㈠ 人教版五年級上冊語文書的詞語盤點和日積月累
第一單元詞語盤點：
招牌 擔憂 急切 懼怕 環境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實 支撐 鼓勵 環繞 娛樂 感嘆 周遊 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫 貪婪 通順 可靠 培養 起碼 比喻 心扉 吶喊 飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石 鍛煉 借鑒 飢腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如痴 浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如飢似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得 戀戀不忘 嘔心瀝血
第一單元日積月累：
一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
第二單元詞語盤點：
幽芳 漂泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 衰老 珍藏 手絹 華僑 能書善畫 風欺雪壓 頂天立地 低頭折節 玷污 秉性 眷戀 姿態 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 乾涸 點綴 螃蟹 浮現 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄十里 守望相助
第二單元日積月累：
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）
家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
第三單元詞語盤點
目前 上齶 哺乳 退化 垂直 經驗 判斷 胎生 特徵 壽命 珍貴 急促 報警 盜竊 犯罪 嫌疑 金屬 銀行 圖紙 即使 規定 窗簾 保持 噪音 廢水 集中 處理 對付 研製 奇跡 博物館 乖巧 馴良 清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流 警覺 觸動 銳利 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強 遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮 削弱 柔和 性能 依附 穩定 朝暉 單調 古今往來 龐然大物 氣象萬千
第三單元日積月累
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。
小立池塘側，荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜添涼幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
第四單元詞語盤點
附近 捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 嘴唇 沮喪 旅途 誘惑 告誡 實踐 嚴格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油 便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不捨 抉擇 環抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現 訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發 簡易 異常 蔥蘢 隱約 繁茂 蓬鬆 傷害 索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色
第四單元日積月累
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
第六單元詞語盤點
地震 混亂 安頓 昔日 廢墟 堅定 挖掘 絕望 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 糟糕 確實 自豪 謄寫 敬仰 奇妙 出版 戲劇 嚴厲 靈感 創作 源泉 警告 提醒 歧途 謹慎 把握 極端 斷言 歡聲笑語 破爛不堪 滿懷信心 一如既往 疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教 滾盪 後悔 艱澀 拖沓 磨練 埋怨 冷漠 失魂落魄 震耳欲聾
㈡ 人教版語文書五年級上冊1-8單元日積月累
五年級
（上）
一
一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
二
悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
明月有情應識我，年年想見在他鄉。（袁枚）
家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
三
四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。
裙裾微動搖，花氣時相送。
夏風草木熏，生機自欣欣。
小立池塘側，花香隔岸聞。
秋風雜秋雨，夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，書齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
四
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
六
兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）
孝在於質實，不在於飾貌。（桓寬）
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。（《孝經》）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）
七
同仇敵愾臨危不懼
勇往直前前仆後繼
力挽狂瀾中流砥柱
大義凜然豪情壯志
不屈不撓披荊斬棘
奮發圖強勵精圖治
眾志成城捨生取義
任重道遠再接再厲
八
卜運算元•詠梅
毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
㈢ 五年級上冊語文書中第三單元中日積月累的意思
五年級上冊語文第三單元日積月累：
四時之風
春風能解凍，
和煦（xù）催耕種。
裙裾版微動搖，
花氣時相送。權
夏風草木熏(xūn)，
生機自欣欣。
小立池塘側，
荷香隔岸聞。
秋風雜秋雨，
夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，
落葉悠悠舞。
冬風似虎狂，
書齋(zhāi)皆掩窗。
整日呼呼響，
鳥雀盡潛藏。
五年級上冊語文第四單元日積月累：
世上無難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細留心。
虛心萬事能成，自滿十事九空。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
（請採納！）
㈣ 人教版五年級上冊語文書的日積月累和古詩 按順序
玉兔嗎就聽見他已經天地間聽人家條件他的家人機會如何反映
㈤ 小學五年級語文書上冊第二單元日積月累
悠悠天宇復曠，切切故鄉制情。 （張九齡) 浮雲終日行，遊子久不至。（杜普）落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。 （馬戴） 明月有情應識我，年年相見在他鄉（袁枚） 家在夢中何日到，春生江上幾人還。（盧綸） 江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。 （劉著） YES
你但是罰款了！！
㈥ 小學五年級上冊語文書中的第五單元日積月累的意思
第一單元----關於讀書的名言警句
1、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
----讀書要持之以恆，一日不可間斷。 2、讀書破萬卷，下筆如有神（杜甫）
----大量閱讀，寫作時就會如有神助。 3、書猶葯也，善讀之可以醫愚（劉向）
----書如同良葯，善於讀書可以醫治愚鈍。 4、黑發不如勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
----在少年時代不知道發奮讀書，等到老了再想讀書就遲了。應該珍
惜時光。
5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
----讀書要精神專一，全神貫注，口惟心誦，才能有所得。
第二單元----關於表達詩人思鄉、思友之情的詩句
1、悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
----在空曠的天宇之下，我思鄉的心情更加迫切了。 2、浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
----浮雲整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。 3、落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
----他鄉的樹已經落葉了，夜裡，在寒冷的燈光下，也是漂泊他鄉的
孤獨的人啊。
4、明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁牧）
----如果明月有情的話，它應該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉
相見。
5、家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
----家鄉只在我的夢里，什麼時候才能回去呢？你看那春天的江面上
來來往往的人，有幾個是回鄉的呢？
6、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
----記不清江南的梅花開了有多少次，離開家鄉的我已是雙鬢斑白了。