1. 成都七中2012級語文游俊松老師昨天讓補充2段那篇語文作文的原文是什麼啊知道的說下啊~
你好
一位「芰荷為衣，芙蓉為裳」的詩人披發行吟於江畔，我見他形容枯槁，卻不為己哀，大聲吟道：「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！」當我問他何不自傷身世時，他答道：「亦余心之所基，雖九死而猶未悔！」這是正道直行的忠臣，這是志潔行廉的詩人，這是至死不悔的屈原！他為明天留下了什麼？是一顆關懷天下的赤子之心，是一顆摯愛相國的拳拳之心！
廣場上陽光照耀著火刑刑具，也照耀著一個偉大的靈魂。執行官最後一次問他：「你不為你的言論後悔嗎？」他的高昂的頭宣示了回答：「未來的世界會明白我的價值！」我為之振奮。布魯諾，這個名字，今天已經成為一座豐碑。他為明天留下了什麼？是一顆對真理不渝追求之心。
原文
留給明天
明天對世界來說，永遠是一個奇跡。
——柏拉圖
明天是門外的世界，是天外的宇宙，是淙淙溪流轉過下一個彎道所歷的奇景，是翩翩飛鳥擦過另一座山峰所見的天空，永遠充滿想像，寫滿神話。明天會怎樣？沙士比亞說過：「明天是未來的，它取決於你為他留下點什麼。」
「你將把什麼留給明天」？一個聲音曾在夢中問我，而我將用一生為之尋找答案。
一位「芰荷為衣，芙蓉為裳」的詩人披發行吟於江畔，我見他形容枯槁，卻不為己哀，大聲吟道：「長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！」當我問他何不自傷身世時，他答道：「亦余心之所基，雖九死而猶未悔！」這是正道直行的忠臣，這是志潔行廉的詩人，這是至死不悔的屈原！他為明天留下了什麼？是一顆關懷天下的赤子之心，是一顆摯愛相國的拳拳之心！
廣場上陽光照耀著火刑刑具，也照耀著一個偉大的靈魂。執行官最後一次問他：「你不為你的言論後悔嗎？」他的高昂的頭宣示了回答：「未來的世界會明白我的價值！」我為之振奮。布魯諾，這個名字，今天已經成為一座豐碑。他為明天留下了什麼？是一顆對真理不渝追求之心。
衡陽大火中二十名消防官兵築起捍衛生命的長城，非典肆虛時千百萬醫護人員架起超出死亡的橋梁。海嘯過後，不同膚色不同種族的人們同樣誠心的援助；地震來襲，一位少年捐出自己全部積蓄後微笑離去的身影。他們為明天留下了什麼？是一顆顆因愛而閃光，因希望而燦爛的心靈。
佛語有雲：「有大慈心，則必有大將來。」莊子說：「物無大小，皆存明日之主。」苟子說過：「學以待明日。」儒道釋對明天有著不同的期待。「先天下之憂而憂」， 這是把關懷留給明天；「留取丹心照汗青」這是把忠貞留給明天；「大庇天下寒士俱歡顏」，這是把奉獻留給明天。
讀完了他們的答案，我發現每一頁都浸潤著邂逅的愛。我對於自己的答案也有了領悟。
「海納百川，有容乃大。」海將包容留下。
「壁立千仞，無欲則剛。」山將無私留下。
「日出扶桑，其道大光。」日將溫暖留下。
「河出伏流，一瀉汪洋。」河將奮進留下。
亞里十多德說過：「愛是一切奇跡的源望」。而明天，正是一個奇跡。我將以青春為經線，奮斗為緯線，以愛心為瓔珞，紡織生命，紡織未來。愛國，愛人，愛真理，愛一切美好事物！……
把一個充滿愛和奇跡的世界留給明天。
2. 成都七中綠皮語文練習冊
很多是他們老師自己出的，外面沒有。
3. 成都七中高考都用什麼復習資料語文
那人亂吹的，七中根本沒用過這些，最多有些學生自己買得有。
用的很多，內各科情況不一樣容。
比如：
三維設計——物理，化學
多維課堂（囧）——化學，生物
金牌學案——化學
步步高——化學，數學
世紀金榜——語文，生物
創新設計——英語
大概就這么多了吧，但是許多在書店都買不到得，是學校自己訂購的，還有些是內部資料
4. 四川省高考語文沖刺精練下冊成都七中內部資料的答案
實話說，作為一個成都七中出來的，我還真沒有聽說過什麼沖刺精煉，更沒有什麼內部資料……不好意思啊…………
5. 請問成都七中、樹德中學、實外、成外、七中嘉祥初中語文用的教輔和練習冊是哪種
不知，我幫不了你，你可以繼續詢問他人
6. 成都七中 2019-2020學年下期高2020屆高三階段檢測試題二語文
成都七中2019至2020學年下期高2020屆高三階段檢測試題二語文，
目前尚未掛網公布。
可詢問學校教務處,
最直接的是問你的語文老師。
7. 成都七中2017屆語文零診作文
最好在開頭的時候講材料總結一下，然後引出自己的論點，下面開始議論。。這樣老師一看版就是沒權走題的，會比不寫材料高幾分，萬一老師看快了，就會認為你偏題的。。。我們高三寫議論文老師明文規定開頭必總結材料引出論點