣；
人情練達：閱歷多而通達人情世故。
7. 八下語文六單元字詞整理
抑揚頓挫 瞥見 竭澤 匿名 深惡痛疾 杳無音訊 文縐縐 翻來覆去 眼翳 廣袤無垠 禁錮版 磨蹭 小憩 躊躇 皓月當空 頷首權低眉 粲然 無可置疑 犀利 鬱郁寡歡 尷尬 熾熱 藏污納垢 正襟危坐 黯然失色 期期艾艾 冥思遐想 繁衍 遷徙 凜冽 目光灼灼 佇立 睥睨 污穢 虐待 罪孽 鞭撻 鑲嵌 飛竄 蜿蜒 執拗 摧殘 迷惘。
8. 八年級下冊語文詞語大全
八年級下冊生字
第一單元
1、緋紅(fēi hóng) 標致(biāo zhì) 落第(luò dì) 不遜(bù shùn) 詰責(jié zé) 托辭(tuō cí) 油光可鑒(yóu guāng kě jiàn)
抑揚頓挫(yì yáng dùn cuò) 深惡痛疾(shēn wù tòng jí)
2、翳(yì) 責罰(zé fá) 氣量(qì liàng) 質問(zhì wèn) 廣漠(guǎng mò)
管束(guǎn shù) 寬恕(kuān shù) 文縐縐(wén zhōu zhōu)
3、幽默（yōu mò） 凄慘(qī cǎn) 奧秘(ào mì) 翻來覆去(fān lái fù qù)
4、黝黑(yǒu hēi) 滯留(zhì liú) 愚鈍(yú dùn) 器宇(qì yǔ) 禁錮(jìn gù) 軒昂(xuān áng) 犀利(xī lì) 侏儒(zhū rú) 酒肆(jiǔ sì) 尷尬(gān gà)
熾熱(chì rè) 粗製濫造(cū zhì làn zào) 藏污納垢(cáng wū nà gòu)
鬱郁寡歡(yù yù guǎ huān) 鶴立雞群(hè lì jī qún) 正襟危坐(zhèng jīn wēi zuò) 頷首低眉(hàn shǒu dī méi) 誠惶誠恐(chéng huáng chéng kǒng) 無可置疑(wú kě zhì yí)
黯然失色(àn rán shī sè) 廣袤無垠(guǎng mào wú yín)
5、搓捻(cuō niǎn) 企盼(qǐ pàn) 繁衍(fán yǎn) 遷徙(qiān xǐ) 覓食(mì shí) 油然而生(yóu rán ér shēng) 花團錦簇(huā tuán jǐn cù) 美不勝收(měi bù shèng shōu) 繁花似錦(fán huā sì jǐn) 風雲突變(fēng yún tū biàn) 不可名狀(bù kě míng zhuàng)
落英繽紛(luò yīng bīn fēn) 冥思遐想(mí sī xiá xiǎng) 期期艾艾(qī ài)
第二單元
6、博識（bó shí） 美艷(měi yàn) 消釋(xiāo shì) 褪盡(tuì jìn)
凜冽(lǐn liè) 升騰(shēng téng) 脂粉奩(zhī fěn lián)
7、睥睨(pì nì) 污穢(wū huì) 犀利(xī lì) 迸射(bèng shè)
播弄(bō nòng) 虐待(nǜe dài) 雷霆(léi ting) 拖泥帶水（tuō ní dài shuǐ）
9、蒼茫(cāng máng) 膽怯(dǎn qiè) 翡翠(fěi cuì) 精靈(jīng ling) 蜿蜒(wān yán)
10、執拗(zhí niù) 憔悴(qiáo cuì) 饋贈(kuì zèng) 真諦(zhēn dì) 璀璨(cuǐ càn) 鑲嵌(xiāng qiàn) 酷肖(kù xiào) 海誓山盟(hǎi shì shān méng)
長吁短嘆(cháng xū ǎn tàn) 千山萬壑(qiān shān wàn hè) 盛氣凌人(shèng qì líng rén)
第三單元
11、蓬蒿(péng hāo) 咫尺(zhǐ chǐ) 狼藉(láng jí) 吶喊(nà hǎn)
自不量力(zì bù liàng lì) 相形見絀(xiāng xíng jiàn chù)
精巧絕倫(jīng qiǎo jué lún) 美味佳餚(měi wèi jiā yáo)
12、蕭瑟(xiāo sè) 和煦(hé xù) 乾涸(gān hé) 吞噬(tūn shì)
裸露(luǒ lòu) 戈壁灘(gē bì tān) 滄海桑田(cāng hǎi sāng tián)
13、媲美(pì měi) 挑釁(tiǎo xìn) 鼠目寸光(shǔ mù cùn guāng)
14、緘默（jiān mò） 狩獵(shòu liè) 凋零(diāo líng) 滑翔(huá xiáng)
目空一切(mù kōng yī qiè)
15、哂笑(shěn xiào) 拍板(pāi bǎn) 牟取(móu qǔ) 黑咕隆咚(hēi gū lóng dōng)
顫顫巍巍(chàn chàn wēi wēi) 莫衷一是(mò zhōng yī shì) 胸有成竹(xiōng yǒu chéng zhú)
不容置疑(bù róng zhì yí) 慷慨大方(kāng kǎi dà fāng)
一視同仁(yī shì tong rén) 任勞任怨(rèn láo rèn yuàn)
第四單元
16、蹲踞（dūn jù） 酬和(chóu hè ) 熹微(xī wēi) 譬喻(pì yù) 淳樸（chún pǔ） 即物起興(jí wù qǐ xìng) 引經據典(yǐn jīng jù diǎn)
悠遊自在(yōu yóu zì zài) 龍吟鳳噦(lóng yín fèng huì)
17、腌(yān) 門楣(mén méi) 籍貫(jí guàn) 城隍廟(chéng huáng miào)
肅然起敬(sù rán qǐ jìng) 囊螢映雪(náng yíng yìng xuě)
18、囿（yòu） 鈸(bó) 招徠(zhāo lái) 鐵鉉(tiě xuàn) 餑餑(bō bō)
秫秸稈(shú jiē gǎn) 隨機應變(suí jī yìng biàn) 合轍押韻(hé zhé yā yùn)
油嘴滑舌(yóu zuǐ huá shé)
19、家醅(pēi) 一馬當先(yī mǎ dāng xiān) 顧名思義(gù míng sī yì)
20、怵(chù) 摳(kōu) 逢場作戲（féng chǎng zuò xì）
八面玲瓏(bā miàn líng long) 看風使舵(kàn fēng shǐ ò)
左右逢源（zuǒ yòu féng yuán） 孤陋寡聞(gū lòu guǎ wén)
人情練達(rén qíng liàn dá)
9. 新人教版八年級下冊語文前四單元的詞語和五單元的文言文
第一單元 緋紅 標致 落第 不遜 詰責 托辭 油光可鑒 抑揚頓挫 深惡痛疾 責罰 氣量 質問 廣漠 管束 寬恕 文縐縐 幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去 黝黑 滯留 愚鈍 器宇 禁錮 軒昂 犀利 侏儒 酒肆 尷尬 粗製濫造 藏污納垢 鬱郁寡歡 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠惶誠恐 無可置疑 黯然失色 廣袤無垠 搓捻 繁衍 企盼 遷徙 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風雲突變 不可名狀 落英繽紛 冥思遐想 期期艾艾
第二單元 博識 美艷 消逝 褪盡 凜冽 升騰 脂粉奩 睥睨 污穢 犀利 迸射 播弄 虐待 雷霆 拖泥帶水 蒼茫 膽怯 翡翠 精靈 蜿蜒 執拗 憔悴 饋贈 璀璨 真諦 鑲嵌 酷肖 海誓山盟 長吁短嘆 千山萬壑 盛氣凌人
第三單元 蓮蒿 咫尺 狼藉 吶喊 不自量力 相形見絀 精巧絕倫 美味佳餚 蕭琴 和煦 乾涸 吞噬 裸露 戈壁灘 滄海桑田 媲美 挑釁 鼠目寸光 緘默 狩獵 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板 牟取 黑咕隆咚 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨
第四單元 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經據典 悠遊自在 龍吟鳳噦 腌 門楣 莧菜 籍貫 城隍廟 肅然起敬 囊螢映雪 囿 鈸 招徠 鐵鉉 勃勃 秫秸桿 隨機應變 合轍押韻 油嘴滑舌 家醅 一馬當先 顧名思義 怵 摳 逢場作戲 八面玲瓏 看風使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達
與朱元思書
風煙俱凈，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
風和煙都散盡了，天和山是一樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄盪，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里的水路，奇異的山水，獨一無二。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游動的魚兒和細碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，迅猛的浪濤像飛奔的駿馬。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
江兩岸的高山上，全都生長著使人看了有寒意的樹；山巒憑借著(高峻的)地勢，爭著向上，彷彿都在相互爭著往高處和遠處伸展，筆直地向上，直插雲天，形成了無數的山峰。（山間的）泉水沖擊著岩石，發出泠泠的響聲；美麗的百鳥互相和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒和猿猴也長時間地叫個不斷。極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷於功名利祿的心；治理政務的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使是在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條交相掩映，有時還可以（從枝葉的空隙中）見到陽光。
五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
五柳先生不知道是哪裡人，也不清楚他的姓名和表字。因為住宅旁邊有五棵柳樹，就以此為號。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。他愛好讀書，讀書只求領會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。每當對書中的內容有所領會，就高興的忘了吃飯。生性愛喝酒，家裡貧窮不能經常喝。親戚朋友知道他這種情況，有時擺了酒叫他來喝。去喝酒就要喝得盡興，希望一定喝醉。喝醉後就回家，不裝模作樣，說走就走。簡陋的居室里空空盪盪，不能遮蔽風和陽光。粗布短衣上面打了補丁，飯籃子和瓢里經常是空的，他卻顯得安然自若。經常寫文章來消遣時光，從文章中透露出自己的志趣。不把得失放在心上，這樣過完自己的一生。
贊曰：黔婁之妻有言：「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。」其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？
贊曰：黔婁的妻子曾經說過：「不為貧賤而憂愁，不熱衷於發財做官。」這話大概說的是五柳先生這一類的人吧？一邊喝酒一邊作詩，為他自己抱定的志向感到快樂。他大概是無懷氏時候的百姓吧？或者是葛天氏時候的百姓吧？
馬說
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
世上先有伯樂，然後才會有千里馬。千里馬是經常有的，可是伯樂卻不經常有。所以，即使是很名貴的馬也只能在僕役的手下受到屈辱，跟普通的馬一起死在馬廄里，不能獲得千里馬的稱號。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
日行千里的馬，一頓有時能吃盡一擔糧食，喂馬的人不懂得要根據它日行千里的本領來喂養它。所以這樣的馬，雖然有日行千里的本領，吃不飽，力氣不夠，才能和美好的素質不能表現出來，想要跟普通的馬相等尚且辦不到，又怎麼能要求它日行千里呢？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬！」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也!
鞭打馬不能按照驅使千里馬正確的方法，喂養它不能竭盡它的才能，聽到它的嘶叫卻不能通曉他的意思，拿著馬鞭子面對千里馬說：「天下沒有千里馬!」唉!難道真的沒有千里馬嗎？其實是他們真的不認識千里馬。
送東陽馬生序
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
我小時候就喜歡學習。家裡窮，沒有辦法得到書來看，就經常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。天氣特別冷的時候，硯台里的墨水結成了堅冰，手指不能屈伸，也不能放鬆讀書。抄寫完畢，跑者趕快送還書，不敢稍微超過約定的期限，因此，人家多願意借書給我。我因此看了各種各樣的書。成年以後，我更加仰慕古代聖賢的學說。又擔心沒有與知識淵博的老師、名人交往，曾經跑到百里以外，手裡拿著經書向當地有道德有學識的前輩請教。前輩德高望重，向他求教的學生擠滿了屋子。他從不把言辭和表情放溫和些。我在旁邊伺候著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側著耳朵，向他請教，有時受到他的斥責，我的表情更加恭順禮節更加周到。我不敢說一句話回復他，等待他高興了，就又去請教。所以我雖然愚笨，但是終有所收獲。
當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
當我跟著老師求學的時候，背著書箱，拖著鞋子走在深山巨谷里。寒冷的冬季刮者猛烈的風，大雪深幾尺，腳上的皮膚凍裂了還不知道。到了學舍，四肢僵硬不能動彈了，服侍的人拿來熱水給我澆洗手腳，用被子給我蓋上，很久我才暖和過來。我住在旅店裡，每天只吃兩頓飯，沒有新鮮肥美的東西可以享用。和我住在一起的同學都穿著華麗的衣服，戴著有紅色帽帶，綴著珠寶的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩著刀，右邊掛著香袋，渾身光彩照人，像神仙一樣。我穿著破舊的衣服生活在他們當中，毫無羨慕的意思，因為心中有足以快樂的事，不覺得吃的穿的不如別人，大概我求學時的勤奮艱苦大概就是這樣
小石潭記
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，就像人掛在身上的玉佩、玉環相互碰撞發出的聲音，（我）心裡很是高興。於是砍倒竹子，開出一條小路，往下走看見一個小潭，潭水特別清澈。潭以整塊石頭形成潭底，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成小石礁、小島嶼、小石壘。郁蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
潭裡的魚大約有一百來條，好像在空中游動，什麼依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石面上，一副獃獃的樣子；忽然又向遠處游去，來來往往輕快敏捷的樣子，猶如在同遊人相互逗樂。向水潭的西南望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現。溪流兩岸的地形像狗牙那樣參差不齊，也不知道溪流的源頭（在什麼地方）。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。坐在潭邊，四面有竹子樹木環繞合抱著，寂靜空虛地沒有其他人，感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為它的環境過於冷清，不能長時間地停留，於是就把當時的情景記下便離開了。
同游者，吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸（lì）而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。同我去遊玩的人，有吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。和我一同出行的，還有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。
岳陽樓記
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。仁宗慶歷四年春天，滕子京被降職到岳州做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來。於是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規模，在岳陽樓上刻上唐代名家和當代人的詩賦。囑托我寫一篇文章來記述這件事。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
我看那巴陵郡的好景色，都在洞庭湖上。它包含著遠處的山，吞吐長江的流水，水波浩盪，無邊無際，或早或晚（一天里）陰晴多變化，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。雖然如此，那麼北面通到巫峽，南面直到瀟水、湘水，遷謫的人與失意的詩人，大多在這里聚會，他們看了自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？ 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
像那陰雨連綿繁密，接連幾個月都不放晴的時候，陰冷的風呼嘯著，渾濁的水浪沖向天空；太陽和星星隱藏起光輝，山嶽隱沒了形體。商人旅客不能趕路，桅桿倒下，船槳斷折。傍晚天色昏暗，猛虎吼叫猿猴哀啼。（這時候）登上這座樓來，就會有離開國都，懷念家鄉，擔心人家說壞話，懼怕人家批評指責，滿眼都是蕭條的景色，感嘆至深而感到悲傷啊。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。至於春風和煦、陽光明媚時，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。沙鷗時而飛翔，時而停歇，美麗的魚游來游去；岸上和小洲上的花草，草木茂盛，青翠欲滴。有時大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲響起來一唱一和，這樣的樂趣哪有窮盡啊？（這時）登上這岳陽樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一並忘了，在清風吹拂中端起酒來痛飲，那心情真是快樂高興極了。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同於以上兩種人的心情，這是為什麼呢？古代品德高尚的人不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。處在高高的廟堂上，就為百姓擔憂，處在僻遠的江湖間，就為國君擔憂。這樣（看來）在朝廷做官也擔憂，不在朝廷做官也擔憂。既然這樣，那麼什麼時候才會感到快樂呢？那他們一定會說「在天下人憂愁之前憂愁，在天下人高興之後才高興吧。」唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？時六年九月十五日慶歷六年九月十五日。
醉翁亭記
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。環繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的許多山峰，樹林和山谷尤其優美，遠望樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是琅琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到水聲潺潺，從兩座山峰中間傾瀉出來的，是釀泉。山勢回環，路也跟著拐彎，有個亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。造亭子的人是誰？是山中的和尚智仙。給它取名的人是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和客人來這里喝酒，喝了少許就醉了，而年齡又最大，所以給自己取了個別號叫「醉翁」。醉翁的情趣不在於喝酒，而在於山水之間。欣賞山水的樂趣，領會在心裡，寄託在喝酒上。 若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也像那太陽出來樹林中的霧氣消散，煙雲聚攏來，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，就是山間的早晨和晚上。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，秋高氣爽，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山裡的四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而樂趣也是無窮無盡的。。 至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。至於背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息，前面的人呼喚，後面的人答應，老老少少的行人，來來往往絡繹不絕的，是滁州的人們出遊啊。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥，用釀泉的水釀酒，泉水香甜而酒水清，山中的野味野菜，雜亂地擺放在前面的，這是太守的酒宴啊。酒宴上暢飲的樂趣，不在於音樂，投壺的人投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，起來坐下，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。 臉色蒼老，頭發花白，醉醺醺地坐在眾人中間，這是太守喝醉了。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳（yì），鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
不久夕陽落山，人影縱橫散亂，是太守回去，賓客跟隨啊。樹林枝葉茂密成陰，鳥兒到處鳴叫，是遊人離開後禽鳥在歡樂。然而禽鳥只知道山林的樂趣，卻不知道人的樂趣，人們只知道跟隨太守遊玩的樂趣，卻不知道太守以遊人的快樂為快樂。喝醉了能夠同大家一起快樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵歐陽修啊
滿井游記
燕地寒，花朝節後，余寒猶厲。凍風時作，作則飛沙走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。
北京一帶氣候寒冷，花朝節過後，冬天餘下的寒氣還很厲害。冷風時常颳起來，颳起來就飛沙走石。拘束在一室之中，想出來卻不能。每次冒風疾行走了不到一百步就（被迫）返回。
廿二日，天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出於匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
二十二日的天氣略微暖和，我和幾個朋友出東直門，到了滿井。高高的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一眼望去空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子里的天鵝。在這時，冰面開始溶解，水波開始發出亮光，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，亮晶的好像鏡子剛打開，清冷的光突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被融化的雪水洗干凈，美好的樣子好像剛擦過一樣；妖艷明媚，像美麗的少女洗了臉剛梳好的發髻一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風中散開，麥苗高約一寸，遊人雖然不多，汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的，也時時能看到。風力雖然還很猛，但走路就汗流浹背。凡是那些在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，一切動物都洋溢著喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城裡的人（卻）不知道罷了。
夫能不以游墮事，而瀟然於山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，游將自此始，惡能無紀？己亥之二月也。
大概說是不能因為遊玩而耽誤工事的，流連往返在山石草木之間的，只有這個官了。而此地正好離我住的地方近，我的遊玩將從這開始，怎能沒有記錄？萬曆二十七年二月。