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二年級語文課文第十課日月潭

發布時間:2021-01-01 09:07:43

① 請問二年級課文《日月潭》第3、4自然段是按什麼順序寫日月潭美景的

請問二年級來課文《日月自潭》第3、4自然段是按時間順序寫日月潭美景的。

第三自然段寫清晨,日月潭被晨霧包圍著,朦朦朧朧的,景色宜人。

第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。「太陽高照」、「清晰」寫出了晴天日月潭美得明朗;「濛濛細雨」、 「輕紗」、 「朦朧」幾個詞語點明了雨天日月潭美得宛如仙境。

在這樣的對比中,感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最後一個自然段概括了全文,贊美日月潭風光秀麗、是旅遊勝地。



(1)二年級語文課文第十課日月潭擴展閱讀:

這是一篇寫景的短文,描繪了我國寶島台灣著名的風景區--日月潭。日月潭是台灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人,是旅遊度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景,表達了作者對祖國寶島台灣,對祖國大好河山的熱愛之情。

本文文質兼美,五個短小的自然段生動和諧地展現了日月潭的迷人風姿。風姿教學中我主要通過情境促讀,讀中悟情的教學方法引導學生對景之美、文之美的品味,激起學生對日月潭及台灣寶島的熱愛之情。

② 請問哪裡有二年級下課文《日月潭》的原文

《日月潭》的原文
日月潭是我國台灣省最大的一個湖。它在台中附近的高山上。那裡群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。
日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光化島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。
中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外遊客。

這是一篇寫景的短文,描繪了我國寶島台灣著名的風景區——日月潭。日月潭是台灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人,是旅遊度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景,表達了作者對祖國寶島台灣,對祖國大好河山的熱愛之情。
課文共有五個自然段,依次介紹了日月潭的環境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話,概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環境。.第二自然段描寫了日月潭的形狀,通過兩個形象的比喻句:「北邊像圓圓的太陽,叫日潭。」「南邊像彎彎的月亮,叫月潭。」寫明了日月潭名字的由來。第三自然段寫清晨,日月潭被晨霧包圍著,朦朦朧朧的,景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。「太陽高照」、「清晰」寫出了晴天日月潭美得明朗;「蒙蒙細雨」、 「輕紗」、 「朦朧」幾個詞語點明了雨天日月潭美得宛如仙境。在這樣的對比中,感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最後一個自然段概括了全文,贊美日月潭風光秀麗、是旅遊勝地。
詞語注釋
環繞--圍繞。課文中指日月潭四周被群山圍繞。
倒映--指湖水中映照出天上的星星和岸上的燈光。
清晰--非常清楚。
朦朧--指模糊不清。
隱隱約約--模模糊糊,看起來不很清楚。
蒙蒙細雨--指細小的毛毛雨。
詞語辨析
課文中的「清晰」和「朦朧」是一對意思相反的詞。
清晰指看得非常清楚,而朦朧指模糊,看不清楚。
課文結構
本課用優美的文字描述了我國台灣省日月潭的美麗的風景,介紹了日月潭的具體位置,字里行間洋溢著作者熱愛日月潭、熱愛祖國寶島、熱愛祖國大好河山的真摯感情。
全文共四節,按「總起——具體描述——總結」的順序寫成。
第一節交代日月潭是台灣省的一個大湖。第二、三節具體描寫了日月潭美麗的景色,是課文的重點。
第二節一共有兩句話。第一句連用了兩個比喻,告訴大家日月潭的湖名和它的形狀有關:小島把湖分成兩半,一邊像圓圓的太陽,一邊像彎彎的月亮;第二句也有兩個比喻,它把整個湖比作大玉盤,把小島比作明珠,以表現日月潭景色之美。
第三節在日月潭的湖光山色之美上著力,進一步寫出日月潭的美景。
第四節的兩個短句,是對課文意思的總結,也是作者喜愛日月潭、熱愛祖國台灣寶島的真摯感情的抒發。

③ 日月潭課文寫了日月潭的什麼及它的什麼

《日月潭》課文:寫了日月潭的:所處的位置、名字的由來以及它迷人的風光。

課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光,接著介紹了日月潭名稱的來歷,然後描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀,展示了日月潭的景色特點,表達了作者對日月潭的由衷贊美。

《日月潭》這是一篇寫景的短文,描繪了我國寶島台灣著名的風景區--日月潭。日月潭是台灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人,是旅遊度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景,表達了作者對祖國寶島台灣,對祖國大好河山的熱愛之情。

《日月潭》是人教版二年級上冊語文教科書第10課的課文,作者是吳壯達,朗讀者是陳亮。

(3)二年級語文課文第十課日月潭擴展閱讀

課文原文

日月潭是我國台灣省最大的一個湖。它在台灣中部的山區。那裡群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外遊客。

④ 小學語文課文《日月潭》全文是什麼

日月潭來是我國台灣省最大的一個自湖。它在台中附近的高山上。那裡群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光化島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外遊客。

(4)二年級語文課文第十課日月潭擴展閱讀:

這是一篇寫景的短文,描繪了我國寶島台灣著名的風景區日月潭。日月潭是台灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人,是旅遊度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景,表達了作者對祖國寶島台灣,對祖國大好河山的熱愛之情。

《日月潭》一文用優美的文字描述了我國台灣省日月潭的美麗風景。作者以日月潭的具體位置,名字的來歷,以及清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光。文章結構清晰,景美情濃,那如詩如畫的自然景觀,使人讀後有身臨其境之感。

⑤ 日月潭課文原文

近代·吳壯達《日月潭》原文:

日月潭是我國台灣省最大的一個湖。它在台灣省中部的山區。那裡群山環繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡。

日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光華島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起濛濛細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

(5)二年級語文課文第十課日月潭擴展閱讀

內容簡介:

課文首先介紹了日月潭的地理位置和周圍的優美風光,接著介紹了日月潭名稱的來歷,然後描繪了它在晨午時分、晴雨天氣的不同情狀,展示了日月潭的景色特點,表達了作者對日月潭的由衷贊美。

這是一篇寫景的短文,描繪了我國寶島台灣著名的風景區--日月潭。日月潭是台灣省的一個大湖。那裡風景優美、氣候宜人,是旅遊度假的好去處。作者從不同方面介紹了日月潭的瑰麗風景,表達了作者對祖國寶島台灣,對祖國大好河山的熱愛之情。

課文共有五個自然段,依次介紹了日月潭的環境、形狀、以及清晨、中午、雨天的景色。第一自然段有三句話,概括介紹了日月潭的地理位置和周圍環境。

第二自然段描寫了日月潭的形狀,通過兩個形象的比喻句:「北邊像圓圓的太陽,叫日潭。」「南邊像彎彎的月亮,叫月潭。」寫明了日月潭名字的由來。

第三自然段寫清晨,日月潭被晨霧包圍著,朦朦朧朧的,景色宜人。第四自然段描寫了日月潭中午、雨天的景色。「太陽高照」、「清晰」寫出了晴天日月潭美得明朗;「濛濛細雨」、 「輕紗」、 「朦朧」幾個詞語點明了雨天日月潭美得宛如仙境。

在這樣的對比中,感受到日月潭不同時間、不同天氣給人們帶來的不同美感。最後一個自然段概括了全文,贊美日月潭風光秀麗、是旅遊勝地。

本文文質兼美,五個短小的自然段生動和諧地展現了日月潭的迷人風姿。風姿教學中我主要通過情境促讀,讀中悟情的教學方法引導學生對景之美、文之美的品味,激起學生對日月潭及台灣寶島的熱愛之情。

作者簡介:

吳壯達,原籍廣東東莞,生於澳門。1936年畢業於中山大學社會學系和地理學系。曾任湖南省立農業專科學校講師,廣東省立文理學院史地系、中山大學法學院副教授、吉林長白師范學院史地系、台灣省立農學院、廣西南寧師范學院史地系教授。

1949年後,一直任華南師范大學地理系教授,並任廣東省政協委員、台灣省地理學會理事、廣東省地理學會理事、中國地理學會經濟地理專業委員會委員、廣東省高等學校科學技術研究成果評審委員會委員、全國經濟地理科學與教育研究會顧問等。畢生致力於地理教育事業和地理學研究工作。

⑥ 二年級語文第十課那些句子是贊美日月潭的美那

日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光化島。小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。

清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建築,都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

日月潭風光秀麗,吸引了許許多多的中外遊客。
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日月潭課文內容
日月潭課文
日月潭課文原文人教版
日月潭課文原文帶拼音
日月潭原文
人教版日月潭課文
日月潭課文表達了作者什麼思想感情
日月潭課文表達了作者對我國領土寶島台灣、 對祖國大好河山的熱愛之情。 知識點延... 的美,洋溢著作者對日月潭的喜愛《日月潭》是

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